媛媛媽教育經：怎樣正確引導一二年級孩子做作業？

每個家長都希望孩子寫作業能夠字跡工整、準確高效。不過，如果沒有良好的學習習慣，作業很難寫好。那麼，究竟應該怎樣培養孩子的好習慣呢？家長們請從以下這３方面入手。

一、 定時完成作業：

每天放學先寫作業：有的孩子回了家先是吃然後玩或者看電視，天黑了才開始寫作業，一拿起筆又困了，這樣作業質量無法保證。應該從一年級起就養成放學回家就寫作業的習慣，這樣作業寫完就可以踏踏實實地玩了。

每項作業計時：一般一二年級的作業量都超不過半小時，其中口算應在５分鐘內完成６０道題目。家長可以給孩子每項作業都記下時間，只要孩子速度和質量有提高就可以給予一些小獎勵。這樣既提高了作業效率，還能讓孩子在寫作業過程中體會緊迫感，這樣在將來需要在規定時間內完成的考試中就不會感到緊張了。

二、保持正確的姿勢：

這裡說的姿勢一是坐姿，二是握筆姿勢，三是用眼習慣。

　正確的坐姿：

正確的坐姿歸納成簡潔的要點方便孩子記住，就是：頭正、身直、臂平、足安。

在孩子寫作業的過程中，經常不自覺的就把身子坐歪了，家長要隨時提醒孩子注意坐姿。

　正確的握筆姿勢：

對於書寫習慣不正確的孩子，家長不要著急，多點陪伴與孩子一起由易到難地進行書寫練習。

　正確的用眼習慣：

孩子寫作業時，除了眼離書本一尺遠外，還要注意不要在光線昏暗或光線太強的地方寫字。

三、養成自己檢查的習慣：

學校通常會要求家長給孩子檢查作業並簽字。

在家長給孩子檢查作業前，可以讓孩子先自己檢查一下，我曾經跟媛媛講：」你自己檢查出的錯誤並改正了就不算錯了，如果被我檢查出了錯，就要有小懲罰了。「當然，所謂的懲罰可能就是多做一份口算或是少看一次電視，其目的是為了養成孩子認真完成任務和對自己負責的態度。

對於低年級的小同學來說，自我檢查主要是：

　檢查有沒有漏寫的題目，或者是抄錯的數字。

　檢查有沒有按要求寫對，書寫是否符合規範。

　檢查有沒有寫錯的字，計算題可再算一遍或進行驗算。

　總結錯誤原因，找到學習上的薄弱點。

只要按照媛媛媽說的這幾點做，保證每個孩子都會在成績上有所進步！

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