娃擁有好奇心應否被鼓勵？這要辯證看待，僅是「走馬觀花」沒意義
達爾文曾認為，好奇心這一特質為人類獨有。在此基礎上，人類開始進一步探索。
馬克思主義哲學認為，認識是實踐的來源，認識是人類社會發展的動力，認識是實踐的基礎。
那麼，這種好奇、認識、進而探索的過程，是值得追求的。
如何讓寶寶在幼年時就培養好奇，對事物產生興趣呢？所有的好奇心都值得被鼓勵嗎？
如果只是走馬觀花式的好奇，見過即錯過，不去進一步發展，對孩子的成長有什麼影響呢？
家長都希望自己的孩子成為天才寶貝，那麼因好奇而引發的探索以及對事物的思考應該怎樣去培養？
別著急，在此之前我們引入兩個概念——消遣性好奇和認識性好奇。
消遣性好奇指對一切事物都是淺嘗輒止的感興趣，認識性好奇指在因好奇接觸事物之後能夠更努力、更為深入的進行探索。
兩類好奇心各有特點，下面我們從本文著手，了解一下寶貝的好奇世界吧！
擁有好奇心孩子可以更好發展？不一定，好奇心是一把雙刃劍
年紀小些的孩子，往往更容易對外界事物感到新奇，相信各位家長都有和孩子在學前時光接觸的經歷。
寶寶還在咿呀學語時，還尚未完全熟練的運用語言來表達，這時寶寶常常會使用肢體語言表達需求。
於是父母便常能夠見到孩子對許多東西感到好奇，用手指來指去。
這時倘若家長能夠給孩子反饋，和寶貝積極互動，那麼就可以進一步激發孩子的好奇心，若家長對孩子的表達疏忽或是不關注，孩子「指東西」的現象就會減少。
目前很多早教機構都提倡鼓勵孩子對事物的好奇、對世界的探索，進一步建立孩子與社會的鏈接。
那麼，孩子所有的好奇心都可以一概而論、全部鼓勵嗎？如同一枚硬幣，事物都具有兩面性，好奇心這一特質也不例外。
希臘故事中的道理，讓家長受益匪淺
在希臘傳說中有這樣一個故事，為了報復普羅米修斯為人類帶來火種，潘多拉被眾神創造後，宙斯將潘多拉贈予了普羅米修斯的弟弟。
貌美的潘多拉使年輕人暫時忘記了哥哥不可收宙斯任何東西的忠告，同貌美的潘多拉一起生活。
與潘多拉一同來到此處的還有集瘟疫、災難、憂愁、希望等一身的魔盒。
潘多拉有著赫拉賜予的好奇心，在丈夫的反覆叮囑中對盒子產生好奇，趁丈夫出門時偷偷打開了魔盒，瘟疫、災難跑出，盒子中僅留下希望。
此後人類平靜的生活被打破，瘟疫肆虐，災難橫行。希臘神話中潘多拉的好奇心若能夠及時制止，或許就不曾有這樣的結局。
因此在生活中，要及時關注孩子對何種事物感到好奇，危險的火、行走的電梯、布滿器具的廚房，都盡量告誡孩子收起好奇心，並和孩子耐心的解釋其危害。
而對學習、跳舞、繪畫等事情，培養好孩子的好奇心或許會有意外的收穫！
好奇心不僅存在於孩子對世界的探索中，達爾文曾說，好奇心這一特質是人類獨有。
捧紅《憨豆先生》主演羅溫·艾金森的導演，名為約翰·勞埃德，他身負榮耀，但40歲後事業受挫，患上抑鬱症。
後來他熱衷於讀書，在萬卷書中用好奇心開闢出一條拯救自我的路。走出低谷後的他說，人類的第四驅動力就是好奇心。
好奇心能夠驅動孩子學習、探索更深入的東西，主動的填補未知世界的缺口。在這種情況下，爸爸媽媽應該鼓勵孩子。
好奇心分為兩類：消遣性好奇，認識性好奇
寶貝的好奇心大致分為兩類，一是消遣性好奇。即在寶寶初次接觸事物時，因為對事物不了解，從而產生了探索興趣。
在這一過程中，寶寶對事物的好奇心會非常廣泛，拓寬了好奇的角度。
但同時也容易導致走馬觀花，僅僅在腦中留下大致印象，緊接著又會被下一事物吸引。這很容易造成寶寶淺嘗輒止，不容易培養深度學習的思維。
二是認識性好奇，即有秩序、更加深入的去探索事物。這個探索的過程往往會更加持續，學習的知識也會更加深入。
家長如何呵護孩子的好奇心，讓寶貝更進一步？
第一， 使孩子學會謙虛。傲慢帶來偏見，過分自信或許會聽不見周圍的聲音。在寶寶成長的過程中，應該樹立「人生海海，虛心求學「的態度。
稻穀成熟時反而會彎的更低，馬車越空，聲音越大。學會謙虛，聽取多方意見，總會有一條適合自己又折中的路。
第二， 樹立「T型知識結構「，在精通一門學課後，能夠做到觸類旁通，積極的汲取相關知識，更好的去應用所知所學。
第三， 深究到底。在我們幼時，《百科全書》《十萬個為什麼》都帶領我們進入了很多奇妙世界。
多問為什麼，突破封閉的壁壘去深究，或許會得到不一樣的收穫。
【今日話題】孩子的好奇心應該怎樣呵護呢？一起來聊聊吧。
