哈佛大學驚人發現，孩子做不做家務對其人生影響巨大

在「2015時代雜誌全球最具影響力100人」大名單中，一個名叫藤麻理惠Marie Kondo的姑娘上榜了（這個榜單上還有奧巴馬、默克爾、雷軍、諾蘭等讓人耳熟能詳的名字。）理由正是：特別會做家務。

因為姑娘特有的收納整理技巧，如今，她成立了自己的整理諮詢公司，幫助客戶把原本雜亂無章的空間變得乾淨有序。

看似簡單的收納都是有技巧的哦，拿我們平常的襪子來說，是不是都習慣折成球，而她更建議大家把襪子和內衣這樣摺疊起來，因為這樣你也可以更直觀地看到自己的衣物。

姑娘說，自己很喜歡做家務，而做家務也是一門很深的大學問。很多人以為做家務不就是把房子收拾乾淨，其實是讓我們學會思考自己和周圍事物的關係，給自己的生活「做減法」。

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以前說到做家務啊，很多人對此很是不屑：怎麼可能把時間浪費在這種小事上。古人云：一屋不掃，何以掃天下。藤麻理惠也是通過自己的雙手，改變自己，影響世界。現在看來，打掃屋子真的是可以成就大事情的呀。

做家務的孩子學習更好

看到這，肯定有不少媽媽想：做家務到底是大人的事情，孩子嘛好好讀書就行了。

想起我們還小的時候，家人不都會對我們說：「你給我好好讀書就行了，其他都不需要做」。現在的家長為了讓孩子專心學習更是包辦生活上的一切。

不做家務專心學習，成績能更好？才不是！

哈佛大學學者曾經做過一項持續了20多年的調查，得出一個驚人的結論：愛幹家務的孩子和不愛幹家務的孩子，成年之後的就業率為15∶1，犯罪率是1∶10。

而中國教育科學研究院對全國2萬名家長和2萬名小學生進行的家庭教育狀態調查也表明，在孩子專門負責一兩項家務活的家庭里，子女成績優秀的比例為86.92%，而認為「只要學習好，做不做家務都行」的家庭中，子女成績優秀的比例僅為3.17%。事實證明，孩子做家務學習更好。

這是為什麼？據研究，人的社會化過程有兩個「關鍵期」，第一個關鍵期就在2～5歲。因為兒童的大腦在出生後的五年內迅速生長和發展。這時候，孩子參與各種家務勞動，手部因為有豐富的神經末梢，通過手指運動鍛煉手的功能、開發腦的潛能，從而促進腦的最優發展。

再者，孩子做家務，從小就懂得分擔責任，父母再給予適時的鼓勵與表揚，會增強孩子的自信心、增加他的成就感，長大之後更利於團體的合作。

1歲的孩子就可以學習做家務啦

知道做家務對孩子的成長有著重大影響，那媽媽們覺得寶寶幾歲做家務最合適？都能做些什麼呢？這裡有個家務列表，也結合我自身的一些養育體會，供媽媽們參考。

孩子1歲時

丟尿布：大部分寶寶在姍姍學步時已經能聽懂簡單易行的指示了，所以在1歲左右的時候，我給弟弟換完紙尿褲就會告訴他把髒的尿布扔到垃圾箱里，經過一兩次示範後孩子就能學會了。因為他有了這個丟的概念，我之後也教了他把臟衣服放到臟衣籃里，弟弟做得特別好。

關燈：大多數的寶寶對燈光很敏感，很多媽媽總是告訴孩子不可以這樣，為什麼不試著告訴孩子你可以那樣。有段時間弟弟很喜歡開關燈，所以每天用完洗手間或睡覺前，我就抱著讓他來關閉燈光，不僅滿足了他的興趣，也讓他從小養成隨手關燈的好習慣。

