哪有什麼天生說話晚，還不是你寵的！

健康 04-02

我在生活中看到很多孩子已經兩周歲了說話還含含糊糊，擰不清。

他們的家長都有著共同點：每當孩子要什麼的時候，用手指指，他們就把東西送到孩子面前來。或者剛開口要說什麼的時候，大人也就把話搶著說了。

有說話直白的人總是當面戳這些孩子家長的痛處：喲，怎麼這麼大了還不會說話呢？

哪有什麼天生說話晚，還不是你寵的！

家長都會不悅地替孩子辯釋：有的孩子就是天生說話晚，有什麼關係？古話說：說話晚的小孩聰明好嗎？

其實說這話的時候他們也有點兒虛，尤其是看見與自己孩子同齡的小朋友很多都已經妙語連珠了，心裡未免有些著急。於是，很多媽媽偷偷跑來問我：曉露啊，說話晚到底要不要緊啊？我其實也怕孩子有問題啊！

既然問到我，我可就毫不留情地回：哪裡有什麼天生說話晚，還不都是你們寵的！

大多的家長都在替孩子說話，時間久了，孩子就「懶」於說話。

請給孩子一個自由說話的機會，而不是樂於猜懂他的心，你要給孩子鍛煉表達能力的機會就不要在他指著水杯，哼哼唧唧的時候，趕緊把水杯遞過去了。你一定要等他把自己的意願完整地表達出來之後，再去幫他完成。

「我要喝水」四個字，並不難說。只是你不給他機會。

還有些父母，喔，尤其是年輕父母愛賣萌，喜歡跟孩子學：吃奶奶，喝水水，吃飯飯，睡覺覺……那簡直是耽誤了孩子啊！

哪有什麼天生說話晚，還不是你寵的！

如果孩子真的過了說話的階段，還比同齡孩子語言能力要差很多，那真是件要緊的事兒。

因為很多案例表明，語言有障礙的孩子，智力大多也不過關，所以如果孩子到了兩歲還不能說短句，說出4-6個字的名字，那家長真的要引起注意，早點去醫院看看了。

但我想說的是，除了有一些器質性的影響發音的因素，大部分孩子其實都在一個起跑線上。

那為什麼說話會有早晚。

你留意一下，身邊說話早的孩子，他們的父母通常是個話嘮，或很擅長於孩子溝通。

我女兒出生以後，我很喜歡和她聊天，無論在車上，在路上，在家裡只要一有機會我就會不停地和她說話：快看啊，這棵大樹長得好高啊！汽車的輪子跑得好快呀！春天來啦，柳樹發芽了，花兒開得真美呀！……反正就是嘰嘰喳喳和她說個不停。

所以，女兒五個月就會喊媽媽，一歲就開始說簡單的短句，到兩歲的時候基本已經像大孩子一樣和我聊天，還時不時地爆出一個意想不到的新詞，讓我驚喜連連。

看到天空中的煙花，她會感嘆道：真是五彩繽紛啊！

看到我笑了，她就會笑：媽媽笑起來跟花兒一樣！

大家都說她語言能力強是因為有個作家媽媽，但我知道，其實只是在於我是個話嘮。

所以說，孩子愛不愛口，最關鍵的在於你是否願意開口多與他說話。請不要用高高在上的態度教他說話，而是要以平等的親近的語言。聊天，嘮嗑，閑聊，廢話，無所不談，你懂嗎？

不要覺得孩子什麼都不懂，就隨便敷衍孩子，即便他不肯開口，但其實他也什麼都懂。

創造說話的機會，不僅讓孩子說話早，也是促進親子交流的最直接的方式。

哪有什麼天生說話晚，還不是你寵的！

另外，多做親子閱讀。

孩子年齡小的時候盡量選一些圖多字少的繪本給他們看，目的在於吸引他們的眼球，漸漸培養孩子的閱讀習慣。親子閱讀並不是簡單地讀故事，他根本的目的在於親子互動。自顧自地讀，孩子早爬一邊兒玩去了的閱讀是無效而失敗的。

試著用有趣生動的聲音吸引他，不間斷地反問他，與他互動，引起他的思考與興趣，他才會回應你，學會開口。

當他聽得多了，看得多了，接觸得多了，他的辭彙量豐富了，自然就願意開口說了。

很多孩子想說，卻不會表達，產生一種自卑心理。所以才不肯開口的好嗎？

除了閱讀，還應該多帶他出去和小朋友玩，尤其是話嘮小朋友，近朱者赤，時間久了，她自然也會被帶動地愛說話了。切記，孩子的世界純真又可愛，哪怕有糾紛也會自己解決，反倒能鍛煉他的語言能力和社交能力，你不必要去過多干涉。

春天是個好季節，找個機會和孩子一起去踏青吧。面對大自然，孩子也會放鬆很多，對他的語言能力也有很大的幫助。他會對外面的世界感到新奇和觀察，你再適當地引導他，他會學到很多知識。

你沒必要把語言啟蒙當成一件沉重嚴肅的事兒去辦，其實在生活中不經意地融入對孩子的愛，與孩子的互動最重要。

時間久了，你會發現，在孩子的各種發育因素中，你的態度最重要。

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