你的孩子值得跟頂尖大腦討論一流話題
這是堅持原創的童書媽媽第439篇分享
童書媽媽出版三川玲是今日頭條簽約作者
三份作文題目：誰矮化了我們的孩子？
幾天前的高考作文題目大家都已經看了吧，想必大家已經看過。
2016年高考作文全國卷
中山大學教授謝有順在評論此題目時，說其「既膚淺，又無想像空間，與一個青年人應有的思考力極不般配。」，他甚至痛心地說「數百萬的青年，在人生的關鍵時刻，共同探討的不過是分數高低不是最重要的這種毫無思想光彩的話題」。
有人找出了近年來的法國高考作文題目來與謝教授的觀點呼應，我在這裡隨便引用五例：
我們是否應該為獲得幸福而窮盡一切手段？
人活著是為了幸福嗎？
文化的多樣性是否會阻礙全人類的團結？
評述法國哲學家亨利·柏格森在《思維與虛無》
所有信仰都與理性相悖嗎？
技術進步是否改變人類？
我自己這兩天去找了中國古代科舉的作文題目，最出名的莫過於蘇軾20歲那年的「高考」作文題目——《刑賞忠厚之至論》。這篇作文的題目只是規定了文章的內容，對結論是開放的，並不強求考生贊成或者否定。但是，這個問題不是一般的問題，是關於國家制度的問題。
蘇軾在短短六百字當中，談了寬容與界限的關係，提出「仁可過，義不可過」的觀點，與孟德斯鳩《論法的精神》堪可媲美。
請注意，我在這裡想要比較的是考試的題目，而不是比較今天的孩子與當年的蘇軾。讓人悲哀的是，恐怕連蘇軾和孟德斯鳩，在做2016年的高考作文題時，也無法從中嶄露頭角，展示其敏捷的思辨和遼闊的雄心。
從考試題目可以看出來我們對青年人的期待和要求，不知道從什麼時候開始，中國學生既不能跟同時代的歐美學生比試思想深度，連古人的取試標準，我們也遙不可追了。
在中國考過駕照的人都知道，考駕照跟開車是兩回事，使用的方法，著眼的重點完全不同，也就是說，有駕照的人未必會開車，會開車的人未必拿得到駕照。
如果把考駕照跟高考的應試教育並列放在一起，你會覺得很可怕，孩子們可不是花三個月半年在對付一個考試，而是十幾年的時間全部用來應試，而練習真正的人生駕駛技術的時間幾乎沒有。
以高考為指揮棒的應試教育，其可怕之處在於，不但奪去了孩子們全部的時間、精力，掠奪了一個個家庭的大部分財富，還奪去了孩子們在世界上真實學習、生活、創造的能力，更是早已從他們的身體里抽去領先世界的雄心壯志，改變世界的崇高理想。
推動搖籃的手，就是推動世界的手，作為孩子的父母，我們不能僅僅停留在抱怨、無奈然後服從的道路上，我們必須做些什麼。
四個孩子的經歷：誰在塑造他們的內心？
每個人生活中都有各式各樣的朋友，有的跟你談生活美學，有些跟你談菜市場新鮮的蔬菜，有些跟你談育兒之道，有些人跟你談世界格局，有人跟你談理想和夢想。
有一位朋友，我跟她聊天的主題，常常是夢想，那就是我尊敬的朋友楊鳴鏑女士。她出生於外交世家，母親曾為外交部翻譯室主任，並擔任中國駐外大使。她一直在美國生活，於國際一流媒體擔任重要職位，我羨慕她一流的國際視野，要求她每次回國都一定要抽空跟我喝喝咖啡聊聊天。我們曾經聊到過這樣四個孩子。
第一個小孩，在她5歲的時候，由於看到PBS電視台的紀錄片，就發起了募捐蚊帳去救助非洲兒童。兩年後，她募集了超過6萬美元，救助了近2萬個小生命。她是美國人，叫做凱瑟琳。
第二個小孩，在他15歲的時候，因為很喜歡瑪雅文化，很好奇瑪雅人的城市為何建在高地上。於是，就利用加拿大太空總署和Google Earth的衛星圖，尋找到極有可能是還未發現的瑪雅遺址。他是加拿大人，叫做加杜里。
