這些美國孩子不用去學校，父母在家教學

照片中這個的小女孩名叫珍妮（化名），是美國一個在家裡學習和成長的小孩。珍妮的父母認為，在這她這麼小的年紀里，讓她保持天真和好奇，是對她最好的選擇。

在美國，有許多父母對學校的程式化教育充滿了擔憂，因此，她們中的一些人開始嘗試著，在家裡自己輔導孩子們的學習。攝影師瑞秋帕波，用鏡頭記錄了一組在家庭中受教育的孩子照片。（照片中的爸爸領著女兒在看水裡的浮橋）

這是一張家庭中的課堂作業。由孩子的母親，用畫圖畫的方式，教孩子練習識別單詞。

瑞秋說，在拍攝家庭學校中的孩子時，她有一個很明顯的感受，和學校里的孩子們相比，在家中和父母或者祖父母學習的這些孩子，有著更單純的好奇心。她們普遍對自然環境里的知識，掌握的更多。

這是一對姐弟在家中溫習課業的照片，姐弟倆已經養成了自我管理時間的習慣。能夠獨立的書寫和閱讀。他們的父母說，教育最難的部分是讓孩子學會自我教育。

瑞秋說，拍攝家庭學校的時候，她聽見了許多質疑的聲音，反對的人們認為把孩子固定在家庭範圍，是讓他們失去和同齡人相處的能力，不利於她們將來融入社會。並且他們也對父母的教育水平充滿疑問。

針對這樣的問題，家庭學校的父母認為，互聯網時代的便利，對於知識的獲得早已不是問題。困難的部分反而是讓孩子學會如何判斷，並找到自己真正的興趣。照片中的女孩正在看十字項鏈上的小珠子，和十字架相比，她更喜歡這些圓形的小墜飾。

拍攝這組照片的攝影師，瑞秋帕波來自以色列，她18歲就曾跟隨以色列的空軍進行隨軍攝影，後來又在美國俄亥俄州立大學進修，針對她的個人成長經歷，她很認真的記錄這組家庭教育的攝影，希望不帶任何成見的陳述出，孩子們的真實樣子，心理狀態，學習的環境等等。（照片中的女孩正站在家裡賣果蔬店的門口，她學的算術得到了利用）

這是一個小型社區類的家庭學校，由幾個孩子和父母共同組成，每個家長利用不同的時間和擅長的部分，來為孩子們輔導。他們在教育上達成的共識是，更多的注重孩子們的個性和興趣。

這是芬妮，她的父母說，保持專註對於孩子太重要了。他們認為讓芬妮自己選擇做一件事，然後幫助她克服貪玩的誘惑，順利的完成事情，是他們在家庭教育里更看重的部分。