一九七六年的回憶……

水是長大的火

傳承正氣 傳遞情感 傳揚功德 傳播思想

總第142期

一九七六年，我十歲。

讀小學三年級，下半學期剛開始，學校是半讀半勞的樣子。早晨上課，上午勞動直至下午，然後放學回家。勞動的活計大都是搬磚頭，石塊或黃沙，用於學校修建沼氣池。

學習顯得似乎不重要，成績自然也不是無尚光榮，能勞動才是無比榮幸的驕傲。這讓我的心裡不是滋味。因為我的體力總是不能夠脫穎而出，不能夠引起老師的注目，不像我們班裡一 男一女的那兩個同學，人家能挑起一擔水，一擔糞 ，就是夏天交麥穗的時候，也能交上幾十斤。看著人家上台領勞模的獎狀，我的心裡滋生許多羨慕。儘管我也領學習模範的獎狀，但我覺得老師更喜歡領勞模獎狀的同學。

誰讓我只能和別人抬一桶水？在家裡二姐常和我合作，在學校不興合作，我也就失去了表現的機會。我的麥穗也只能交上幾斤，因為毒辣的太陽讓我實在受不了，一曬太陽我就流鼻血，流得一塌糊塗。母親曾用小偏方蘆根水給我服過，但我現在已經不記得起了作用沒有。我想在老師面前討個好印象，辦法其實還是有的。集體勞動的時候，看到別人汗流浹背，我偷偷吐把唾液抹在臉上。於是，我也是出力流汗的樣子，不知道老師怎麼想，反正我覺得自己表演得還算不錯，起碼可以安慰我上進的心。

其時，學習好像一種形式，學習模範不如勞動模範光榮，這對於一個學習不賴的學生來說應該是一種不愉快。但我沒有看到其他人的不愉快，也許那種不愉快被他們藏在心裡，藏在心裡的東西有時是無法看到的。正如一個把面孔包裹起來的人，你是不能夠看到他的模樣，單憑猜想也是無法知道的。我的這些不愉快我從來沒有和人講過，哪怕是我最要好的小夥伴，我怕人出賣我，本來我的勞動表現就不好，再出現思想的小差，那會讓我更不愉快。我想，自己還是不想這些勞什子的事。於是，我也表現得和別人一樣愉快。

有一天，忽然傳來了毛主席逝世的消息。那是一個沒有陽光的上午，我們照舊不去學校，在小溪邊揀石子。我的另一個小夥伴告訴我，廣播里傳來毛主席逝世的事情，我們都感到了悲傷，儘管我們還只是個小孩子。

第二天去學校，所有老師、學生，及至整個學校都沉浸在悲痛里。每一個班的學生在班主任的帶領下，到校長辦公室進行三鞠躬。校長是個女的，我看見她和其她幾個女老師哭得淚流滿面。接下來的日子，開始一些有紀念意義的事情，每個班辦黑板報，寫文字紀念偉大領袖。

再後來，學校取消了勞動，開始了緊張的學習。

（配圖選自網路，與本文無直接關聯）

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