每個孩子都是不同的獨立人
導言：每個孩子都是不同的獨立人，孩子在成長過程中，不斷的塑造自己的個性。
在剪貼課上，我給一個小男孩提出了建議，我說：「你創作的恐龍很棒，但是尾巴上面可以再加一塊黃色的卡紙。」說著，我遞給他一塊形狀很適合的黃色卡紙，但是孩子搖搖頭，說：「我不想要黃色。」我又繼續二次引導，我說：「在你藍色的底版上面，搭配黃顏色，可以形成互補，對比感會很強，畫面會更漂亮哦。」邊說我邊塗點膠試探性的幫他把那塊黃色的卡紙粘了上去，他沒有說話，我以為他接收了，繼續去輔導其他孩子，當我走了一輪迴來看他，孩子還是把那塊黃色的卡紙自己撕掉了，幸虧我只是試探性的塗了一點點膠，我跟他四目相對，會心一笑，他指著另外一個地方說：「你看，我這裡已經有一點黃色了，夠了。」這個時候我認為過多的引導已經沒有必要了，尊重孩子自己的選擇就是一種最好的引導！
想想我們小的時候，老師來指導我們畫面，受寵若驚還來不及，哪裡有膽量撕掉呢？但是我欣賞孩子們的堅持，認可他們的主見和想法，我喜歡他們做自己。
每一個孩子都是一個獨特的個體，有著自己的獨特的天賦、技巧、特點和夢想，都是他們自己。
2016.11.2 周三 學生作品
藝術魚兒童美術
保護想像力，啟發創造力！
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※保護孩子的繪畫熱情
※情感是行動的動力
※教孩子畫形象會有什麼後果？
※我的魔法藥水
TAG:藝術魚洋媽 |
※每個人都是不同的
※每個孩子都不容錯過的，人人都愛她
※這裡每個女人都會生10幾個孩子，孩子們的父親多數情況下不是同一個人
※每個黏人的孩子都能學會獨立玩耍
※每個人的心裡都有一個不願長大的小孩子
※做好這幾點，每個孩子都可以是專註的孩子
※每個缺乏獨立的孩子，背後都有個不懂放手的媽
※每個孩子是獨立的個體
※每個孩子都是不同的一片葉子，尊重孩子的個性發展。
※對不起，每個人都是獨立的個體
※每個孩子都是一粒種子，只不過花期不同
※每個人，都孤獨
※每個孩子都是我們的小天使
※我們每個人都應該擁有獨立的思想
※《偷影子的人》：每個人都是與眾不同的，你也一樣
※每個孩子都是一粒種子
※他們把三個女兒養成了美人魚，每個孩子都該有這樣的經歷
※傻孩子，不是每個人都能用這招
※祝每個人都是「有光」的孩子！