美國數理化很強大？算了吧，都是靠外援！

文／美國客

來源：新浪博客

前兩天有一條新聞在微博上引發議論--第57屆國際數學奧林匹克成績在香港揭曉，美國、韓國、中國分居前三位，成績分別為：美國六金，兩個滿分，韓國四金二銀，三個滿分，中國四金二銀，一個滿分。在中國教育部嚴禁奧數之後，中國降到第三位。

(去年獲得國際奧數賽團體冠軍的美國隊)

其實這事兒去年7月即曾在網路上引發過一場爭論。去年在泰國清邁舉行的國際數學奧林匹克競賽中，美國隊以185分比181分擊敗老牌勁旅中國隊，21年來第一次戰勝中國隊，繼1994年之後再度拿到團體冠軍。消息傳來，人們都感到驚訝：不是說美國人的數學很差嗎？為什麼他們的奧數還能拿世界冠軍？

美國參加國際數學奧林匹克競賽的成績其實一直是不錯的，且不說1994年美國曾經有6個隊員全滿分的完美成績奪過團體總分冠軍，至今記錄未被打破，近年來美國隊一直在團體總分排行榜上名列前三。美國對一共參加過41屆國際數學奧林匹克競賽，一共獲得過110金108銀29銅的好成績，僅次於中國參加30屆，一共獲得138金30銀6銅的戰績。

那麼為什麼那次反響會這麼大，包括在美國國內，白宮在第一時間發推特表示祝賀，奧巴馬總統在美國隊凱旋後還在白宮接見美國集訓隊的隊員，主流媒體都紛紛報道，稱美國時隔21年後重登世界冠軍寶座。其實，國際數學奧林匹克競賽組委會說了，這個比賽是個人賽，所謂的國家排名是非官方的，但大家依然非常看重所謂的團體總分，為什麼？因為這在某種程度上從一個側面反映了一個國家高中生的總體數學水平。

美國過去幾年正在為學生數理化總體水平下滑而感到擔憂，因為一個國家的強盛要靠科學技術，而科學技術的發明創造又有賴於國民從小開始對數理化興趣和知識掌握，以及長大以後的發明創造力。美國隊的勝利彷彿給正在試圖重振美國數理化教育的奧巴馬政府注入了一劑「強心針」。而且華盛頓郵報在報道時，將之與美國冰球隊在1980年冬奧會上擊敗蘇聯隊相提並論，說明在美國媒體眼裡，這不僅事關國家榮譽，也事關一個國家實力。

從上次比賽已經可以看出，美國的數理化教育與競賽，隨著移民的流入，亞裔孩子正在變成主力軍。以此次獲得第一名的美國隊6個隊員為例，其中有兩個分別名叫阿倫·劉和劉洋的華裔，一個印度裔，兩個白人。前十名中有6個華人，個人成績獲得第一名的加拿大隊員也是一名華人，叫宋卓群，天津人，1997年生，從2010年起連續參加6屆參加，5次拿了金牌。今年獲得的6金中也有3個名字看似華人學生，其中兩位得滿分。

這絕非個例，我女兒去年參加了全美科學奧林匹克賽，最後各項前三名登台領獎的隊員中有三分之二以上是亞裔學生面孔。近幾年來，隨著中國移民熱和留學熱的興起，這種現象越來越明顯。一個普遍的現象是，從中國國內來美國高中留學的孩子，只要在國內時數學成績不錯的，來了美國，在班上都是數學尖子。即便不是第一代移民，而是第二代華人移民的孩子，他們也因為家庭教育的關係，在數理化上會更重視，成績也比較突出，因為他們知道這是他們的強項，將來上大學、找工作，要靠這些長項在美國生存和發展的。

皮尤研究中心公布的調查顯示，在美國大學獲得理工科高等學位者中，超過一半是國際學生。根據全美教育統計中心的數據，雖然在美國獲得博士學位的國際學生只佔11.6%，但在獲得工程學、電腦和信息科學、數學和統計學博士學者的人中，國際學生都佔一半以上。

美國政府也特意通過更加開放的移民政策，把理工科的外國人才留在美國。比如在美學理工科的國際學生可以有29個月的實習期，因此他們比實習期只有12個月的文科國際學生有更大的機會留下來。而且傑出人才和國家利益豁免的快速移民通道也是向外國的高科技人才傾斜。

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