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轉給家長有些孩子為什麼在幼兒園乖在家「壞」?

常有家長抱怨,孩子在幼兒園和在家時判若兩人:在幼兒園裡,自己吃飯、穿衣,按時睡覺,和小朋友們友好相處;可一回家就完全變了個樣兒,任性耍賴,胡攪蠻纏。


孩子為什麼會變成"兩面派"?究其原因不難發現,幼兒園有一套系統、固定的規章制度,而且這些規章制度都帶有強制性,任何人都不允許例外,幼兒在長期遵守的過程中,心理上形成了定勢,從而轉化成一種習慣行為。而在家就不同了,沒有各種規定的約束,加上孩子一哭鬧,家長就容易妥協,孩子完全不需要自我控制,所以就變得不聽話了。


轉給家長有些孩子為什麼在幼兒園乖在家「壞」?

沒有規矩,不成方圓。家庭應該制定一些簡單、必要的規定,讓幼兒從小在有規律的生活中養成良好的行為習慣,並學會自我控制。家規可包括以下幾個方面:


1、建立生活規律。家長要根據孩子的年齡制定一份作息時間表,把幼兒一天的生活作出科學合理的安排,起床、睡覺、吃飯、學習、戶外活動都應有一個相對固定的時間。


2、制定行為準則。例:吃飯之前要洗手;吃飯時要坐在固定的位置,不許亂跑或邊吃邊玩。


3、提出勞動要求。

勞動不僅能使幼兒增長知識、鍛煉意志、增強責任心,而且可以培養幼兒做事有始有終、尊重他人勞動等良好品質。


轉給家長有些孩子為什麼在幼兒園乖在家「壞」?


提出勞動要求應注意以下幾點:


①符合幼兒的年齡特點,力所能及;


②循序漸進,不要一下子太多,幼兒記不住;

③標準一致,不可朝令夕改,讓幼兒無所適從;


④堅持不懈,使幼兒習慣成自然;


⑤以身作則,為幼兒樹立好榜樣;

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