我們不得不去面對的「隔代親」問題
小梅子姐姐：
許多家庭因為父母工作繁忙，孩子不得不由老人幫帶，這也為父母減輕了許多的壓力和負擔，我們本應因此而感到高興和感激，可也因此帶來了讓我們困擾的問題，就是經常說的「隔代親」帶來的教育問題，當我們試圖解決這個問題時才發現真的沒有那麼容易，有時還為家庭帶來了不安！今天就讓我們一起來探討這個問題，希望可以給予家長們一些啟發與幫助！
現在的社會競爭壓力大，工作壓力大，我們為了更好的生活不得不每天按時上班，有時還會加班到很晚，一天的工作下來會讓我們感覺到非常疲憊。
尤其是有了孩子的家庭，除了工作，還要擔負起照顧孩子的責任，這時許多家庭少不了老人幫忙看孩子。有的是媽媽看孩子，老人幫襯，有的家庭可能父母都要出去工作，照顧孩子的責任就全部落到了老人的身上。
我們年輕人與老人的思想會有很大的差異，在照料與教育孩子時這個思想差異就會非常明顯，老人許多老思想經常會和年輕的爸爸媽媽產生矛盾點，我們也經常看到新聞報道中許多因老人的老思想造成兒童健康安全的事件。
其實除此之外，還有一個問題更是年輕父母與老人思想產生矛盾的地方，就是孩子的教育問題，我們會發現許多老人的通病都是非常寵愛孩子，有的甚至會阻礙到父母教育孩子，不能打不能罵，真的把孩子當成了「小祖宗」。記得前幾天晚上出去散步，突然看到一位老人在很兇的批評孫子或外孫，不知道什麼事，但是這樣的場景讓我感覺到很稀奇了，因為我見過太多的老人看孩子都是嬌慣、寵愛和袒護，像這樣敢去凶孩子的實在是太少見了！（我們不去討論凶孩子好不好的問題）
我做教育這麼多年，我深刻的體會到在教育孩子時，如果家庭環境不去改變，家長不重視教育，再好的老師也很難可以改變孩子，這就是為什麼我非常喜歡與家長溝通交流，千方百計想著改變提升家長教育觀念的原因。我常常會發現一個問題，就是與孩子的父母和老人溝通時，需要綜合考慮兩方家長的話語，因為他們站的角度不同，談及孩子在家中的教育問題及表現時說法常常都是不相同的，老人會說父母回家總玩手機不陪孩子，父母總愛說老人嬌慣孩子，寵壞了。感覺所有的責任只在「對方」！
其實孩子的教育問題誰也別說誰，因為誰也脫不開責任。我一開始也與許多家長想法相同，認為老人的思想落後，在教育孩子的時候需要改變，但是經過許多例子發現，想要改變老人的想法真的是非常困難，我想家長們也會有這樣的感覺吧！我先來為大家帶來一個心理學實驗，這個實驗可以為家長們提供思考依據，幫助大家找到原因！
我曾經的一篇文章中給大家講過一個很有名的心理學實驗，不知道各位家長是否還記得，那就是美國著名的心理學家、新行為主義學創始人―斯金納的《迷信的鴿子》，在這裡再為大家詳細講明一下吧！
斯金納和他的科學家團隊找來了一批鴿子，他們分別把每隻鴿子放在一個容器中，每個容器都有一個簡單的裝置，這個裝置會每隔15秒就掉下來一粒食物。過了幾天後科學家再來觀察這些鴿子，這個實驗結果出乎了所有人的預料，每隻鴿子都像瘋了一樣，有的鴿子在不停的轉圈，有的鴿子會用頭去撞容器壁，有的鴿子不斷的搖頭晃腦......，總之每隻鴿子的表現都不相同。當科學家們把這些鴿子從容器中拿出來後，所有的鴿子都恢復了正常。
最終斯金納發現，這些鴿子在容器中做這些奇怪的行為，是因為鴿子們認為只有它們做這些動作時才會掉下食物來，其實我們都知道，食物掉下來與鴿子的動作完全沒有關係。
比如在我們中國古代有一種儀式《求雨》就跟這個實驗非常相似，當中國古代一個地方發生了乾旱，人們就會通過一些儀式向上天祈求降雨，而且每個地區的求雨儀式也各不相同，我們現在都知道這些儀式與老天會不會下雨沒有半毛錢關係，可是當時的人們認為只有這樣的儀式才能讓上天下雨。其實這些都是相同的道理！
科學家們又對《迷信的鴿子》進行了後續的實驗，他們想要知道鴿子的這些錯誤的行為要經過多少次的消退才可以改正過來（消退是行為矯正的基本技術之一，指的是已經形成的行為，由於撤掉強化而減弱以至消失的過程），就是每當鴿子做這些錯誤的行為時就不給鴿子食物吃，直到鴿子完全改正過來。