第三個小孩，在他18歲的時候，就已經出版了兩本史學專著，《當道家統治中國》、《憂樂為天下》，被稱為少有的「史學人才」。但是，卻留下了一份「未來對我太沒有吸引力了」而離開了人世。他是中國人，叫做林嘉文。
第四個小孩，在她考大學的時候，SAT考了2400分的滿分。於是，她信心滿滿地只申請了哈佛大學、普林斯頓大學等三所美國大學。令人意想不到的是，這些學校都拒絕了她，因為錄取的標準中，成績只是一部分。她是一位美國的華裔女生。
對於這四位年輕人，我們不想談論他們的境遇，以及他們所處的環境。我們關心的是，他們的內心是怎樣塑造出來的。我們更關心的是，我們能夠為塑造中國少年的內心，做些什麼。
前一段，我的一位朋友，跟隨一個教育考察團，前往以色列考察。他發給我一段論壇上嘉賓，Intel以色列總裁的發言：
不要用過去的知識教育孩子面對過去的世界，要讓他們學習面對尚未被定義的問題，尚未出現的技術和工作，以及隨時變化的新的世界。
我忽然意識到，我們的孩子，不正是每天花費大量的時間和精力，在舊世界裡，學習舊知識嗎？
現有知識的獲取，隨著信息時代的到來，任何人通過電腦，甚至手機，都可以輕易地獲得任何知識，真的是越來越容易。而知識的更新，也越來越快。如果花費了大量的時間和精力，去學習已有的舊知識，這其實是在浪費生命。
孩子去學校，不僅僅是去學習知識，而是通過學習知識，來培養學習的興趣和習慣，培養獨立思考的能力，從而發現自己的價值。
可惜的是，我們還在奉行「兩耳不聞窗外事，一心只讀考試書」的框框里。我們的孩子，怎麼可能成為世界的主人呢？
我們能不能讓孩子們擺脫應試教育的束縛，讓他們接觸真實的世界，真正為他們的夢想野心做點什麼。
他們應該跟世界上頂尖大腦討論一流的問題
兩年前那次討論完之後，楊老師說她打算創辦一本雜誌，專門讓青少年跟世界頂尖的大腦討論一流的問題。
之後，她通過郵件，發給了我一份讓我心跳的名單，那份名單後來成為主題雜誌《少年時》的撰稿人名單。放眼全球，有心愿做這樣一本雜誌的人不多，能夠網羅全球如此多頂尖人才為孩子們撰稿的，又少之又少了。
一份豪華的名單
網羅全球的頂尖大腦
《少年時》的作者來自世界各地專門為兒童寫作的人，他們有的是科學家、藝術家、設計師，也有的是前沿領域的研究人員，還有一些是人文學者。他們有自己的專長，關注的是不同的點，他們對該學科的了解會更加深入，也更能把握學科的走向。他們寫出的文章也更加有趣，他們的比喻會更加貼切、更加深入淺出。
安德魯?盧卡斯（Andrew Lucas)，加拿大科幻小說獲獎作者伯納德?阿皮亞(Bernard Appiah)，公共健康研究博士拜倫?巴頓 (Byron Barton)，美國生物學博士，大學教授，科普作者丹?里施(Dan Risch)，美國知名童書以及兒童雜誌作者谷之，醫學博士，美國知名基因實驗室領導人海上雲，工學博士，計算機網路研究者
……
這份名單，最後變成了主題雜誌書《少年時》的撰稿人名單。他們會專門為孩子們撰寫的稿件，讓孩子們直接跟一手的前沿知識對話。
與頂尖大腦探討的一流話題來自《少年時》第一輯第二輯封面專題，每個專題篇幅達80頁，那不在是對前沿話題蜻蜓點水式的羨慕，而是兼具深度與廣度認真討論
宇宙大搜索尋找外星人，讓地球不再孤獨貓和狗走進寵物的世界，看「伴侶動物」如何知我心
美之旅什麼是美，美感從哪裡來？
與音樂同行
為什麼愛音樂？音樂能讓人聰明嗎？
飛機大解剖飛機如何飛起來——偉大發明背後的秘密
解譯生命密碼神奇的「雙螺旋」梯子，生命的破解手冊
