從音樂中感受幸福接受教育

原標題：從音樂中感受幸福接受教育

濟南大學音樂學院院長鄭中做客齊魯大講壇。1808年12月22日，貝多芬第五交響曲在維也納首演，這首《命運交響曲》壯麗磅礴，帶給人震撼和愉悅的享受，並蔓延至208年後的今天。2016年12月22日，第133期齊魯大講壇上，濟南大學音樂學院院長鄭中講述了包含《命運交響曲》在內的音樂給人帶來的愉悅和幸福的感受，通過音樂的聆聽，可以發現美的內涵，了解背後的故事，還可以在音樂中獲得教育。

鄭中表示，音樂的審美功能一般是有兩種形式來實現，其中一種就是音樂作品本身描寫的對象就是美的，他們通過音樂的描繪，把美的世界顯得更加完美。在現場，鄭中給聽眾播放了門德爾松的《春之歌》，活潑雀躍的音符從鋼琴鍵盤中流淌出來，給人一種甜得發膩的感受，不少聽眾甚至隨著音樂晃起了身子。「人們腦子裡的景象，會通過音樂激活它，大家可以從音樂中挖掘、激活美。」

此外，鄭中認為，音樂還可以帶來更深層次的認知功能，它可以促進人的智力開發，提高聯想、幻想和創造性的想像能力，也就是提高邏輯思維、抽象思維、推理能力。

理解音樂背後的故事，有助於更好地理解音樂。在現場，鄭中播放了肖邦創作的最著名的夜曲之一《#C小調夜曲》，第一遍聆聽時，大家被靜謐婉轉的音樂所感染。在聆聽第二遍之前，鄭中講述了肖邦在創作這首夜曲時，與大其8歲的女友分手。再次聆聽時，一種哀傷孤獨的情緒在樂曲中蔓延。「帶著不同的理解聆聽樂曲，就會有不同的理解，這就是音樂帶來的無窮樂趣。」鄭中說。

在我國，音樂也有著悠久的歷史。古代的「六藝」，即禮樂射御書術，也就是說，音樂和其他的「五藝」對人有同等的重要性，在培養人的修身、治國方面同等重要。古代《晉書·樂志》中有言:是以聞其宮聲，使人溫良而寬大；聞其商聲，使人方廉而好義；聞其角聲，使人傾隱而仁愛；聞其徵聲，使人樂養而好施；聞其羽聲，使人恭儉而好禮。鄭中也強調了音樂的教育功能，但是音樂教育的現狀卻讓鄭中有些擔憂，「音樂課被稱為『小三門』，當有重要活動時，音樂課總是被停課。」

齊魯大講壇由省社科聯、山東大學、齊魯晚報、山東廣播電視台、山東博物館聯合主辦，以「搭建思想平台、共享精神財富」為宗旨，堅持公益性原則，面向公眾免費開放。

本報記者 陳瑋

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