居里夫人的「朋友圈教育計劃」
導言：
居里夫人有自己的教育思想和實踐，且成果豐碩。居里夫人一家，以及居里夫人所教授的學生中，竟然共有十幾個獲得了諾貝爾獎。這些都來源於她的朋友圈教育計劃。愛因斯坦對居里夫人推崇備至，他的崇敬，更多的來自於科學之外。
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居里夫人，大家都知道，是首位獲得諾貝爾獎的女性，而且，還在兩個科學領域得過兩次。在科學史上，堪稱稱僅此於愛因斯坦和牛頓的偉大科學家。
但是，很少有人知道，她還是一位教育學家。她有自己的教育思想和實踐，且成果豐碩。
對於當時的學校教育，居里夫人認為，
現在大多數的學校 ，都將過多的時間花費在了讀寫練習上 ，並且還有大量的家庭作業 ，令學生喘不過氣來 。而且 ，這類學校所設置的大部分理科課程都和實踐相脫節 。
居里夫人認為孩子應該多到戶外去，多到大自然去，應該多玩遊戲，她說
生活在鄉間確實有很多好處 ，不僅我的公公從那裡的環境 ，特別是那個花園中獲得了無限的享受 ，兩個女兒也得以在經常去空曠的田野間玩耍的過程中受益 。孩子需要戶外遊戲 、散步 、初步的小學教育等 。活潑 、聰穎的個性特點已經在孩子的性格中顯現 ，對於音樂 ，女兒更是非比尋常地喜愛 。
居里夫人很喜歡體育，她自己的蜜月都是在騎行中度過的。她認為孩子應該注重身體健康，加強體育鍛煉，她說
我對兩個孩子的體育鍛煉也很重視 ，除了戶外散步以外 ，我認為體操和運動也很重要 。在法國 ，對女孩子在這些方面的教育往往被忽視 。我要求兩個女兒每天都要做柔軟體操 ，還經常帶她們去山裡或者海邊度假 。她們兩個游泳和划船的技術都是一流的 ，對遠足或者騎車遠遊更是無所畏懼 。
她認為傳統學校教育管得太死，而且效果不好；她願意孩子學得不多，但卻學得很好。但居里夫人不是說說而已，也不會借口自己的科研工作有多忙，她很快就發起了一個「朋友圈教育計劃」。
居里夫人的
朋友圈教育計劃
她號召了朋友、同事里的幾個家庭，彙集了大約10個孩子，就請這些朋友每天輪流給孩子們上課，每天一種課程。
孩子們在最初的時候，開始接觸科學、文化、藝術、語言……都是跟最高水平的老師（也是他們的爸爸媽媽、叔叔阿姨）在學習，這些老師是真心在教，這些孩子是真心地愛學。
? 數學課由物理學家郎之萬擔任，他是法國重要的物理學家，科學院院士，貢獻有朗之萬動力學及朗之萬方程。
? 化學家由物理化學家佩蘭擔任，他是法國物理學家、化學家，1926年諾貝爾物理學獎獲得者。佩蘭的夫人，一位藝術家，則擔任雕刻教學。
其他的課程還有文學、歷史、地理、語言、繪畫等等都是院士、諾獎級的一流專家擔任。
當仁不讓的，居里夫人每周四為孩子們講授物理課。她非常認真地為孩子們備課，帶著孩子們做實驗。
她用一些自行車滾珠，蘸了墨汁，放在傾斜的桌面上，畫出拋物線，來證明物體下落定律；一隻鐘擺在煙薰過的紙上，畫出了它有規律的運動；帶著孩子們製造了一個寒暑表，並且分出度數，孩子們覺得驕傲極了。
這個「朋友圈教育計劃」實行了整整兩年。這幾個幸運的孩子，接受了諾獎級別的一流學者的第一等的科學教育。居里夫人的兩個女兒，伊倫娜展現出了對數學和科學的迷戀，艾芙雖然沒有參加學習，也表現出了對音樂和寫作的天賦。
後來，長女伊倫娜，與丈夫約里奧因發現人工放射物質而共同獲得諾貝爾化學獎。
次女艾芙，則成為了著名的音樂家教育家、傳記作家，其丈夫則以聯合國兒童基金組織總幹事的身份榮獲1956年諾貝爾和平獎。
而居里夫人一家，以及居里夫人所教授的學生中，竟然共有十幾個獲得了諾貝爾獎項。說居里夫人是偉大的教育家，一點兒也不為過。
而實際上，無論是她的兩個女兒、女婿，還是她的學生，都對她的教育方法推崇備至。他們都特別感激「居里夫人的熏陶和培養」。居里夫人認為，「道德高尚是做出偉大事業的前提」，並將此身體力行。愛因斯坦對居里夫人推崇備至，他說，「居里夫人在道德和人格上的偉大，將遠遠超過她在科學上的的建樹，並將澤被於大眾」。