恐龍復興雞」逆進化「成恐龍，白堊紀恐龍再現
2030：太空漫遊衝破地球的束縛，拜訪地外行星
未來的地圖更友好換個角度看地球，地圖的演變史
醫學進入分子時代醫學的進化之路，徹底的健康革命
還我潔凈的大氣徘徊在城市上空的殺手，大氣大掃除
衝破」自我」之繭如何面對欺凌？老師不喜歡你怎麼辦？
酷冰雪破解冰雪的秘密，體驗冷酷的美麗
重新認識太陽系烹調太陽系，地球後院的大探秘
人類升級2.0人類進化的另一種可能，探索未來新人類
3D列印數字化模型的現實還原，隨時隨地列印所需器物
這些話題，貼近孩子們的生活和學習。讓他們看到，一個因科技而快速改變的世界。也了解，他們在這樣一個新世界中的位置和責任。
頂尖大腦是如何討論問題的
專 業
美國知名基因實驗室領導人谷之教授為《少年時》撰寫了有關基因疾病和基因疫苗的文章，因為他對這個領域非常熟悉，他能用最為簡單的語言和最恰當的比喻來告訴我們基因疫苗到底是什麼。
選自-少年時09《醫學進入分子時代》
趣 味
丹·里施是美國知名兒童科普作家，他的文章非常有趣，又能以小見大。在「海馬的故事」里，他的助手漢斯是一隻雞，它想列印一雙手，可是搗鼓了印表機半天也沒能列印出來，文章的最後漢斯才發現這台印表機根本不是3D印表機。
選自-少年時16《3D列印》
廣 度
同樣是講太陽系，在「烹調太陽系」一文（選自少年時14《重新認識太陽系》）里，先告訴你太陽系是怎麼形成的，又怎麼演變成了現在這個樣子。
在介紹太陽邊界的時候，把受太陽引力影響的地方比作太陽吹出的「泡泡」，這個「泡泡」以外的區域太陽風是影響不到的。
那麼，對於引力波是什麼，你大概也可以想像得出來，你可以把它們想像成由更大的天體「吹」出的更大的「泡泡」。就算你以前從來都沒聽說過這些東西，看完這本書，你也可以非常形象地講給別人聽了。
深 度
在《人類升級2.0》這一期，很多人看書名表示不知道這本書是講什麼的，什麼2.0？這本書講的其實是人類進化的另一種可能。
從人類進化開篇，詳細介紹了從原始靈長類開始的進化歷程，這是一個漫長的由自然力量主導的歷程，直到變成了現在的樣子，我們把這個時期的人類定義為1.0時代。
隨著基因探秘、了解衰老機理、以及人工智慧和半機械人的發展，當人類可以自己掌控進化的時候，我們是不是可以升級到一個更為智慧、更為高級的人種呢？那就是我們所說的2.0時代。
為什麼是雜誌+書=MOOK
《少年時》是一本雜誌
因為會每個月準時來到孩子面前，對孩子形成持續的影響，那些頂尖大腦撰稿人，會成為孩子們真正意義的良師益友。
《少年時》是一本雜誌，還因為它其選題可以根據小讀者的反饋調整，當然還能對孩子們最關心的前沿話題做出反應。
在選題的時候，《少年時》會充分地研究和比較，篩選全球新銳當下正在熱議的現代科學和人文學科話題，把最新的信息價值、思維方式傳遞給讀者，摒棄陳舊的信息內容，包括知識和傳統的學習方式。
2015年6月
在電影《侏羅紀世界》上映的時候，一本《恐龍復興》為你重現侏羅紀時代的真實場景，詳細而深入的知識背景讓你更輕鬆地融入電影里的故事，跟著電影里的線索去探秘，恐龍進化成雞的理論也有待你去懷疑、思索和辨別。
2015年7月
當NASA公布了有關冥王星的最新進展時，一本《2030：太空漫遊》帶你走進浩渺的太空，一睹宇宙的風采。
如果你還想了解更多，2015年2月的《重新認識太陽系》跟你一起聊聊地球的後院——太陽系這一大家子的那些事兒。
2016年3月
當人機激戰正酣時，一本《人類升級2.0》一定可以滿足你對未來人類的幻想，也帶你了解人類通往升級之路上所做的各種努力。