科學家們發現平均每隻鴿子要經過1萬次以上的消退才可以把錯誤的行為改正過來。如果在消退的過程中不小心又讓鴿子在錯誤的行為發生時吃到了食物，這就相當於強化了鴿子的錯誤行為，這將會導致改正鴿子的錯誤行為更加困難，造成消退行為的失敗，甚至造成永遠改不掉。科學家們還發現，年齡越大的鴿子消退的次數就越多，越年輕的鴿子消退的次數越少，錯誤行為越容易改正。
這個實驗為我們解釋了今天許多家庭教育中出現的兩個重要問題：
第一個是：糾正孩子不好習慣時需要重視的問題！許多家庭中在改變孩子的不好行為或習慣時，常常會半途而廢，或在改正的過程中家長常常會言行不一出爾反爾，比如改正孩子吃糖，家長規定一天只吃一塊，結果因為孩子的哭鬧，或孩子某些方面表現好，結果就對孩子放鬆了規則違反了對孩子的規定，最後你會發現想要改正孩子的壞習慣依然存在，而且你還總會發愁、埋怨：「我已經給孩子改正了，可是就是改不了」！
還有就是家長總是認為孩子還小，慢慢的你發現孩子大了，想要改正孩子的行為時，你開始發愁了，因為孩子的不好行為或習慣影響到了孩子的學習或當前需要做的事，而且你也會發現改起來好難，而且還總是改不掉。
這些原因是什麼？請認真觀看和思考這個《迷信的鴿子》實驗，它會給你最好的解釋（言行不一造成強化孩子不好行為；年齡越大，不好的習慣形成時間越長，也越難改正）。請家長們多多留意這個問題，這也是老人帶孩子為什麼問題越帶越多，還總是改不掉的原因！不過一些父母也同樣存在這個問題！
第二個是：為什麼老人的思想比較頑固的問題，就像《迷信的鴿子》實驗一樣，年齡越大越難改變。老人生活了一輩子，他們通過一些《迷信》的偏方，或自己的一輩子所積累的個人經驗，他們認為，我生活了一輩子了，這些都驗證了無數次了，一定是正確的，就像老人嘴對嘴把食物嚼碎了餵給孩子，老人們會說：「孩子他爹小時候就是這樣讓我喂大的」，意思就是我已經證實了這樣是沒有問題的！
也就像古時候的求雨，他們認為是因為求雨儀式讓老天下的雨，這就是正確的，所以老人過了一輩子了，許多思想會跟自己的人生個人經驗掛鉤，如果你採用不恰當的方法執意要改變老人的思想，也相當於在否定老人的人生經驗，改變老人的思想真的就會變的非常困難，正所謂「我過的橋比你走的路都多」。
這裡我想告訴大家，我們與老人相處，需要相互理解，年輕人更應該多一些的去理解老人，就像你現在更多的在體諒自己的孩子一樣，因為你知道孩子這些都不懂需要耐心教導，老人其實也是一樣的！
不要忘記最為關鍵的一點，家和萬事興，家庭和睦的環境對孩子的成長教育同樣重要，如果你因為這些事情與老人鬧的不開心，家庭和睦就很難做到，一定會對孩子造成很深的影響，就像我昨天寫的《夫妻越恩愛，孩子越完美！》的文章一樣，和諧溫馨的家庭環境對孩子的影響深遠。
雖然我們知道了不能破壞良好的家庭環境，可是孩子「隔代教育」的問題確實擺在我們的面前，而且對孩子的影響不容小視，這個問題不解決同樣無法形成良好的家庭教育環境，我見過太多太多的因為隔代教育造成孩子養成不良習慣及行為的現象。
有一個孩子從小很活潑、思維也很活躍，非常討人喜歡，而老人對孩子千依百順，當孩子犯錯誤時老人總會為孩子找各種理由、推脫責任，並有時也會對父母的教育進行一些干涉，父母白天上班工作很忙，多數都是由老人看孩子，隨著這個孩子的年齡增加，現在這個孩子身上不好的習慣越來越多，並且一遇到問題滿嘴都是在找借口、找理由、推脫責任，自己犯的很小的錯誤都不願去承擔，他的這種推脫責任的習慣，並不是因為孩子害怕犯錯受到處罰，只是因為老人的言行教育深深影響到了這個孩子。
如果要列舉老人的錯誤教育影響到孩子的例子，真的可以舉出太多太多了，我也常常聽許多家長抱怨老人的嬌慣孩子，讓孩子養成許多不好的習慣，然後家長會告訴你：「我也沒有辦法啊！」，是的，你是沒有辦法，等孩子長大了，不好好學習、總是調皮搗蛋、不認真寫作業、做事推三阻四、遇到問題總是推脫扛不起責任......，不知道到這時，你是否還是會說：「我沒有辦法」？你是否還是會放之不管？孩子從小養成的這些不好的習慣，不知道最後由誰來為孩子糾正呢？
你可能會想，你說要理解老人，不能破壞家庭環境，老人帶孩子又不好，又影響家庭教育環境，那做家長的應該怎麼辦呢？家家都有本難念的經，下邊給大家幾點提示，希望可以給家長們提供一些幫助，：
1、承擔起父母的責任
