當前位置:
首頁 > 文史 > 魯迅美術學院·孿生體

魯迅美術學院·孿生體

魯迅美術學院·孿生體



魯迅美術學院的綜合繪畫系在魯美是個新系,前身先是以水彩專業起家,後以水性材料工作室呈現,發展到今日,成績斐然,外界肯定尤佳。

這次的展示也是我最關注和重視的。 破壞、再造、撕扯、塗抹,雕琢…… 綜合繪畫系學生的作品讓我們嘗到了藝術溶於血液迸於畫布之上的熾烈,亦能聞見春風拂心的和煦。作品動靜相宜,一氣呵成,畫者將身心沁入這一過程中不亦樂乎。


綜合,即是把分析過的對象或現象局部聯合再組統一。這些優秀的畢業生在畫面把控與手法表達上秉持著專屬個人的獨立界限並帶著對傳統的尊重與發問橫穿美術史,使雙手順著眼光所到之處去觸及更新更遠的嘗試。


丙烯、水彩、油畫、色粉、坦培拉、拼貼、裝置等等,畫種界限的模糊交融為學生的藝術創作提供了無限的橫向空間,個人觀察傾向的偏執、熱忱又使得個人可以更深度探究自身創作語言的可能性。


得到張一非老師的大力推薦這些優秀的畢業生,使此系的面貌能得以更好的展示,不勝感激。

——策展人李寶荀


1


於果

魯迅美術學院·孿生體


於果《異憶之三》 紙上水彩 98×72cm 2016

魯迅美術學院·孿生體



於果《異憶之六》 紙上水彩 98×72cm 2016


分析,重讀傳統元素和其代表的精神,並結合現代創作形式與思維方法,進而變為新的融合。

——於果


2


趙雲飛

魯迅美術學院·孿生體


趙雲飛《孤獨的信仰系列 3》布面丙烯 150×200cm 2015

魯迅美術學院·孿生體



趙雲飛《生命之歌》布面丙烯 150×200cm 2015


3


謝關康

魯迅美術學院·孿生體



謝關康《意動的形態 NO.17》布面丙烯 200×150cm 2016

魯迅美術學院·孿生體



謝關康《黑色之外 NO.1》布面丙烯 120×150cm 2015


剛開始,創作的來源為奶牛身上的圖形和黑色,並對黑色的一直沿用,力圖表達牛的真實。牛群的圖案逐漸地介入了我的繪畫語言表達中。我把圖形作為構建畫面的基礎框架,成為獨立的語言。追求「取其形色,去其表」之意,減了偶然部分,遵從自然物象形態,不斷放大理性意識的認知,強化了圖案的形態,來進行虛構想像的填補,完成了意念的情感構造。


隨著實踐的增加,又閱讀了馬瑟韋爾、蘇拉熱兩位藝術大師的作品,轉變為關注當下人類生存的狀態。由奶牛到擁擠人群的題材上的改變。繼續繼承了原來的圖形和黑色,繪出了人生中重要的一幅全黑的作品。黑色成了我繪畫語言表達中很重要的一部分,通過黑色神秘特質的思考,完成情感狀態下的隱喻。


我希望通過形狀的形態和黑色的暗示來感知事物的狀態,反思當下人人類生存環境的客觀存在,達到超我的意象觸摸與延伸,更期待黑色的思考變成通往心靈的另一扇窗,擁有開啟光明的鑰匙。


