14歲男孩課堂強吻女同學被停課 家長：他患有阿斯伯格綜合征

廣州14歲的初三男孩在班上強吻女同學，被學校停課。對此男孩小智的家長稱孩子患有阿斯伯格綜合征，校方的做法是對孩子的歧視。對此校方建議小智在家自學，會派老師給他輔導。

小智在一周前的晨讀課上，強吻心儀已久的女同學，還好女同學機智躲開了。對此小智覺得自己的做法很蠢，在QQ上向女孩道歉了。他分析自己的做法：「我之所以做這件事是有三個原因：一個是搗亂，打亂英語課;一個是這個女孩我已經暗戀很久了，但一年多都沒說話，我想要一個結果;最後，也可能是我比較高調吧，我想做一些向女孩表白之類的事。」

小智停課一周家長要急死了，對此家長帶小智去醫院檢查。醫院診斷報告顯示，小智在2014年就患有阿斯伯格綜合征，從小學到初中，因為不聽老師管教、愛表現等，確實麻煩不斷，讓他的爸爸媽媽十分頭疼。小智爸爸希望學校不要剝奪小智受教育的權利，早日返回學校，在家裡待久了真的會成為問題青少年。

學校表示處於保護其他同學的想法，決定讓小智回去自學，兩周之後正常回校參加學校的期末考試。另外，該校還將派出老師進行家訪，並對孩子進行情緒疏導，如果孩子有什麼學習需求，也可以向學校提。醫生表示，小智如果真的患有阿斯伯格綜合征，那麼學校停課的做法是正確的。因為這個孩子的行為可能對他人、自己造成傷害，或對學校公共秩序造成嚴重滋擾，短暫停課可以讓孩子冷靜、思考和反思，期間孩子、家長和學校多方需要進行有效交流、溝通，商榷和實施孩子問題的改善或解決方法。但如果行為問題不嚴重，學校應該有解決這類問題的能力，動輒停課就不一定可取.

醫生稱阿斯伯格綜合征是孩子特別的缺陷，主要是社交溝通障礙等。但這些孩子往往也會有一些特殊的天賦，如記憶力很好，在諸如音樂、藝術、生物學、數學、天文學、物理學等方面有強烈興趣。而大概500人中就有一個患有阿斯伯格綜合征。

在教育方面，這些小孩會非常幼稚，做事我行我素或者非常興奮，對於家長老師的指令置若罔聞。其實孩子的內心愿意交流，但是缺乏交流技巧，會變得非常孤獨和情緒波動。