愛孩子,就讓他學書法吧!
書法是中華民族傳統的文化瑰寶,距今已有三千多年的歷史,是炎黃子孫先聖聰明和智慧的結晶,是我們祖先留下的一筆巨大寶貴財富,是中華民族獨有的一門藝術。2012年教育部新課標要求三年級以上學生會寫毛筆字,將書法列為中小學生的一門必修課。兒童學習書法的好處有以下幾點:
一、提高審美能力
寫字是小學生的基本技能,學習書法使學生提高審美能力和綜合文化藝術素養,為將來的全面發展打下良好的基礎。
二、激發思維活力
學習書法過程中,對字帖的觀察與分析、對書寫過程的思考與領悟、對書法習作的評價與反思能激發兒童的求知慾,更有助於兒童思維能力的全面提高。
三、提高專註力
學習書法需要腦、眼、手全身心的投入,使學生養成專心致志的學習習慣,提高學生專註力。
四、開發兒童智力
學習書法始終要求寫好每一個筆畫、每一個字,這就需要大腦指揮手和眼睛配合完成,使全身肢體協調配合,使學生大腦的左右半球的技能獲得同時發展並促進大腦的生長發育,開發智力。
毛筆、宣紙上新,去書法微店看看!
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※愛他,就讓他學書法;恨他,也讓他學書法
※寒假讓孩子學書法也不錯!
※家有小女,就讓她學書法吧
※孩子學書法後給家庭帶來的驚喜!
※學書法,你最想跟誰混?
※這樣啟蒙,孩子都願意學書法
※我們學書法,書法也在回饋我們!
※警惕!孩子學書法不能太早!
※孩子從小學書法,結果如此驚人!
※孩子問你學書法有什麼用,你就給他看這篇文章
※學書法的孩子都善良
※學書法用楷書?抱歉,你學的都錯了
※你為寫好字而學書法,殊不知書法也在回饋著你!
※學書法可考這些大學,轉給需要的孩子吧!
※小孩子學書法,學這個很不錯
※你們休假吧,我要去山裡學書法了……
※這樣學書法,一輩子都在原地!
※想長壽,學書法吧!
※孩子學書法,家長應如何輔導?