你能給孩子最好的教育是什麼？99％家長都後悔知道太晚

自心靈的圈子成立以來，經常在後台收到大家在生活中遇到的一些問題，為了更好地幫助大家，圈子特地開設了諮詢欄目。

Q1:關鍵字：情緒

老師你好，教育孩子的時候怎麼控制自己的情緒呢？我愛她，可是經常被她的錯誤惹的怒火衝天，我知道我該克制，但經常剋制不住…

A1:這個問題問的很好，不是問孩子有什麼問題，而是問自己有什麼問題。能問出這個問題，就證明你已經比很多人進步了。

教育孩子的第一步，就是要管理自己的情緒。

此外，你需要明白，為什麼你對孩子的反應會這麼大呢？因為你的心裡承擔了太多的擔心、焦慮。你會擔心如果孩子繼續這樣下去，就會形成不好的習慣，影響到他的未來。

你把某些東西的壓力放大了，所以你的情緒反應就會很激烈。當你能夠學到更多智慧之後，你的情緒就會慢慢平和下來。一個越是沒有辦法處理的人，他的憤怒就會越大；當你有了足夠多的工具之後，你就會覺得自己已經可以處理這樣的情形了，所以就不會那麼情緒激烈了。這部分就需要你去多多學習了。

Q2:關鍵字：教育方式

孩子在初中前，爸爸都採取嚴苛的打罵教育，孩子對爸爸充滿憤恨。現在孩子高中，爸爸曾為過去向孩子道歉，但孩子仍不能釋懷。每提起過去就淚流滿面，我很心疼。我該怎樣幫助孩子撫平父母教育不當造成的傷害呢？

A2:首先，父子之間需要更加坦誠地面對，父親也需要孩子更多的欣賞。

作為母親，需要告訴孩子：你的父親是想為了你好，只是用了一些不好的方法，但那是因為他當時只知道這些方法，現在他意識到了。你的父親其實很愛你，對於他以前的行為，他也有很多愧疚。

你還需要讓孩子明白一件事：發生的事情就需要翻過去，如果你一直抓著，只會傷害到自己。

你需要用一些方式，讓他為這件事情畫上一個句號。你可以跟他談談，他需要你們做些什麼才會心裡好受？也可以和你的丈夫商量一下，用一些方式表達自己的歉意。

但是有一點要注意，那就是父親永遠是父親，他可以道歉，但是不需要向孩子表示更多，比如懺悔之類的。

Q3:關鍵字：青春期

我家孩子正處青春期，不能不說，也不能多說，很難相處。成績也不是特別穩定，我該怎麼辦？

A3:青春期的孩子，需要你給予更多的尊重。

你可以向他詢問，他需要你怎樣的幫助？因為青春期的孩子會經歷很多，比如升學的壓力，跟同學的衝突，也會有戀愛和好感，他本身就處於一個焦慮期。

你可以想像一下，你在青春期的時候是怎樣的？可能你也不會希望你的父母介入你的生活。可現在你成了父母，卻希望去插手孩子的生活。所以，你需要給孩子更多的尊重。

其實青春期孩子的壓力可能比我們工作中的壓力還要大，與其去給他更多的教誨開導，還不如給他更多的空間，讓他放鬆一些。

最好是能夠成為他的朋友，聽聽他是怎麼想的。他之所以不願意跟你說，就是因為他說的那些東西都會讓你很緊張，想要去反對。所以，你需要用足夠的空間去容納他。

Q4:關鍵字：壓抑情緒

有一位高三學生平時和父母關係一般，經常隱藏自己的情緒，愛面子，穿著打扮像個成年人。前幾次酒後憤怒情緒控治不了，酒後打牆，手骨折，母親去接他，他對她也很憤怒，對父母的目前的生活不滿，侮辱母親。想這樣的情況如何引導學生和他的父母的關係？

A4:這是典型地違反了親子原則——關係重於教育。

他們之間已經形成了對抗衝突。那麼，怎樣引導學生和父母的關係呢？

你需要去找他的父母好好談一談。父母之間對他要減少控制，增加尊重。像這些高中快成人的孩子，就像羞澀的花朵，一方面想要被認同，一方面又覺得沒有被認同，永遠在想要做自己和想獲得認同之中相衝突。

