唯有書香最醉人
讀書,可以獲知人類最精華的智慧;讀書,可以足不出戶便體驗別樣的人生;讀書,可以讓我們更寬容地去理解這個世界有多複雜;讀書,可以將生活中的寂寞換成享受;讀書,實乃天下第一好事。
《移居二首·其一》
【晉代】陶淵明
昔欲居南村,非為卜其宅。
聞多素心人,樂與數晨夕。
懷此頗有年,今日從茲役。
弊廬何必廣,取足蔽床席。
鄰曲時時來,抗言談在昔。
奇文共欣賞,疑義相與析。
欣賞奇文,狀以「共」字,分析疑義,狀以「相與」,均是傳神筆墨。如果奇文自賞,疑義自析,也無不可,卻於情味銳減,更無法深化移居之樂的主題。而「共」與「相與」前後相續則熱烈抗言之情態呼之欲出,使「奇文共欣賞,疑義相與析」,成為絕妙的詩句,贏得千古讀者的激賞。
《活水亭觀書有感二首?其一》
【宋代】朱熹
半畝方塘一鑒開,天光雲影共徘徊。
問渠那得清如許?為有源頭活水來。
只有思想永遠活躍,以開明寬闊的胸襟,接受種種不同的思想、鮮活的知識,廣泛包容,方能才思不斷,新水長流。
《觀書》
【明代】于謙
書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。
眼前直下三千字,胸次全無一點塵。
活水源流隨處滿,東風花柳逐時新。
金鞍玉勒尋芳客,未信我廬別有春。
讀書可以明理,可以賞景,可以觀史,可以鑒人,真可謂是思接千載,視通萬里,這美好之情之境,豈是玩物喪志的遊手好閒者可以領略的!
《勵學篇》
【宋代】趙恆
富家不用買良田,書中自有千鍾粟。
安居不用架高樓,書中自有黃金屋。
娶妻莫恨無良媒,書中自有顏如玉。
出門莫恨無人隨,書中車馬多如簇。
男兒欲遂平生志,五經勤向窗前讀。
這首宋真宗御筆親作的《勵學篇》,傳布天下,短短的篇章,迷醉天下士子者,幾近千年。
《讀書有所見作》
【清代】蕭掄謂
人心如良苗,得養乃滋長。
苗以泉水灌,心以理義養。
一日不讀書,胸臆無佳想。
一月不讀書,耳目失精爽。
例舉了讀書的益處與不讀書的壞處,忠告人們要熱愛讀書,讀書要持之以恆,並將其道理表達得淋漓盡致。
《讀書》
【宋代】陸九淵
讀書切忌在慌忙,涵泳工夫興味長。
未曉不妨權放過,切身須要細商量。
讀書平心靜氣,慢慢地涵泳、品味,每當有一點新的體會時,必然會感到興味無窮,其樂融融。
《冬夜讀書示子聿》
【宋代】陸遊
古人學問無遺力,少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
陸老想告訴我們做學問一定要有孜孜不倦、持之以恆的精神。一個既有書本知識,又有實踐精神的人,才是真正有學問的人。
《四時讀書樂?春》
【元代】翁森
山光拂檻水繞廊,舞雩歸詠春風香。
好鳥枝頭亦朋友,落花水面皆文章。
蹉跎莫遣韶光老,人生唯有讀書好。
讀書之樂樂何如?綠滿窗前草不除。
本詩主題雖然也是勸學,卻沒有那種世俗的讀書做官、光宗耀祖的腐朽思想。它宣揚的是讀書的高雅情趣,不以功名利祿為引誘,把四季用來讀詩。
《隨園詩話?補遺》
【清代】袁枚
讀書不知味,不如束高閣。
蠹魚爾何如,終日食糟粕。
那些只會死讀書的書獃子你們怎麼樣?你們不過是整天在吞食那些無用的糟粕罷了。
《勸學詩》
【唐代】顏真卿
三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。
黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。
詩歌以短短的28個字便揭示了這個深刻的道理,達到了催人奮進的效果。






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