杜特爾說要把我們援助的160億美元優先發展教育，我好想哭

壹

三年前的現在，我正在西藏林芝支教，一個距離縣城50來公里的鄉村小學。如果我沒記錯的話，教師節一過，學校周圍的山頂上就已經開始積雪了，每天早上從山頂吹下來的風，刮在臉上，能把人從被窩裡積蓄的最後一絲熱量抽走。

其實那裡的溫度不算特別低，我在那邊感受到的最低的氣溫也就是零下十六七度，跟北京差不多。

但是跟北京不一樣的是，房間里沒有暖氣。

學生宿舍沒有暖氣，教室也沒有暖氣。

早上我起床，劈柴生火做完早飯，在結著霜的校園裡溜達，看著孩子們跺著腳、搓著手，嘴裡哈出一片一片的白氣，鼻子下面吊著晶瑩剔透的鼻涕。

貳

上課鈴還沒有響，他們沒進教室。其實教室里比外面還要冷，跟冰窖一樣。

我問孩子們「冷不冷」，他們齊刷刷回答「冷」。我愣了一下說：「冷就跟著老師去跑步，跑暖和了就去上課。」

孩子們說好，跟著我喊著口號在操場上跑步。

全校125個孩子，那天至少有一半的孩子跟著我在跑步，震耳的「一二三四」喊聲回蕩在雪山之下，我突然覺得鼻子好酸。

2013年，我們的孩子不應該用這樣的方式來取暖。

後來天氣更冷了，一個多月之後，嫦娥三號登月那天晚上，似乎是個周末，我跟藏族同事喝酒，喝得很醉。

第二天同事跟我說，我喝醉了之後嚎啕大哭，真的是嚎啕大哭，邊哭邊說「嫦娥都登月了，我們學校的教室都沒有裝暖氣」。

叄

我是學歷史的，專業是歷史教育。

你們批評我格局小也行，批評我鼠目寸光也行，批評我不懂世界局勢也行，批評我只知道狹隘地看舊聞也行，我都認。

我就是有一個很自私的小心愿，我想全國所有的學校，只要是孩子們需要的，都能裝上暖氣片。

有太陽的時候到外面上課，暖和得多

不是暖氣片也行，反正只要是安全可靠的取暖裝置，都可以。

孩子們打鬧的時候不會燙傷，不會因為一氧化碳中毒，不會漏電，就好。

我沒有學過工程預算，我不懂這方面的東西，我也不知道全國北方（其實有些南方也需要）的學校有多少，給他們裝上取暖裝置需要多少錢。

160億美元，這個數字不知道夠不夠……

肆

我知道很多人會批評我不應該這麼算賬，這些錢，和那些錢，雖然都是錢，但是用途不一樣。

我站在一個普通人的角度看可能是這樣的，但是領導站在更高的角度就是那樣的，所以我只配當一個普通人。

可能我這樣一個普通人，就只應該思考一些普通的問題，比如明天我應該吃什麼菜，下個月的按揭不要忘記交了，孩子的半期考試應該怎麼準備，父親身體不好不要惹他生氣……

但是我就是控制不住自己，我就是想了一些我不該想的問題，而且老想一些我解決不了的問題。

因為我去西藏支過教，我知道那裡有多冷，那裡的孩子有多冷。

今年4月，我抽空回支教的學校看了看，條件比三年前好多了，不過依然沒有暖氣。

伍

林芝快下雪了，不知道孩子們冷不冷。

但是，當我看到杜特爾說他要把我國援助的160億美元優先發展教育的時候，我覺得好冷。

幸虧我沒喝酒，否則我又要哭。

作為一個師範生，我真的好怕念起那句標語：

再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。

作為一個歷史系的畢業生，我突然發現，好多歷史上著名的話，我都想不起來了。

比如，寧贈什麼什麼，不予什麼什麼。

當然，我忍住了並沒有哭，因為我知道，即便是我哭了，也會跟三年前一樣，哭完了，就過了。

題外話：我開了個新浪微博「趙齙牙」，萬一失聯了我就在那裡給大家打招呼

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