此外，我們也在構思更貼近熱點的專題，比如家長們特別關心的疫苗問題、食品安全問題，孩子們在學數學方面的疑惑，甚至關於幸福問題的討論等等。
《少年時》是一本雜誌，還在於除了主題內容之外，擁有一批各自使命的欄目，有些專欄是一位睿智的學者持續為孩子撰寫的觀點文章。以下是這份雜誌的欄目詳解。
主題探究
每月主題80頁多元深度呈現，了解科學家正在做的事情，聯結碎片信息，挖掘縱向思維能力探索實驗掌握原理，學會研究、分析的方法科幻漫畫連接科學原理與未來想像
「綜合閱讀」
國家文化世界各國文化巡禮土豆叔說經濟&初段經濟學人從小學點經濟學丹先生尋蹤丹先生帶你觸摸世界文學故事正宗歐美文學星期天的哲學課呈現看待問題和思考問題的方法致家長家庭教育攻略生存指南為成長的煩惱支招第361行對話新職業原版英文美國學校分級閱讀文章、玩轉辭彙（每本內容略有調整）
《少年時》是一套書系
雜誌報紙乃至現在最流行的新媒體，強調的是新，一般的科學雜誌在講一個主題的時候，通常的模式就是拼湊，就是搜集跟這個主題有關的內容整合在一起，有可能是幾個點，或者只是幾個側面，不一定是有關這個主題或這個學科最為關鍵的部分。這樣，如果你對這個學科一點兒都不了解，那麼看這樣的書就很可能導致你對這個主題了解的很片面，甚至會誤導你的判斷。
《少年時》則是按照做圖書的標準在做專題的，他的專題跳出內容的框框，從整個學科價值出發，討論它從萌芽、發展以及未來等整體過程，從學科形成的主線上去俯視這個學科，了解這個學科的來龍去脈。
從這套書的製作過程來看，《少年時》是一套非常嚴謹的，有組織架構的書，邏輯清晰地去介紹一個專題。《少年時》在教科書體系外開發一種嶄新的學習和思維方式：將知識的盲目堆積變成創意拼圖，將線性的一環一扣變成多維發散，將鮮明的是非變成模糊的關聯。
《少年時》的主題長達80頁，是關於某一領域的具有深度和廣度的專題探究，這些專題內容除了具有啟發性，滿足孩子的好奇心之外，還能作為資料，讓孩子時時查閱。
《少年時》也是按照能夠長久流傳和保存的標準，在進行插圖工作的。
這篇文章講的是如何把人腦和機器相連，把人的思維通過物質的形式體現出來。因為儘管人的思維、意識聽起來似乎是很抽象的，但是它們其實也是有物質基礎的，也就是腦電波。所以，通過一個人的腦電波就可以知道他的大腦活動了。
這個人戴了一個腦外接收腦電波的頭盔式電極，這是內置電極的X射線照片。
這是外置電極和內置電極的位置，這些引線指向的腦電波圖解釋了腦外電波和腦內電波的解析度。腦外電波的幅度是0.3毫伏，就好像是隔壁有人說話，你聽到的聲音總是模模糊糊的。腦內電波就好像兩個人面對面地說話，不管說什麼都能聽清楚。
這是內置電極的俯視圖，從上往下看，它其實是嵌入大腦皮層內的一個陣列電極。
旁邊是大腦皮層神經元的示意圖，你可以看到大腦皮層其實也是由許多層不同的神經元組成的，它們伸出的許多軸突又形成了神經與其他器官相連。
這是一個植入了內置電極的人。他的眼睛看不見，科學家就給他戴上這樣一個有攝像功能的眼鏡，並與他的視覺中樞相連，這樣，眼鏡捕捉到的影像就可以通過感測器直接到達他的視覺中樞，恢復他的視覺。
這是一個內置電極，右邊是它的放大圖，包括它的尺寸。
由於內置電極對於大腦皮層來說相當於一種異物入侵，那麼當大腦皮層里的免疫細胞識別這些異物時，就會釋放一種物質，殺死電極周圍的神經細胞，這些被殺死的神經細胞會包裹在電極的周圍，切斷電極與周圍神經元之間的聯繫。那麼，隨著時間的延長，電極周圍的隔絕層越來越厚，電極的信號也就越來越弱，直到失效。