孩子2歲時

丟垃圾：學會丟尿布之後再學會把生活垃圾扔進垃圾箱就不是啥難事了，

傳遞東西：當孩子能聽懂更多的指令之後，家長可以適當示弱，請求孩子幫助，比如取東西。我會常常和弟弟撒嬌：媽媽找不到包了，請超人迷你包幫我看看是不是在沙發上呢？然後弟弟就特別起勁的跑到客廳去，一會兒拿著我的包屁顛屁顛過來，表情可美了，彷彿在說：媽媽我能幹嗎？除了拿包，遞紙巾或者撿起地上的某樣東西都是我們生活中隨時可做的，對加強孩子的自信心也非常好。

簡單的收納：看完的圖書、繪本，教小傢伙分門別類的整理好，不止是為了之後容易找到，也是鍛煉寶寶的收納分類能力。可以和孩子玩「送玩具回家」的遊戲，我家兩個都很喜歡。雖然每晚看的書會攤一床，但哥倆都有整理的意識。

孩子3歲時

洗簡單的衣物：小小包上了幼兒園之後，我也試著讓他自己學習洗小手帕、小襪子、小內褲，雖然之後我還會重新洗一遍，但讓他自己感知勞動很重要。

飯後的整理：用餐完畢，兩兄弟會把自己的碗盤放到廚房水池裡。

疊衣服：在我的幫助下疊衣物，雖然弟弟疊的不怎麼好，但他能把疊好的乾淨衣服放回衣櫃，知道哪些是爸爸媽媽的，哪些是哥哥的，很棒哦。

掃地拖地：大多數的孩子是掃不幹凈地的，但是可以讓孩子把垃圾都掃到一塊，相信他們很樂意做。有時候孩子對拖地也特別感興趣，與其苦口婆心的說：你拖不幹凈，拖把太重了......我的方法是不如給孩子一個干拖把，既輕便又不會把家裡弄得濕答答。

孩子4歲時

擺放餐具：這件事哥哥參與的相對多一些，比如餐前幫忙把筷子、空碗碟之類的幫忙擺放在桌上，然後根據用餐人數幫忙分配。有時候家裡來客了，小小包可開心了，因為他能決定哪雙筷子給客人用。

擦桌子：可以將洗好的抹布交給孩子，指導他給傢具擦灰。

澆花：我們家養的植物不多，但每次給花澆水的時候，我都會叫上兄弟倆，還特意準備了迷你小水壺，在澆花的時候順便教孩子認識各種花的名稱，這可比照著書本「上課」有意思的多。

整理行李：了解我的人都知道我是一名親子旅遊不折不扣的愛好者，兩個孩子都是半歲之前就跟著我飛。出門次數多了，孩子自己也有整理行李的概念了，而且我覺得嘗試整理行李,能讓他們學會分類擺放，獲得和旅行相關的生活經驗。當然，旅遊不是天天有，但平時能做的也不少，比如讓孩子準備第二天去幼兒園要用的書包和要穿的鞋。

孩子5歲時

小小包已經四歲多了，現在可以做一些固定的系統的家務，比如我在打掃房間時，讓他擦桌椅；準備晚飯的時候，讓他幫忙清洗蔬菜；餐前餐後收拾整理餐具。

孩子6歲時

之後能做的就是能完全獨立完成一些家務了，比如洗自己的襪子、疊被鋪床、掃地、倒垃圾。

很多媽媽對於寶寶的智商培養不惜花錢花力，但其實這個家家戶戶天天都可以做，而且0成本的事卻被大家忽略了。我覺得，讓孩子多學習做家務，從小讓他們在勞動中體驗，承擔，思考，會更有利於孩子的成長。

包媽的話

現在的兩兄弟干起家務活特別起勁，有時候客人上門，哥倆會主動拿拖鞋給對方，我開玩笑的說培養了兩個「小童工」。做家務這事，只要家長別認為孩子還小，什麼都做不了，只要親身示範，他們都能學習模仿的。當然，孩子做得好與不好，都要記得給他鼓勵和表揚，這對激發孩子的積極性很重要，也是為他之後為人處世建立更多的自信心。

如有任何育兒問題，可以加我微信xxbmm123直接問我

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