下班後主動陪伴孩子，接手老人一天的看護，先對老人表示感謝，因為老人為你看了一天的孩子非常辛苦，不要忘記，孩子永遠是父母的，要認清楚這個問題。
可以飯後一起與孩子出門散散步，玩一玩，回來後幫助孩子洗刷，講講睡前繪本故事，或與孩子做做遊戲，一起聊聊天，把每天下班後的時間充分留給孩子，放下手機，關上電視！你會發現你從來沒有與孩子的心那麼近過。
孩子也會因此愛上每天的這個時間段，每天都會盼著這個時間段快點到來，因為有父母可以陪伴孩子，切記，希望父母可以一同陪伴孩子，孩子不是負擔，不要把孩子扔給媽媽或爸爸一個人看護孩子。否則慢慢的看護孩子反而成了你們的負擔，都想著脫離出來！
2、學會尊重老人
理解老人，不要因為一些問題與老人置氣，俗話說：「老小孩」，人真的是越老越像個孩子，會和孩子一樣的固執、不明白事情，也需要我們耐心的引導與交流！還記得我們小的時候老人是如何照料我們的嗎？他們可是從來沒有不耐煩的時候，否則我們也不可能長這麼大！
要明白孩子是自己的不是老人的，先學會尊重老人，老人自然也會理解我們，尊重老人也會讓孩子受到深遠的影響，因為到了我們老了，孩子大了，他們也一樣會用我們尊重老人的方式來尊重我們！（如果你無法理解這句話，我建議你看下我之前的文章《我們滿口說愛，卻總是傷害我們最愛的人！》，我相信看後你一定會明白的）
3、成為孩子的偶像，贏取孩子的心
平日里父母上班工作，孩子由老人照看，老人因比較寵愛孩子，可能會經常滿足孩子的一些要求，而父母陪伴孩子比老人要少，又對孩子有一些教育上的約束，孩子這時自然就會偏向老人。那就讓我們來贏得孩子的心，讓我們成為孩子們的偶像吧！
模仿是孩子的天性，我們從小也總是模仿動畫片里的人物，模仿我們喜歡的武俠片的動作去拍照。你也會發現，我們的孩子現在也送是喜歡模仿他們喜歡的動畫片的角色人物，學他們的動作，學他們的話語及語氣。我們要知道誰會成為孩子們模仿的對象？那就是孩子心中的偶像和最喜歡的人。
並不是你也像老人一樣寵愛放縱孩子，而是帶孩子做一些老人無法給予孩子的事情，並且你的想像力一定比老人要好的多吧！比如外出遊玩、多與孩子進行有創意性的遊戲、與孩子講繪本故事、與孩子多多暢想一些想法、與孩子一起修理他的玩具......等等，我想你認真想可以想到許多可以與孩子一起玩耍的事情。這些都可以讓孩子喜歡上你，讓你成為孩子心中的偶像。做好我們的第一條也同樣會讓孩子喜歡上你！
這樣當你成為孩子的偶像時，你只需要做好自己，就可以輕鬆影響孩子的言行舉止，輕鬆做好孩子的教育，輕鬆改正孩子的不良習慣，因為你也將進入到孩子模仿的對象行列中！
4、讓老人不要插手父母的教育，並做好溝通
當你做好1、2、3這三條後，請與老人們坐下來，耐心的談下孩子的教育問題，開個家庭會議，我相信全家人都希望孩子優秀，當父母教育孩子的時候老人可以離場，或父母可以帶著孩子到卧室中去溝通教育，當孩子因為被父母教育向老人求助時，老人做到不袒護，不去理睬，冷處理即可！
老人都明白現在這個社會已經不再是當年的社會了，壓力之大老人可以理解，只要向老人說明白你這樣做對孩子的好處，以及可以結合當前社會列舉一些不這樣做的反面教材，老人也就會明白和理解你的教育方式了。
我們總說老人理解不了，其實最主要的還是沒有做好溝通。如果我們也用同樣不去溝通的方式教育孩子，我想孩子大了也會變的無法與我們溝通了！有時候其實不是無法溝通，而是心底里我們不願意去溝通罷了！
我們可以把經常看到的好的教育理念和教育方法多多與老人交流，剛開始對老人的想法可能作用不大，但是一旦這樣的交流成為了習慣，老人的思想自然會改變，要像教育孩子一樣有耐心的去引導。
再多的方法再多的建議都沒有用，所有的這一切都必須建立在父母與老人的理解和溝通上，我們被老人撫養長大，不要試圖在互相理解中佔到所謂的公平，我們多付出一些又何妨呢？我們知道壓抑自己的情緒是非常難的事，因為我們是孩子的父母，是老人的孩子，這件難事自然要由我們承擔，慢慢的你也會因此改變你自己，讓自己的情緒變得容易控制，你也會因此更好的影響孩子，讓孩子也不知不覺中學會情緒控制，你說這樣的好事我們何樂而不為呢？
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