接著，文章還仔細地討論了怎麼避免電極失效的方法。比如說採用一種柔性的電極，或者在電極里塗上某種物質，讓免疫細胞誤以為它們是自己人。
選自-少年時15《人類升級2.0》
今天的少年，從哪裡強？
我很喜歡梁啟超的《中國少年說》，那裡面對少年給予了極高的肯定，也給予了很高的期望：
少年人常思將來，事事皆其所未經者，常敢破格，生希望心；惟進取也，惟行樂也，惟盛氣也，惟豪壯也，故能造世界。
少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由；少年進步則國進步；少年勝於歐洲，則國勝於歐洲；少年雄於地球，則國雄於地球。
我不知道，有多少家長會讓孩子保持這樣朝氣蓬勃的氣勢，會讓孩子擁有改變世界的雄心。但是，如果有的話，我很想推薦這本雜誌《少年時》。
正如《少年時》的主編所說：
我們一直在想，也許別人會問，你們寫這些東西幹嘛，這是孩子們十年後才應該學的東西啊。但我總覺得，從小就有一個大的概念，比局限在眼前的小圈子好。清晰地看眼前的東西，模糊地知道遠處大概會有什麼東西，這樣子的學習，才是有意思的。
我曾經專門找過《時代》年度百位最具影響力人物的評選標準：
他們用自己的力量推動人們向前邁進；他們打破了規則，打破了記錄，打破了沉默，打破了能力所及的局限；他們都是探尋者，無所畏懼，收穫驚喜；他們並不是位高權重的人，而是在各自崗位上做出突破的人。
我夢想有一天，我們的孩子能夠成為這樣的人。
最具全球化視野和格局的科學人文雜誌
讓孩子跟頂尖大腦探討一流話題
《少年時》MOOK訂 閱
適讀年齡：9~14歲
16開，全彩印刷，環保油墨
2016年第二輯全年12本訂閱價：306元
2015年第一輯全年12本訂閱價：288元
2015+2016兩輯共24本訂閱價：499元
每種訂閱方式都贈送小多童書出品《生命價值》（36種 ）及《尖端科學》（24種）系列各1本，隨機贈送，不接受指定，每本價值15~18元
每月25日前後快遞至府上
特別留意：
發貨《少年時》1~17，6月15日起從北京發貨（即2015全年第一輯1~12；2016年13~17）；此後的18~24，每月25日前後寄出，月底前可收到。每一期輯都由小多童書精心打包，經由圓通快遞送至府上。
聯繫客服關於《少年時》的詳細購買細節，包括書的內容、寄送、快遞物流、書籍印刷質量問題、因快遞寄送時的破損問題、修改寄送地址、退訂等問題，請與客服聯絡，屆時由小多統一答覆，電話：400-680-7771（周一至周五：9：00~18：00）。
讀者服務郵箱，xiaoduo_service@163.com，歡迎提出寶貴的意見和建議。
2016第二輯已出品5本
2015第一輯12本，12個時下最熱話題
《生命價值》、《尖端科學》兩個系列，各隨機贈送一本
《少年時》雜誌兩歲了。去年的這個時候，童書媽媽發起2015年的訂閱，替編創團隊收到了很多讚譽和友善的建議。一年多來，眼見著《少年時》的研究領域越來越廣泛，從宇宙新探秘、新人類、3D列印到新材料和大數據……這些時尚的科技，《少年時》都有深度的探討。
希望這本具有全球化格局和視野的科學、人文MOOK，能夠幫助孩子了解自己在時間和空間的維度中所處的位置，了解這個世界正在被科技迅速地改變。
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