五歲女童被拐後機智脫險，只因為她一句話！

整起誘拐事件的過程，女孩是這樣做的...

1、孤立無援時，不要過度反抗

五歲的女娃在面對明顯有暴力趨向的成年人，

沒有激烈抗拒，而是靜觀其變，

等待機會逃脫。

這避免了刺激嫌疑人，保證了自身安全。

2、發現警察出現，迅速掙脫求助

女娃對警察的外觀標識特徵、職業身份有清醒認識，概括為三句話：

認識警察

知道警察是幹什麼的

知道有危險要求助於警察

3、抱著警察的腿哭喊「她不是我媽媽」

抵達現場時，警察並不十分確定該女童就是報警所稱的「失蹤女童」。但小女娃一句「她不是我媽媽」，使現場民警迅速做出判斷，將嫌疑人隔離並控制。

4、準確描述被拐過程，排除語言干擾

「我早上要上學，她把我帶到這裡來了……」正是因為小女娃對被拐過程清晰、準確的敘述，才使民警能排除嫌疑人的語言干擾，迅速判明情況。

5、準確報出姓名及家長聯繫方式

「我叫**，我是"新小 (新生街小學)的……書包上有我爺爺的電話……」正因為小女娃對個人信息的準確提供，才使民警能快速與其家人、老師取得聯繫，獲取更全面的信息;

6、緊貼警察，保證自身安全

在高速公路的應急車道上，小女娃既不亂動也不亂跑，始終拉著民警衣角緊貼其後，使自己處於相對安全的位置。

很多爸爸媽媽都會好奇，

5歲的小女娃為什麼能這麼機智冷靜，

知道這麼多自救知識呢?

這是因為小女娃的爺爺在孫女兒剛剛學會說話時，

就試著將全家人的姓名、電話編成兒歌，讓其牢記在心。(這招好厲害!)

4歲時，女娃能就將自己就讀學校的校名、校址、

老師電話背下來，爺爺還教其在遇到「壞人」時不要慌，

「壞人」帶著她經過人多的地方時，一定要喊救命;

女童所在的幼兒園也開展過類似教育。

所以說，機智勇敢可不是一蹴而就的，

要從寶寶平時的教育就教起。

孩子受了良好的防拐熏陶，

自然也就不會輕易被壞人拐走了!

家長要怎麼教育？讓關鍵時刻時，孩子能自救？

牢記10個方法，就能讓孩子擁有自保的能力！

1、教孩子記住自己的居住地

2、教孩子熟記親人電話

3、教孩子撥打緊急電話號碼

4、教會孩子辨識好人與壞人

5、教育孩子不要接受陌生人給予的任何物品，特別是食物

6、教育孩子不要理會陌生人

7、教育孩子不要隨便去別人家做客

8 、教育孩子不要給陌生人開門

9、讓孩子養成隨手關門的好習慣

10、不要讓孩子單獨出門

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