你可能要說，我們是普普通通的家長，我們的朋友圈裡沒有愛因斯坦、保羅·朗之萬、讓·佩蘭、亨利·龐加萊、歐內斯特·盧瑟福、赫莎·馬克斯·艾爾頓……這些舉世聞名的科學家，那麼，你說這些讓我們除了羨慕嫉妒恨之外，還有什麼用處？
在學位房已經到26萬一平方，補習班年收費數萬元、在人人哀嘆階層固化，只能拼爹的時代，我們普通家長可以做些什麼？
技術進步帶來的教育平等
在很多次公眾演講，我都會提及中國的四大發明。
四大發明中，指南針和火藥讓我們發現和征服世界；而印刷術和造紙術使知識和思想不再記載在甲骨、羊皮卷和竹簡之上，而是廉價得多的紙上面，而且可以藉助印刷術大批覆制——這使得知識不再成為一小部分人的特權，越來越多的人可以藉助閱讀跟世界上任何一顆聰明的頭腦對話（這也是我為自己身處出版行業而感到驕傲的原因）。
知識和思想的獲取，就是我們接受教育的過程，從這個意義來說，互聯網的出現和普及，的確如未來學家托夫勒判斷的那樣，帶來了翻天覆地的教育革命。也使教育漸漸由貴族的特權，有錢人的特權，乃至知識分子的特權，變為普通人的權利。
在這個時候，我會把特別尊敬的目光，投向那些藉助蓬勃的新技術，讓好教育乃至頂級教育，變得人人都能得到的偉大事業。
我崇敬哈佛公開課，讓每個進不了讀不起哈佛的孩子，能夠隨時隨地接受世界上最好的教育；
我也尊敬可汗學院，可汗用技術帶給我們的便利，在嘗試每個孩子都能享受學習快樂和體會學習的成就感的量身定製的教育——就是我們老祖宗說的「因材施教」；
我還把尊敬給我以前並不熟悉的名字——北京大學的饒毅教授，清華大學的魯白教授，普林斯頓終身教授、美國科學院院士謝宇教授。他們如居里夫人當年那樣，發動起他們的朋友們，來為所有的孩子當老師。
這三位老師發起的「科學隊長」教育計劃，是一個讓頂尖科學家每天給孩子講10分鐘科學課的計劃，他們的願景，是提高國民科學素養。
下面是一個你觸手機就可及的朋友圈。
一個入選門檻為博導的朋友圈
科學隊長的
朋 友 圈 教 育 計 劃
朋友圈主人
???
?饒毅，北京大學教授
?魯白，清華大學教授
?謝宇，美國普林斯頓終身教授，美國科學院院士
他們仨發起了「科學隊長」這個項目
朋友圈第一批朋友
???
?朱進——北京天文館館長，帶領項目組發現2728顆小行星。
?徐星——古生物學家，兩次榮獲中國科學院傑出科技成就獎。他已發現和命名新恐龍60餘種，是世界上命名恐龍有效屬種最多的學者之一。
?王立銘——生物學家，研究與神經系統和代謝系統相關的基礎科學問題，三十歲成為教授博導的超級奶爸，國家"青年千人計劃"入選者。
?劉敏——長期漂泊海上的海洋生物學家。廈門大學海洋與地球學院教授，海洋生物學家，現任國際自然保護聯盟（IUCN）石首魚科專家組副主席，保護國際基金會（ConservationInternational）中國海洋項目顧問、珊瑚普查基金會（ReefCheckFoundation）中國大陸聯絡人。
朋友圈第二批朋友
???
?龐 虹——中山大學生物博物館館長。擔任中國昆蟲學會生物防治專業委員會副主任、古昆蟲專業委員會副主任、科學普及工作委員會副主任。
?許 駿——北京航空航天大學交通科學與工程學院教授、博士生導 師。入選第十二批國家「千人計劃」青年項目、首批中國科協「青年人才托舉工程」、北航「卓越百人」教授。
?鄭永春——行星科學家，第一位華人卡爾·薩根獎 得主。香江學者計劃首批入選者，中國科學院青年創新 促進會首批會員，曾擔任探月工程月球應用首席科學家學術秘書。
如果讓以上的朋友，給你的孩子當老師，每天給你的孩子講課，來個手機裡面的「朋友圈教育計劃」，每天收費不到1.5元，你同意嗎？
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本文原載於《童書出版媽媽三川玲》（id：tongshuchubanmama），《知識分子》獲授權刊發。
?三川玲
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