關注 | 一顆紅心為改革強軍準備

軍情 04-16

「

把教育資源挖掘出來，把教育主體突出出來，把教育的思想問題引發出來，把每個官兵的聰明智慧和熱情激發出來。請看「強軍精武紅四連」所在團在改革強軍主題教育中，是如何換擋加油、升級改造、走在前列的？

」

「千人簽名表決心」提振官兵精氣神

「我宣誓，服從中國共產黨的領導、全心全意為人民服務……」鮮紅莊嚴的軍旗下，戰士們高舉右拳，再次喊響入伍前曾許下的錚錚誓言。

宣誓後，官兵們紛紛踴躍在條幅上簽名，大家以簽名為約定，進一步樹立宗旨意識，堅決貫徹黨中央、中央軍委和習主席的決策意圖，自覺踐行有靈魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命軍人樣子。

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知識對抗賽--主題教育的「理論」考場

知識競賽主要是指以知識問答、知識比拼為主要內容的活動。採取必答題、搶答題和風險題三個環節組成，各單位官兵代表的參與競答，賽場上，官兵反應機敏、答題從容，比分交替攀升，角逐異常激烈，台下觀眾也踴躍參與、熱情高漲。

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知識競賽內容涵蓋面廣、信息含量大，較好地體現了廣泛性、知識性和趣味性。通過知識競賽，進一步加深官兵對黨的創新理論和習主席系列講話精神的理解和掌握，強化官兵聽黨指揮的軍魂意識，堅定改革強軍的政治信念。

「青春有約」訪談會—主題教育的「典型」磁場

典型風采催人奮進，先進事迹激發動力。邀請官兵身邊的典型和理論骨幹現場談夢想、訴經歷、話成長。

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一段段經歷引發共鳴，一個個故事鼓舞鬥志，一次次挫折激勵前行。不同崗位、不同職務的身邊典型，紛紛結合自身經歷與戰友促膝長談。

道理越說越明，真理越辨越清。大家通過身邊事例，從不同角度進行糾正辨析，升華認知、增強認同，幫助廓清思想迷霧，堅定理想信念。

組織生活會--主題教育的「自查」戰場

官兵圍繞「查思想認識、看改革態度；查政治意識、看守紀情況；查進退姿態、看大局觀念；查精神狀態、看工作標準」撰寫檢查報告。

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走進「強軍精武紅四連」會議室，頓感「硝煙瀰漫」，氣氛異常緊張。「集體榮譽感不強，等靠思想嚴重，主動換位思考不夠，對存在的問題上級不提出不去抓，問題不暴露不解決……」士官長陳大響作為連隊的老黨員，一針見血的指出連隊幹部存在的問題。這是連隊充分發揮黨員組織生活會作用，以士官向幹部提意見，著力提高連隊戰鬥堡壘建設水平的新氣象。「綜合素質不強，模範帶頭不明顯，與上級領導提出的要求還存在差距……」一班長王維銀從自身發現，道出骨幹問題的所在。與會人員從主官到排長，從班長到骨幹，個個爭先恐後，踴躍發言。

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