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方漢奇:一代人有一代人的任務

用聲音記錄大師們的成就與修為。


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先生,不僅是一種稱謂,更蘊含著敬意與傳承。可堪先生之名者,不僅在某一領域獨樹一幟,更有著溫潤深厚的德性、豁達包容的情懷,任風吹雨打,仍固守信念。在市場強勢奔襲的時代,先生們還需耐得住寂寞、擋得住誘惑,為後生晚輩持起讀書、做人的一盞燈。

中國之聲推出特別策劃《先生》,向以德行滋養風氣的大師致敬、為他們的成就與修為留痕。


今天請聽第六篇:


《方漢奇:一代人有一代人的任務》


方漢奇

新聞史學家。1926年生於北京,1951年起先後在聖約翰大學、北京大學和中國人民大學任教,從事新聞史教學研究超過60年。所著《中國近代報刊史》《中國新聞傳播史》等成為國內新聞學院最權威的新聞史學教科書。


五月的早晨,人民大學校園裡的月季正開得奼紫嫣紅。90歲的方漢奇先生隨手拍了一張照片,給遠在美國的兒子發微信:「今天早上的人大小花園仍然春意盎然」。



方漢奇:微信真好,你看微信還能傳照片,還能傳語音。這個是人大老師的群,這個是方家親戚的群,這個是學生……

方漢奇:一代人有一代人的任務


方漢奇能熟練操作手機微信 記者章成霞攝


不僅微信使用熟練,方先生還是國內最早一批網民,更在微博輕鬆收穫了160多萬粉絲。他喜歡和來訪者用相機的自拍模式合影,也不拒絕和別人互加微信關注。他說,年齡不是障礙,他對什麼都感興趣。



方漢奇:我什麼都感興趣,馬克思的那句話,凡是人類感興趣的,我都感興趣。新聞工作者感興趣的,應該是所有人都感興趣的。

方漢奇:一代人有一代人的任務



著名漫畫家丁聰為方漢奇畫的肖像


許是出於這樣的好奇心,1950年,當方漢奇從蘇州國立社會教育學院新聞系畢業,陰差陽錯來到上海新聞圖書館工作時,面對浩如煙海的舊報紙,他居然饒有興趣地一份份讀了下去。


方漢奇:那又是一個富礦。他有500多種報紙,《申報》《新聞報》是全套的。多少的時間投入都不嫌多,這工作太好了,整天看報。我就住在圖書館樓下底層的宿舍,晚上樓上就是報紙,鑰匙在我手裡。除了日常生活之外,時間都是自己的,禮拜天也可以利用。

方漢奇:一代人有一代人的任務



1950年方漢奇大學畢業後進入上海新聞圖書館工作(圖片來自《方漢奇傳》)


3年多的時間,細細研讀了已出版78年的27000多份《申報》,方先生這一生的目光再也沒有離開新聞史。而後從北大到人大任教,他成了中國新聞史學研究的開拓者,也成了深受歡迎的一代名師。

方漢奇:一代人有一代人的任務



方漢奇與中國人民大學新聞系第一屆碩士研究生合影


有學生談起方先生的課,用八個字形容:滿座嘆服,驚為天人。他講梁啟超,隨口就可以背出一篇千字政論,一邊背誦,一邊踱步,興之所至,旁若無人;講到一個歷史人物或事件,他能講出與此相關的正史、野史,就像在說單口相聲,常讓學生聽得忘了下課。弟子王潤澤教授說,很多史料都在他的腦子裡:



王潤澤:他的課上得好極了,很多史料都在他的腦子裡都串成串了,拎出一個點來,圍繞著這個點的很多的當時的掌故、著名的人物、彼此之間的關係,大事件、小事件還有事件之間的相互關聯,他全都講得清楚。所以這是一個歷史大家。


方先生卻說,他不過是站好一班崗而已,課講不好的老師,該打屁股。



方漢奇:把課講好是理所當然的事情。課講不好,該打屁股。但是師不必賢於弟子,弟子不必不如師。一代人有一代人的任務。學問不是你一個人都能做完的,讓年輕人接著做。我作為這個學科的一個時間段的工作者,我就站好我自己這班崗。

方漢奇:一代人有一代人的任務



方漢奇與學生們在一起


但很多人並不知道,為了站好這班崗,他在半個多世紀的時間裡日積月累做了十萬張資料卡片,最後又全部捐給了學校。



方漢奇:卡片就是圖書館那種書名卡,上面有一個標題提示內容,然後中間就是你摘錄的文字,摘錄的文字對你從事某一個方面的研究是有用的,然後註明它的出處。做卡片實際上就是一個工具,是一種手段。這個手段我盡量介紹給年輕人。

方漢奇:一代人有一代人的任務



1995年中國人民大學新聞學院院慶日合影


為了站好這班崗,他坐得了冷板凳,守得住舊書齋。50多萬字《中國近代報刊史》,他訂正前人錯誤200餘處,是迄今為止被引證最多的新聞學專著。之後,他組織編寫《中國新聞事業通史》,耗時13年;《中國新聞事業編年史》,歷時超過20年。這些都成為中國新聞史研究最權威的教材。



方漢奇:當好老師你就得當好學生。你就得學習,學習就看書,看書就會有一些感觸,有一些感覺你就有一些衝動,想完成什麼任務,這個成果就這樣一個一個地實現。

方漢奇:一代人有一代人的任務



1948年方漢奇發表的第一篇論文(圖片來自《方漢奇傳》)


而在後學者的眼裡,默默站崗的老師,已將自己站成中國新聞史研究的「指路人」。



王潤澤:他這種基礎性的研究,對於我們後來者,那簡直是功德無量的。就像是第一幅地圖一樣,你沒有地圖,你怎麼知道重要的礦產在哪裡,重要的河流在哪裡、重要的城市在哪裡,哪有這種概念啊。

方漢奇:一代人有一代人的任務



上世紀八十年代,方漢奇工作中


年華似水,校園裡永遠不缺少青春的面孔。90歲老人,終難躲過歲月的侵襲,方先生每天吃八種葯維持機體的運轉,但歲月似乎又從未讓他真正「老」去,他依然目光敏銳、思路清晰。他還在繼續寫著日記,不是用紙筆,而是用電腦。幾個月後,他的第50名博士研究生即將報到。



方漢奇:歷史有很多偶然的東西,大的周期個人是沒法左右的,在這個大的趨勢當中你做好自己的工作,你把握住有利的機會,能夠做到這樣就可以了。

方漢奇:一代人有一代人的任務



方漢奇在書房裡工作 記者章成霞攝


記者手記


章成霞


坐在方先生的書房裡,彷彿陷入一座書的城堡。十來平米的空間四壁皆書,從地板直抵天花板,並向過道蔓延,只留一方書桌用以工作,一條沙發用來待客。如果將書架上的書拿開,後面竟然還藏著一層書。原來,這是方先生特意設計的。為了方便找書和拿書,他甚至專門購置了梯子和望遠鏡。

方漢奇:一代人有一代人的任務



方漢奇家的書房 記者章成霞攝

方漢奇:一代人有一代人的任務



梁漱溟為方漢奇所題:何思何慮,至大至剛


本期主創


策劃編審:高岩、王磊


采寫:章成霞


播音:楊昶、王藝


製作:李曉東


圖文編輯:柴婧


本文圖片除註明外,均為方漢奇本人提供,特此鳴謝!


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