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小語種人才的意義真的是非同凡響啊


題圖來源:Yestone.com 版權圖片庫




小語種專業有什麼意義?



知友 | 青格樂




之前有人問過我,學一門小語種會有哪些意想不到的好處,也有人問我,如果想開始學一門小語種,學什麼好呢?我有時候開玩笑回復他們,學阿拉伯語,或者波斯語、普什圖語,因為關鍵時刻說不定能保命啊!(笑)



在這個回答下,我來「嚴肅地」從我這個「笑話」開始,展開討論一下小語種人才對我國語言戰略發展的意義。




非常偉光正地說:當今社會,在全世界範圍內,小語種人才的意義都非同凡響。



這件事要從我的導師王建勤教授的一次偶然發現開始說起,2007 年,當導師還可以非常自由的使用 google 學術時,他發現了美國國防部在 2004 年召集了美國政府、企業、學術界和語言協會領導人舉辦了一個「全國語言大會」。




導師就納悶了,語言學會議為什麼邀請了國防部、政府官員和那麼多企業人員呢?




接下來,導師發現了該會議在 2005 年 1 月發布的「白皮書」―――《國家外語能力行動倡議書》(Davie S. C. Chu( 2005) A call to action for national foreign language capabilities. In the White Paper of The National Language Conference held in June, 2004)



該白皮書提出了所謂的「關鍵語言」(critical language)的概念,其中排第一位的是阿拉伯語,第二位的就是漢語。




關鍵語言主要指與國家安全、國家戰略、國家利益和國家發展相關的語言,關鍵語言人才是國家宏觀戰略方面的急需人才。關鍵語言的語種涵蓋範圍不僅包括外語,還包括方言和少數民族語言
——引自張天偉(2015,我國關鍵語言戰略研究)




針對漢語,美國情報局、安全局分別展開了兩個斥資不菲的項目,「中文旗艦項目(flagship program)」和「星談(STARTALK)」(要求 5 年內從聯邦資金中撥款 13 億美元支持中文教學項目)—— 本人留美期間,居然將這兩個項目全部參加,其中星談項目還參加了兩年!編寫了旗艦項目的 K-6 年級的物理學科中浮力的內容!(原來我與導師的緣分早已種下!)




那麼,為什麼彼時的美國人要做出這樣的語言戰略規劃呢?




這不得不從 911 談起,911 無疑是美國人心中的劇痛,痛定思痛,當大家開始深刻反省國家安全問題時,他們發現,911 的策劃居然是在監獄中通過方言、暗號溝通完成,也就是說,因為大兵聽不懂犯人的語言,而導致信息收錄不完整,語言竟然成了成敗的關鍵!




除此之外,伊拉克戰場、阿富汗戰場上,因為大兵不懂當地語言,被當地翻譯坑的例子非常多,他們逐漸意識到,語言能力也是軍事能力的核心競爭力。




王建勤教授在 2007 的文章(《美國國家語言戰略與我國語言文化安全對策》)中提到:




美國軍方外語推广部門認為,目前最關鍵的外語是阿拉伯語和普什圖語。因為目前在伊拉克駐紮的美軍有 15.5 萬人, 但通曉阿拉伯語的人寥無幾。語言不通便無法與當地人交流,無法了解周圍的情況。2006 年布希發起「國家安全語言倡議」,把外語能力提到前所未有的高度。




隨即,2005 年 2 月 ,美國國防部公布了《國防語言變革路線圖》(The Def ense Language Transformation Roadmap) 。




海軍 、空軍 、陸軍與海軍陸戰隊根據自身的特點和需求 ,相繼頒布了各自的規劃 : 《美國海軍語言技能 、地區專門知識與文化意識戰略》( 2008 年 1 月),《空軍文化 、地區與語言飛行計劃》(2009 年 5 月),陸軍的《文化與外語戰略》(2009 年 12 月) , 《海軍陸戰隊語言 、地區知識與文化戰略 : 2010 ~ 2015》(轉自文秋芳,2011)。




當導師在飯桌上與我聊至此處,我心中突然一痛,原來在美國如火如荼的「漢語熱」並不一定是孔子學院的強勢入侵帶來的,而是漢語本身成為美國國家語言戰略中關鍵語言的第二位。




所以,對於美國來說,西班牙語是大部分移民使用的語言,法語是美國人愛學的語言,但阿拉伯語和中文卻一躍成為關鍵語言的頭兩名,難怪我當時參加 STARTALK 的會議時,阿拉伯語教學的 presentation 非常多,心中還十分納悶。原來我們的生活和國家戰略息息相關。




從這個角度來看,小語種重要嗎?非常重要,它很重要,它還很缺。英語重要嗎?重要,可是它不缺啊。




自王建勤教授 2007 的文章一出,「國家語言戰略」的考察與會議便受到極大的關注。




大家不由得開始思考,那麼,對於我國來說,針對我國的關鍵語言該有哪些呢?和國家安全、國家策略相匹配的重要語言有哪些呢?我去網上搜了一下,發現大家的結論眾說紛紜,但是關鍵語言大都是「小語種」。




文秋芳老師在 2014 年的國家社會科學基金項目中有一項題目便是「亟待制定」一帶一路「小語種人才培養戰略規劃」,大家不妨去看看一帶一路上有哪些小國小語種,有哪些特別缺的語言人才(感覺我為國家操碎了心!)




此外, 上海海事大學的張治國教授的《中國的關鍵外語探討》一文中根據國家重要決策做過一個總結:




張治國,2011,p8




張老師認為中國的關鍵語言可根據上表分為三個等級:




一級關鍵語言:英語,法語,阿拉伯語,馬來語(印尼語),俄語,日語;




二級關鍵語言:印地語( 烏爾都語) 、 德語、 葡萄牙語、 朝鮮語( 韓語) 和西班牙語;




三級關鍵語言:泰語、 越南語、 義大利語、 菲律賓語、 泰米爾語、 緬甸語、 寮國語、波斯語(法爾西語、 達里語、 塔吉克語) 、 斯瓦希里語和高棉語;




這樣看來,回到開頭有人問我的那個問題,我以後就建議他們去學習阿拉伯語、印尼語和俄語




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