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Paul是一個愛吃零食的小男孩，有一天他經過一家商店，隔著櫥窗，Paul看見貨架上擺著的蜜餞，久久不願離開。老闆Andy是個好心人，他看見Paul渴望的眼神，送給了Paul一塊蜜餞。

第二天Paul又來了，可憐巴巴的眼神討好地望著老闆，老闆再次給了Paul一塊蜜餞。第三天，Paul再次來到零食店，老闆露出為難的表情，沒有給Paul蜜餞。

Paul憤憤不平地走開，一邊走一邊暗暗地罵老闆不厚道。越想越氣憤的Paul，撿起路邊的小石頭砸破了零食店的玻璃。

John也是一個嘴饞的男孩子，他看上了零食店的葡萄乾。老闆Andy對John說，「你幫我把地掃乾淨，我就送你一包葡萄乾」。John把眼睛瞪得溜圓，歡天喜地地幫老闆掃地，最後帶著葡萄乾開開心心地回家了。

後來，每當John想吃零食的時候，他總是來到零食店，跟老闆商議用自己的勞動交換食物。聰明的John進一步想到可以用勞動來交換金錢，於是長大後的John創辦了勞務公司，自己當起了老闆。

而Paul呢？成年後還在向父母要錢，好吃懶做的他也無心找工作，最後因為搶劫被關進了警察局。

這是很多美國媽媽用來教育自己孩子時講的一個經典故事。這個故事告訴我們一個道理：沒有任何給予是理所當然。而父母們，也不要把孩子培養成一個習慣向他人「索取」、渴望不勞而獲的人。

習慣「索取」的孩子人際交往關係不會好。

孩子從小習慣了從爸媽身上得到錢，上學時習慣了從老師那裡得到額外補課，長大後習慣了從朋友那裡獲得幫助，這樣的孩子會把別人對他的付出看成是理所當然。長此以往，他便會完全以自我為中心，只會享受別人對他的付出而不懂得回報。久而久之，周圍的朋友也不會對他有好感，甚至拒絕跟他交往。

習慣「索取」的孩子自尊感不會高。

接受別人的一次幫助和給予是情有可原，接受兩次是臉皮厚，經常受到幫助和給予的，甚至強迫人家給予的是無賴。養成這種習慣的孩子，又能談什麼自尊心呢?一個自尊心強的孩子，他不會容許自己變成他人的負擔和累贅，更不能容忍自己接受別人的施捨。

要讓孩子杜絕不勞而獲的思想，就要讓孩子珍惜別人的付出。

孩子的出生，是媽媽經歷了十月懷胎和分娩疼痛才孕育出來的；

每天穿上的乾淨衣服，是媽媽辛苦清洗、仔細晾曬得來的；

餐桌上的食物，是農民伯伯起早貪黑澆灌飼養栽種得來的；

......

教孩子說「謝謝」吧，「謝謝」不僅能讓孩子知道他所得到的一切都不是從天而降，而且能在孩子的心裡種下感恩的種子。

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