日本「熔爐案」人神共憤！小學老師性侵多名女生，竟仍在教書

韓國電影《熔爐》給很多人留下了心理陰影：

惡魔教師性侵殘疾小學女生，而學校和老師都幫著變態打掩護，正義遲遲得不到伸張。

遺憾的是，這樣的悲劇並不只發生在韓國。

日本媒體調查顯示，中小學生在校園裡受到教師性侵害的幾率比人們想像中更大。

2020年，有200名公立學校教師因為性犯罪受到懲罰，還有大量犯罪者被學校庇護，仍然站在講台上。

一位母親最近向媒體講述了她有智力殘障的女兒聖子，在小學遭遇的恐怖經歷，處處令人感到絕望。

聖子是家裡的二女兒，她在11月大時不幸感染了麻疹，嚴重的併發症導致她的理解能力和表達能力低於同齡人，但並沒有達到嚴重智力障礙的程度。

聖子最初與姐姐在同一所普通小學上課，前四年，聖子很難融入班級，學業也跟不上。

但五年級時，聖子在一位非常貼心的佐藤老師的照顧下飛速進步，一家人的生活也越來越順利。

爸爸經常帶全家一起野營和燒烤，聖子和其他孩子一樣在草地上瘋跑，一家人圍著篝火，媽媽暗暗許願：「希望聖子順利地度過小學最後一年吧！」

然而，一切的美好止步於五年級下學期。

他們所在的城市突然開始大力拉攏殘障兒童進入一所新建的學校，聖子的媽媽也被一位「專業兒童醫生」約談。

他不斷告訴聖子的母親，這所新學校有普通班級，也有專門為輕度智力殘疾的小孩準備的課程，轉學對孩子有好處。

他還反覆吹噓這是一所示範公立小學，比聖子以前的學校高級很多。

聖子的父母當時並不想讓孩子轉學，她好不容易遇到了好老師，融入了學校，改變環境會讓殘障兒童更加沒有安全感。

何況，聖子也一直哭鬧，怎樣也不願意離開佐藤老師的班級。

聖子的母親告訴那位醫生，他們決定尊重孩子的想法，那名醫生卻突然變臉，拍著桌子訓斥她是不負責的家長，還說：「就算是普通小孩也沒有決定自己人生的能力，何況你的孩子。」