父母必須要明白一件事，如果你還想控制孩子，那麼最後的結果只會是更差。相反，如果你能夠以一種更加坦誠接納的心態去接受孩子，給他更多空間。你們的關係可能還會改善。

在父母和孩子的關係當中，不同年齡的孩子，父母的角色其實是不同的。

在孩子還是嬰兒的時候，父母就像孩子的主人、保姆；隨著孩子長大，就變成了他的指導者、教育者；但是等孩子再大一點，就不需要指導教育了，他想成為自己，所以父母能成為他的朋友是最好的。

如果成為不了朋友，那就只能成為他的守護者。只是很多時候，父母很難接受這樣角色的轉變，他們總是覺得孩子長大了，不聽話了，所以很生氣，於是就加劇了和孩子的衝突。

至於你能夠告訴你學生的，就只有：你的父母其實很愛你，只是他們用的方法可能你不能接受。但那確實是他們表達愛的方式。

你也要告訴學生的父母：如果你們繼續用這種方式來表達愛，你們的孩子會離你們越來越遠。你也可以讓他們去學習一些親子的課程。

Q5:關鍵字：家庭變故

媽媽發生突然重病，孩子五歲，這對孩子的影響是什麼？如何處理對孩子是最好的？

A5:媽媽發生突然重病，對孩子肯定會有影響，因為媽媽沒法照顧他，甚至可能不在了。但是家裡最好不要有很多凝重的氣氛，要讓他覺得自己的整個生活並沒有受到太大影響。

如果媽媽暫時離開了，或者因為一些原因再也沒有辦法回來了，需要告訴他：你的媽媽因為身體的原因，不在這裡了，但是她的愛永遠都會陪著你。

你也可以把媽媽的照片和一些東西留給孩子，讓他感覺到媽媽的愛還陪著自己。

當然，遠離父母或者沒有辦法跟父母在一起，對孩子來說永遠都是一個很深的痛苦，這是沒有辦法完全消除的。因為這是一個事實，我們能做的只是將這個影響降到最小。

在這種情況下，父親就變得尤為重要，必須要更加樂觀、堅強，承擔更多。因為父親的能量會帶給孩子。如果父親一直悲傷痛苦，孩子也會感覺到。如果有必要，你也可以去做一些輔助的諮詢。

如果媽媽只是重病卧床，孩子還是可以經常看見媽媽，那麼影響就會小很多。因為孩子會覺得媽媽一直都在，只是生病了。

Q6:關鍵字：拖延

孩子不願意寫作業特別是英語作業，英語老師比較嚴格，我怎麼說孩子都不聽，作業拖拉很嚴重，6年級了，還需要你監督才行，問題是孩子也不怎麼願意說他的心理的事情。請老師教教我應該怎麼辦？

A6:孩子會有一個抗拒，碰到讓自己難受的事情，就會想要拖延、逃避。你需要把這個習慣破除掉。你可以給他建立一些獎懲的方式。

首先，你要給他的作業規定時間，如果他及時做完了，就可以自由支配自己的時間，否則就會得到懲罰。

比如你可以告訴他：如果你一直這樣，我就會去請一個家教，這樣你會浪費更多時間去學英語。如果你不想這樣，就自己做選擇，面對你自己的焦慮煩惱，早點把作業完成掉。

這就是用一個更大的痛苦，讓他面對這個比較小的痛苦，讓他學會面對。

你需要告訴他：任何想要逃避的東西，都是遲早要面對的。有些事情就算讓他覺得不舒服，那也需要面對。你要讓他適應這種不舒服的面對。

同時，你也要告訴他：老師嚴格是很正常的，學校里有各種各樣的老師。老師是針對所有學生的，而不是針對你一個人的，你不需要像其他人一樣，別人不做，你也不做。也不需要逃避這件事。老師對你們嚴格也是一件好事。因為任何成就、榮譽都是自己爭取來的。

你需要去轉換他的相關信念觀點。

再者，你自己也需要做一些改變。六年級的孩子，如果你還是要在邊上監督，就是犯了父母常犯的一個錯誤：保姆。他需要你監督才肯做作業，這個習慣就是你培養出來的。

從孩子小時候開始，父母就需要離他的床、飯桌、課桌遠一點，越遠越好，讓他獨立睡覺、吃飯、學習，否則他就會覺得這是你需要我做，我才做的。

接下來，你需要慢慢脫離他，給他更多的鼓勵，給他更多的時間安排。

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