——謝關康


4


徐雅涵

魯迅美術學院·孿生體



徐雅涵《空間系列之七》布面丙烯 120×150cm 2016

魯迅美術學院·孿生體



徐雅涵《空間系列之四》布面丙烯 120×150cm 2016


空間系列作品簡化壓縮將事物處理成理性的單純抽象幾何形式,對客觀事物進行分析判斷,形成新的概念,對於直線和平面的敘述與強烈的繪畫性元素形成畫面上的對比。


——徐雅涵


5


李余楓

魯迅美術學院·孿生體



李余楓《距離》布面丙烯 120×200cm 2016

魯迅美術學院·孿生體



李余楓《陌生系列一》布面丙烯 180×220cm 2016


通過材料肌理的表達去表現人物。運用不同的手法處理人物體現群組人物每個人的孤獨和陌生感。體現出繪畫材料媒介和繪畫語言的綜合的運用。


——李余楓


6


孫毅

魯迅美術學院·孿生體



孫毅《離xuan NO.11》彩鉛、水彩105×75cm2016

魯迅美術學院·孿生體



孫毅《離璇 No.1》布面丙烯 150×150cm 2014


7


肖藝勛

魯迅美術學院·孿生體



肖藝勛《區域以內》布面丙烯180×250cm2016

魯迅美術學院·孿生體



肖藝勛《區域以外》布面丙烯 180×240cm 2016


我的繪畫想表達一種衝突混亂的真實與不要真實的場景,此系列作品是我在魯迅美術學院綜合繪畫系學習4年間的一次小的總結。


——肖藝勛


8


邢宇婕

魯迅美術學院·孿生體



邢宇婕《際會 NO.3》紙上水彩 69×104cm 2016

魯迅美術學院·孿生體



邢宇婕《際會 NO.6》紙上水彩 75×88cm 2016


9


楊丹

魯迅美術學院·孿生體



楊丹《西西弗-不可食用》紙上水彩75×75cm2015

魯迅美術學院·孿生體



楊丹《最小縫隙窺見冰箱門的光》紙上水彩35×105cm2016


繪畫的內部形式與外在形式均作為一種連接,烙進了人與作品,作品與世界之間。觀者對某繪畫作品這個母體的感悟會深深影響這個作品,並在腦海中形成一個子體,自此綿延不絕,每樣細微的波瀾都是這張巨大的網的參與者,同時又產生新的波動。「世界就是人,人的深處就是世界」,只要這種特殊性存在著,這個有機體便會不斷地生長蔓延。


——楊丹


10


張熳賢

魯迅美術學院·孿生體



張熳賢《記憶里》 布面 150×180cm 2016

魯迅美術學院·孿生體



張熳賢《夢裡的他們》 布面 150×150cm 2016


創作主要以超現實主義為出發點,目的是闡述一個現實與夢相融合的世界,藝術源於生活,每個人面對同一張畫的感想會不一樣,就像人們記憶同一件事會做不同的夢一樣。


——張熳賢


藝術家


李余楓


生於1991年


2016 魯迅美術學院 本科


2015 「魯藝杯」大學生優秀作品展

魯迅美術學院·孿生體


魯迅美術學院·孿生體


魯迅美術學院·孿生體



孫毅


生於1994年


2016 魯迅美術學院 本科


2016 《鼓聲》獲康頌杯水彩展優秀獎


肖藝勛


生於1992年


2016 魯迅美術學院 本科


2015 《無題》「視界東方」美國舊金山

魯迅美術學院·孿生體


魯迅美術學院·孿生體



謝關康


生於1991年


2016 魯迅美術學院 本科


2016 《意動的形態》個人繪畫作品展


邢宇婕


生於1993年


2016 魯迅美術學院 本科


2015 南京大正人文館「德國紅點ART新生代」藝術展

魯迅美術學院·孿生體


魯迅美術學院·孿生體


魯迅美術學院·孿生體



徐雅涵


生於1993年


2016 魯迅美術學院 本科


魯迅美術學院2016年「視·當代」畢業展


楊丹


生於1994年


2016 魯迅美術學院 本科


2015 《Creep》「魯藝杯」大學生優秀作品展

魯迅美術學院·孿生體


魯迅美術學院·孿生體



於果


生於1991年


2016 魯迅美術學院 本科


2014 瀋陽禁毒書畫比賽優秀作品獎


張熳賢


生於1994年


2016 魯迅美術學院 本科


2014 遼寧省《全民禁毒宣傳月》書畫比賽優秀作品獎

魯迅美術學院·孿生體


魯迅美術學院·孿生體


魯迅美術學院·孿生體



趙雲飛


生於1991年


2016 魯迅美術學院 本科


2015 孤獨的信仰——趙雲飛個人作品展


請您繼續閱讀更多來自 ArtTact 的精彩文章:

這些作品滿足你對雕塑的所有幻想!

TAG:ArtTact |

您可能感興趣

九大美院作品PK——魯迅美術學院
魯迅:野草的生命哲學與象徵藝術
魯迅的藝術世界
魯迅先生「毒舌」過的文化名人、大學教授
魯迅美術學院藝術工程總公司設計改造陳展的「定遠」號紀念艦驚艷亮相
魯迅先生:作為章太炎的學生和被啟蒙者
魯迅美術學院2017年版畫畢業展
北馬:與你同行——懷念魯迅與魯迅文學
大文豪魯迅講授生理課,要求學生「不準笑」
魯迅先生書法作品欣賞
水師學堂污穢 魯迅轉學礦務鐵路學堂
中國第一位魯迅研究文學博士王富仁逝世
魯迅的文體選擇與經濟利益考量
魯迅先生的名言
原來魯迅、梁羽生都是《金瓶梅》研究專家
她是魯迅的學生,一篇《火燒雲》被學生們奉為經典爭相模仿
一生在與社會抗爭的魯迅先生,如今家族龐大
學生這樣給魯迅寫信魯迅先生怎麼想
訪魯迅先生故居——百草園