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在美國學習傳播學是怎樣的體驗?





傳播學,聽上去高大上的一個專業,然而只有真正選擇的人才能感知各中滋味。光鮮亮麗的背後是夜以繼日的付出和努力。除了和美國人一樣有讀不完的論文,寫不完的Paper,參加不完的小組討論,還要面臨「學文科的外國人」不得不克服的許多難題。當然,一切源於喜愛,辛苦也自然伴有收穫。理想的確豐滿,現實骨不骨感也只有選擇了才知道。

的細胞平均每七年就會完成一次整體的更新換代,這一過程被稱作為人類生理學上的七年之癢;我們更常見的一種說法則是七年的感情和婚姻被規律磨得平淡,產生心理上的倦怠。







作為一枚收集了新聞廣告傳播學「執照」的七年級傳媒老阿姨,從當初的追逐無冕之王的初心,到後來的成為廣告段子手的現實,筆者想談的並不是生理學上的細胞更迭,也不是感情上的小段子,筆者想談的是一枚非學霸在傳媒這條不歸路上摸爬滾打七年的感受。








首先要澄清的是,實際上,無論是在中國,還是在美國,大部分人對Journalism和Communications的概念是模糊不清的。一般來講,Journalism(並不僅僅是傳統意義上的采寫編評,翻譯成新聞學是不準確的)是很注重hands-on(動手操作)的學習方法的,而Communications,也就是傳播學,則是注重研究傳播和交流的過程,並不像Journalism那樣專註於媒體及其相關領域上。因此,由於這是兩個完全不同的學科,美國最頂尖的Journalism School都是和Communicatoins分開的。本文所涉及的傳媒概念泛指Journalism以及Communication。



所以,筆者在國內適應了新聞與廣告的教育之後,作為一枚非學霸怎樣最快速度的適應完全不一樣體制的美國傳播學教育呢?




在資訊膨脹,碎片化信息無孔不入的今天,以上的問題,動動手指,就可以找到很多學霸寫的各種葵花寶典。學霸的學習方法當然值得推崇,作為非學霸,筆者想分享的更多的則是在研究生院學習傳媒的感悟,希望正在閱讀的你能有感同身受,也能獲得經驗。










1
關於看不完的論文







剛剛坐進美國教室的你,還來不及把周圍小夥伴的臉認個齊全,抬起頭就看見你未來一個學期要面對的boss教授捧著幾乎遮住臉的厚厚一疊A4紙,面帶微笑地走進教室。也許這一秒還在感嘆教授看起來慈眉面善,下一秒你就要被收到的syllabus教學大綱震驚,一學期要讀的論文要寫的論文將把你「淹沒」,這一刻,大部分人肯定會想,天,這肯定做不到。










親身的體驗來說,是的,按常規的逐字逐句閱讀法,我們肯定是讀不完所有材料的。想分享給大家的竅門就是三十頁以下的文章每一段都讀首句尾句,抓住中心句提煉信息。一篇論文如果長達三十頁以上,那麼就儘可能找到中心段來提煉信息。








對的,你沒有看錯,重點不是全部要讀完讀懂,重點是,你要讀到這篇文章的作者想要給我們傳遞的信息。在deadline緊迫的前提下,泛讀比精讀更來得有用。








其次,如果習慣紙質閱讀,那就充分利用學校的印表機,把論文打出來閱讀;同時,如果hold得住電子閱讀器,一些好用的閱讀軟體也能幫你更有效地讀論文,筆者個人比較喜歡的一款是Mendeley。




閱讀是一種訓練和積累,相信筆者,當你讀過難熬的第一學年,第二學年的你讀起論文就會有暢快之感,而當你畢業的那一年,你將擁有開掛的閱讀速度。













2
課堂討論和參與







這一點,我相信不僅是傳媒類專業,在美學習的小夥伴都會遇到課堂參與難的困境。在美國學文科,尤其是傳播學這樣專業的小夥伴會碰上的瓶頸是無法想像的。當然,筆者這裡不包含開掛的學霸。




筆者所遇到的課堂討論與參與主要有以下幾個方面:




首先就是不敢說,習慣了國內填鴨式的教學,突然來到一間可以一邊啃雞腿一邊自由表達觀點的教室,非學霸的筆者確實是受到「驚嚇」的。聽著嘰嘰喳喳的各種觀點,除了瞪大雙眼,就是低頭默默咬一口手中的雞腿。










對於不敢說的問題,筆者認為,真的只有自己克服心理障礙,在熟悉了教學模式以後,盡量給自己定個目標,從一堂課說一次開始,有了開始,後面的開口表達就會變得容易很多。




筆者的一位老闆曾經讓我們把自己的演講配音做成自動播放課件,這個體驗讓筆者發現,多給自己錄段子,反覆聽自己的段子,也是一種讓自己變得更好開口表達的方式。








其次,當你終於下定決心要說,你又發現你並不明白你的美國同學,亞洲同學,俄羅斯同學,他們在討論的「笑」點「哭」點。傳播學是一個交叉學科,涉及了心理學,社會學,人文學,歷史學等等等等,你可能並不是博覽群書,也沒有熟讀歷史,你甚至不能明白你的美國同學一直在說的他要做的論文關於my little pony是什麼東西,怎麼接上小夥伴天馬行空的侃大山才不落俗套?








一個蠻有用的方法是,每天起床睜眼刷朋友圈的時間換成刷刷美國主流的新聞網,藉助我們強大的爪機,聽聽美國的新聞廣播,甚至翻翻臉書看看國際友人們的狀態,這些都可以增加上課時候可以聊的談資。








作為一門人文學科,筆者認為語言上的困境並不是最難的,最難的其實是融入美國的文化,習俗。多看美劇,甚至定一本美國雜誌,當我們像了解微博頭條一樣了解美國人民的生活動態,在課堂上舌戰群儒並非難事。








筆者還想最後叨叨一句的是,你很想開口卻又拿捏不準國際友人口中的談資時,你是可以談我們偉大的祖國啊!當他們說君主立憲制的時候,我們也能聊聊五千年悠悠歷史。這麼想來,似乎回去補補歷史也是一個上上選。







3
多和老師們「約」,多和boss們交流











要說在美國學習傳播學的時光中,筆者最大的收穫是什麼,筆者想說是認識了一群認真敬業,負責有愛的好老師。正是有他們的耐心和孜孜不倦,筆者才能一步一個腳印地完成學業。








因此,這裡筆者想告訴在讀文章的你,一定要大膽地,不恥下問。抓緊上課前的office hour,下課後老闆還沒走的瞬間,多和老闆們交流。舉一個例子,有一部分留學的小夥伴在剛剛上課的時候,會因為聽不明白作業要求,又不敢問而獲得不好的成績,因此當你不明白的時候,一定不要覺得不好意思不敢問,向任課老師double check並不是一件壞事。








在中國學習新聞和廣告的時光,筆者收穫了一些鮮花和掌聲;在美國學習傳播學的時光,筆者收穫的是挫折以及思考。和大部分同學一樣,筆者不是學霸出生,憑著僅僅是對新聞,對傳媒的一腔熱情一直在努力完成我的美國求學路。








上述的有些經驗也許效用微乎,但筆者希望此刻在閱讀文章的你不會因為學習傳媒過程中的困境而感到孤單,因為有人與你感同身受。不忘初心,方得始終,只要你心中仍有信念,你也會和筆者一樣,就算過了七年,你依舊想在這條學習路上走得更遠。




(圖片均來自網路,版權歸原作者所有。)


(編輯:Peter)




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