由於專家態度過於強硬，聖子的母親動搖了。

更誇張的是，為了搶奪生源，新學校乾脆把佐藤老師半強迫地挖了過去，最終讓聖子的母親無路可走，同意轉學。

這所學校的特殊班有10名殘疾學生，由5名教師管理。

與聖子關係很好的佐藤老師只負責這個班的美術課和音樂課，而班裡的班主任是一名叫高木的中年男性，據稱是一名有經驗的教師。

轉學第一天，高木不斷對聖子的母親重複著：「放心吧，我們是模範學校」。

這句話生子的媽媽已經聽膩了，為了勸聖子轉學，市政府、學校和醫生三方天天拿模範校說事。

七夕節後的一天，聖子回到家，突然說了一句話，讓母親嚇了一大跳：

——「今天高木捏了我的胸。」

——「什麼？」

——「三次，像這樣，真的很疼。」

看著聖子用手抓住了自己的胸部，滿臉通紅眼淚就快要奪眶而出，她心情如同跌落地獄。回想起入學幾個月間高木的一些行為，母親不寒而慄。

當時，其他家長說，高木老師對在教室上課不感興趣，經常帶孩子到校外「學習」。

在假期的一次家訪中，母親無意間聽到高木對女兒說：「你看你的身材，前凸後翹的，哪裡像個小學生。」

熔爐 電影截圖

母親雖然不悅，但覺得高木可能只是開了個猥瑣的玩笑。日本人認為，如果和學校老師產生摩擦，孩子在學校可能會被老師加倍欺負，所以沒有大事盡量不會去投訴老師。

然而，在聽大女兒說聖子被高木老師狠狠打了頭後，父母還是出於擔心，去找了高木談話。

夫妻倆都是講道理的人，他們沒有大吵大鬧，只是告訴老師，女兒的病如果處於爭吵和暴力的環境下會惡化，所以希望老師能理解，在她不聽話的時候也不要對她太嚴厲。

高木的回答是「知道了」，這件事發生在聖子被捏胸的四天前。

母親翻江倒海的回憶，被聖子拉回了現實。

一向不喜歡說話的聖子就像開閘的水壩一樣，磕磕巴巴地說出了更令人震驚的事情，一切都有關高木。

——「高木，把丁丁拿出來，當我告訴他這很噁心時，他罵我『你這個臭婆娘』。」

——「什麼？」

——「儘管我告訴他我不喜歡看到那個東西，他還是跟我說，這很正常，他在別的孩子面前也會露出來。

我去洗手的時候，他從後面摸我的胸部，還總是掀起來我的衣服。

我去廁所的時候他有時候會跟進來，我說了不要，他還是不出去。」

熔爐 電影截圖

這時候母親的已經幾近崩潰，但聖子還有很多話要說：

「他打了我的臉，她說我的髮型就像女鬼，還揪著我的頭髮，把我按在走廊地板上。他讓我給他錢，但我沒有，所以他又打了我。」

「他告訴我，如果我要說出去，他就會用剪刀剪掉我的嘴，然後殺了我。」

另一起案子，六年級女生在日記寫下被侵害過程

信息來得太突然，太密集，母親一邊逼自己冷靜，一邊慌忙記下女兒說的事情。

當女兒說道：「他把我的手放進他的內褲里了」的時候，母親終於哭了出來。

但當她看向女兒時，聖子的雙眼獃滯，直直地看著電視。

母親知道，她不能歇斯底里，否則會讓孩子不敢把更多事實說出來。

她和丈夫將這件事告發學校，高木很快從學校消失了，但他並不是被辭退了，而是到了另一所公立學校「進修」，在培訓結束後還可以再回到工作崗位。

另一起案件中性侵小學生的老師也繼續就任

在高木消失後，特殊班裡的更多女孩也反映了被高木猥褻的情況，這些智力有一定缺陷的孩子都被高木威脅，害怕說出去會被殺死。

其中一位叫小愛的女孩的媽媽，主動給聖子的母親打了電話。

愛子說，高木逼她摸自己的下體，還脫掉了愛子的內褲。

聖子的母親又有了不好的預感，她覺得女兒受到的虐待應該不止她說出來的那些。

母親小心地問聖子，高木還有做過她不喜歡的事。聖子仍然雙眼發直，沒有感情地回答：「他把丁丁放進了我的下體。」

母親可以看出聖子根本無法理解自己受到的傷害，但大腦已經自動讓她進入了自我保護狀態。

——「他當時是站著的嗎？」

——「躺著，很疼很疼。」

聖子用雙臂抱住頭，說：「太疼，我只能一直這樣，疼得都流血了，但高木沒有停下，還說不要告訴任何人。」

「他說他要用切割機切開我的肚子，殺了我。」母親還得知，高木曾經用風箏線和塑料袋勒住聖子的脖子。

熔爐 截圖

聖子的父母為被侵害的孩子，一次次跑學校，要求學校給個說法，並要求與校長和市教委的工作人員面談，但兩方一個回答「不方便」，一個乾脆沒有回應。

當時強烈推薦他們轉學的醫生也變得非常冷漠。

熔爐 電影截圖

聖子被診斷出PTSD，精神狀態越來越糟糕。

她經常眼神沒有焦點，開始大量拔頭髮，半夜在尖叫中醒來，經常大哭發怒。聖子沒有能力表達自己的痛苦，而聖子的母親因為絕望患上了抑鬱症。

起初，她和同樣是受害者家長的小愛母親一起，打算對高木進行民事訴訟。

但專門為殘障人士打性侵官司的律師告訴他們，訴訟費非常昂貴，並且他們沒有把握會贏。

律師表示，性侵案本來就很難定罪，而且，日本法庭對於兒童和殘障人士的證詞接受度很低。

智力殘障兒童在受害的時間和地點上，常常無法提供準確的證詞，讓正義更難被伸張。

聖子這種情況，刑事訴訟幾乎沒有希望勝利，民事訴訟也困難重重。果然，兩家的訴訟最終還是擱置了。

聖子的父母因為咽不下這口氣，再次找學校理論。她拿出了自己搜集的高木在孩子們身上犯下的罪狀，一條一條念給校長聽。

除了前面說過的那些，還包括：

在窗帘後面對小學女生下其手；

摸女生的小腿，說「真是像豆腐一樣軟呢」；

用膠帶黏住孩子的嘴；

用各種鈍器打孩子的頭；

體育課在空教室里裸下半身跳舞；

還對被侵害的孩子說：「生下我的孩子，否則我砍死你！」

校長聽完後淡淡說了一句「我們會調查的」，然後就再也沒有主動聯繫過受害孩子的家長們。

聖子的父親給市教委打電話，他們才知道之前承諾調查此事的官員遭到了調職，現在的官員表示：「我們沒義務調查」。

再給學校打電話，校長則粗暴地吼出了一句話：「調查已經結束，我們其他24個班裡都沒有發現性侵害的情況。」

短短一句話，否認了聖子和班裡數名智力殘障女孩受到的侵犯和虐待，沒有任何懲罰，沒有任何結果，也沒有任何辦法。

這就是日本「熔爐」的結局。

無獨有偶，去年9歲的莉子在小學被老師性侵，她患上了PTSD後只能退學，而老師卻還在學校教書。

聖子家的遭遇如出一轍，學校只回應：「」沒有證據，無法證實。

因為性侵停職回到學校再次性侵未成年的案例

令人擔憂的是，一方面教師性暴力的問題不能被很好解決，性教育薄弱，另一方面，日本卻在性化兒童，合理化師生越界交往的方向上越走越遠。

師生戀一直是日本影視格外受歡迎的題材，而近年來，師生戀的主角的年齡已經從大學生、高中生，降到了初中生，並自然地在電視上放映。

這潛移默化地影響了日本兒童對於師生距離的看法。

主角為初中生的師生戀日劇，在日本也引發了爭議

石田郁子就是在初三時被老師性侵的。

她從沒有過戀愛經歷，像房思琪那樣，郁子努力說服自己在談一場正常的戀愛，因為電視上都是這麼演的。期間她遭到嚴重pua，侵害持續到了她高中畢業，然後男方果斷甩了她。

郁子

大學時她才意識到自己的處境，等到她想要起訴時，刑事訴訟已經過了追訴期。

民事訴訟中，因為證據不足，她被施害者潑髒水，蕩婦羞辱，甚至她多年的PTSD也被質疑是裝的。

最終，郁子敗訴。聖子的案子如果打下去，很可能也是這個結局。

保護兒童、保護殘障兒童遠離性侵是個複雜且困難的問題，這涉及法律、教育、社會風氣等諸多因素。

但至少在一次次悲劇後，社會不該停滯不前，製造出一個又一個「熔爐」。

郁子

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