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畢業季|2016年基礎139屆A班畢業展

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米鵬導師寄語:

你需要一個老師,教你真正知道什麼是書法。你需要有鑒別的能力,不要務虛而勞民傷財 ,你需要自覺自治,這條路才可能帶你看到風景 。

—— 味古方室書法講堂創始人

01

輔導員:孫慧老師

畢業季|2016年基礎139屆A班畢業展

02

班長 李文香

前 言

為了一個共同的愛好,為了一個共同的夢想,我們從五湖四海從四面八方,來到味古方室,相聚2016基礎班第139屆A班,認識了米老師,認識了孫老師,這是我們每個人的幸運,這也是緣分啊! 在味古方室大講堂,我們還記得,米老師的一堂課,徹底顛覆了我們的「書法觀」;我們還記得,孫老師的第一次輔導,讓我們認識了以前從不知道的捻管絞轉一根毫入紙;我們還記得,孫老師帶病給我們輔導,讓我們為之感動為之欽佩。短短八周,我們不但學到了知識,還學到了做人。 不識廬山真面目,只緣身在此山中。我們都未曾謀面,我們的年齡,我們的面容,我們的身段,我們的性格,我們都不了解,但我們通過作業認識對方,通過點讚賞識對方,通過字體,我們似乎看到了溫柔和美麗,看到了激情和活力,看到了堅毅和慈祥。在我們的心裡,有親愛的孫老師,有山東的李文香,還有江蘇的劉古漳,更有遠在非州剛果(金)天天為買不到墨汁而苦惱的盧宗兵…… 這次作業展,我們的作品或許有許多不如意,或許有許多不理想,這又有什麼關係呢?短短的二個月,在孫老師的指導下,我們不是都有了很大的進步了嗎? 書法可以修心性,可以凈魂靈,可以結朋友,可以廣知識,可以去煩惱,我們愛書法,用時髦的話說,我們就是愛上了正能量,讓我們在未來的日子裡盡情享受書法~這無聲的音樂給我們的生活帶來的無盡樂趣吧! 味古方室2016基礎班第139屆A班定會成為我們腦海中抹不去的美好回憶。

唐成倉於丙申冬月

班長 李文香

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學習委員 李輝

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04

唐成倉

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05

石屹

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06

董青

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07

於新紅

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08

周曉霞

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09

張輝軍

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10

宋陽

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11

公桂芬

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12

叢榮信

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13

玄金華

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14

田澤新

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15

陳靜

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16

李晶

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17

李振海

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18

張建民

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19

黃欣發

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20

劉瀚

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21

楊中平

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22

李凱

23

陳遠

24

任春曉

25

王玉華 現提高班學員 原零基礎入學

26

高群 提高班學員

27

張培剛 提高班學員

28

李志欣 提高班學員 現為輔導

29

李海燕 提高班學員 現為輔導員

30

趙康 提高班學員 現為輔導員

31

李軍 提高班學員 現為輔導員

32

魯敏 現提高班學員 原零基礎入學

後 記

書法,是我們中華民族的文化瑰寶。上升到藝術高度,由此可見認知度之高和被喜愛的程度。 用宋陽的話說:我可是上過小學的人。嗯,俺也是。我們認得字,所以,對於我們這些上過小學、認得幾個字的人來說,誰不渴望寫一手好字,寫一手好的毛筆字,應是許多人兒時的夢想吧,只是,歲月的磨礪,誰還記得當初的夢想?年華流轉,我們丟失了許多,但根植於最初的夢想,有一天會突然浮現,有生之年,做自己喜愛之事,於是,所有的忙碌隱退,還生活於最初。 買筆、買墨、買紙、買字帖,買買買、寫寫寫,不再給自己找借口。 進入書法的殿堂,才明白為什麼書法被稱之為藝術,原來名堂多多,第一次聽說手工毛邊紙,第一次聽說名目繁多的毛筆的種類,第一次聽說絞轉、第一次聽說提、按、使、轉,知道了加了冰片的墨不臭,字有筆法、字法、章法、墨法……知道了僅僅寫好字是不夠的,字中有道,方為書法。 何謂「道」,夫莫之命而常自然,玄妙之處,惹人探究,書法使然,所以長盛不衰,所以我們追隨,所以我們願意學習,願意探究。 所以,有了我們139A班。 不同的地域、不同的職業,還有遠在剛果金的盧宗兵,是共同的興趣愛好,讓我們139A班的人在這裡相識、相知。 不管是選擇繼續追隨,抑或暫時休整,我們都與書法邂逅了,而且相伴了,而這樣的歷程,以後想起來亦是熠熠生輝,若是我們班再出個書法大腕,那我們就更有話題了:唔,某某某呀,那是我同學,哈! 謝謝味古方室給我們提供這麼好的學習平台,謝謝米老師的傳道,更謝謝孫慧老師的悉心教導。

讓我們提起毛筆,和著琴聲,伴著節奏,在提與按,方與圓,實與虛之間,與古人對話,與書家同行;在節律和輕重之中,找到那一條條古今相同的線條,會讓靈魂輕舞,讓大美張揚。臨池不惜墨,執筆譜華章,共同迎接書法全盛的新時代。

班長 李文香

寫於丙申小雪

學書法到底怎麼入手?

毛筆到底怎麼控制才算合乎古法?

讀帖到底讀什麼、筆法到底有哪些?

為什麼我寫了唐楷不會寫行書?

報了很多書法班卻沒有多少進步?

因為高昂的學習成本望而卻步?

......

——快來加入味古方室公益書法講堂吧!

味古方室書法講堂

帖學筆法公益基礎班招生簡章

(特別聲明:免費授課,入群即送獨家書法學習資料)

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