孩子學書法，家長應如何輔導？

目前越來越多的家長重視孩子的教育，怎樣輔導孩子練好字也是很多家長重視的一個問題，因為我們也深知能夠書寫出一手漂亮的字不僅能夠讓孩子在學習上加分，提高其學習的積極性，而且在未來人生的道理上增加光彩，那麼作為家長如何從小開始輔導孩子練字，怎樣讓孩子能夠掌握出一套自己練字技巧或者說書寫的方法，讓孩子寫出一手漂亮的字呢？下面，我們和大家一起分享下：

第一：如何讓孩子從小掌握練字的基礎？

我們都知道孩子從小開始都是處於一個發展的階段，那麼家長輔導孩子練字是要講科學講規律的，而不是盲目的，隨意的指導。要知道在發展的階段：孩子的思想、性格、行為、習慣及能力都有很大的可塑性，是學書練字的最佳時期，抓住這一時機，讓孩子從小能夠打好練字基礎，從而慢慢提高他們的書寫水平，一朝學就，終身受用。

問題是：如何讓孩子大學堅實的寫字基礎呢，為什麼家長從小給孩子買字帖，孩子寫的字還是沒有好轉呢？

許多家長買字帖從小讓孩子練字、臨帖，把買的字帖寫完了，孩子的字也不見好轉。我們的總結就是孩子練字時根本沒有掌握寫字的用筆、執筆的正確方法及結構規律。沒有掌握練字的節奏，我們要知道書寫動作要有節奏，即要有傳統文化的節奏以及快慢的節奏，另外，寫好字還應該做到書寫動作勻稱、舒展、清楚，這一點，主要指結構搭配的動作間距要大小一樣、撇捺的動作為長弧線、以及橫、豎、撇、捺長、點、鉤、提、折短。

歸納起來，寫好字的標準為書寫動作應有節奏，有筆鋒，有力度，勻稱，舒展，清楚。所以讓孩子練字一定要讓他們有一套自己的書寫習慣、有規律、節奏的寫字。

第二：準確理解初學練字的「筆鋒」和「力度」。

筆鋒和力度主要是在毛筆書法的概念，「八面出鋒」「力透紙背」，而且書法里的「力度」當然不是蠻力。在硬筆書法里，筆鋒理解為筆尖，力度的本意則是物理概念中的力度，真正寫好字的筆鋒，是流暢、靈活；力度可以理解為對筆尖彈力的把握，講究輕重，讓字跡鮮活、生動；也有「立」度的意味，指書寫動作規範（橫平豎直），寫出的字平穩，端正，像人一樣站立好了才會有精神。

第三：培養孩子的練字興趣和時間上的控制！

孩子在寫字的時候家長在輔導孩子的話，要經常的給予孩子一定的鼓勵，比如比之前字寫的好的話，那麼家長可以說出好在哪裡；如果孩子寫字哪裡寫的不足的話，那麼幫助分析指導。在練習工具方面和紙張、格式也可以提升孩子的學習樂趣。

第四、孩子的練字時間不宜過長。從孩子的年齡特點考慮，習字時間不宜過長，以到20-30分鐘為好。孩子一時來勁想繼續練字可以適當延長時間，但是千萬不要超過太長的時間！

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