這樣幫孩子默寫，效果提升10倍！

育兒 11-20

這樣幫孩子默寫，效果提升10倍！

有家長說現在從早上孩子睜眼，就像打仗一樣，搶時間，效率差。今天在這裡，我和大家分享一下默寫時候的小經驗。

兒子在大班的時候學了拼音，我的要求就是在1年級前要全部會，能自己默寫。那時每天回家給兒子默寫。10個1組，默寫2組。為什麼要說1組10個，分開說。

默寫10個後要給孩子休息，不能一下全部。開始默寫了，1個1個的默寫，兒子寫不出了，就想，我么重複的讀，拼讀給他聽，就這樣方法，我堅持了1個星期。

有一次，我只報了2次，兒子默寫出來了，這時一個想法出現了。就是每次每個詞報2次，只抱2次。控制時間，過了就往下讀。讓兒子回頭再補上。就這樣，堅持了下來，發現效果很好。

好的那裡呢，速度上去了，記憶增強了。這樣又堅持了不久，又一次我發現，這樣效率不高。我拿出家裡的成語字典，挑了簡單的成語給兒子默寫拼音。

一樣默寫，用成語來默寫，不是更好更有效果么，比如什麼，一心一意，艱苦奮鬥等等，因為這是為將來的作文打打小基礎吧。在默寫的時候，也只報2次，在孩子寫的時候，我就解釋了這個成語的意思，應該用在那裡等等。

總結這樣默寫的好處：1、擴大辭彙量2、提高記憶力3、增加效率4、更重要的是速度上去了，騰出時間弄別的功課。

兒子1年級後默寫照樣天天進行，從開始的20 30個，到現在的每天2頁的默寫依然進行著。但是1年級了，又不像大班時一樣了，詞語為主了，默著默著，我又發現不對了。都是詞語和簡單成語，上面加註拼音，顯然已經不能跟上學習的進度，雖然老師沒有要求什麼，但是我已經發現了。

調整默寫的方向...現在我把近意詞，反意詞，拓展詞，比喻詞，量詞等等，全部加近默寫的範圍之內，包括小句子，全不統統的。

告訴你，效果很不一樣。對於默寫的時間強烈規定1個字必須在3秒內寫完。

有人會說，不會吧，百米塞跑啊。對的，就是百米塞跑，我們要比那個姓劉的跑的還要快還要好。

總結這樣的好處：前面所有的好處全部包括，給孩子有一個提前量，提前進入書本知識，談不上知己知彼，至少能心裡清楚。

這樣幫孩子默寫，效果提升10倍！

在這裡還有2個我認為的重點：1、速度第一，正確第二（跟孩子說清楚，錯一個罰抄3行。有沒教過的寫出來了，可以抵掉一行）2、注意孩子的筆順（特別是沒教的，筆順注意了，很重要的）

又平時我希望各位爸爸媽媽多多想想，不要一味的死背死寫...不要認為現在可以了，多想想以後。不要拿著書照讀，翻翻孩子的書，看看後面教什麼，孩子缺點什麼，調整方法，調整學習方向，慢慢的轉變。

默寫只是在孩子學習中的一個小小的方面，只有多方面的結合，合理的運用，嚴格控制時間和錯誤率，對孩子有很大的幫助。

7、8歲的孩子不會想出什麼好辦法，只是一群小雞小鴨，爸爸媽媽在後面趕，怎麼樣讓這群小雞小鴨跑的更快更好，這就需要我們爸爸媽媽來趕了。

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