學書法難嗎？

很多朋友喜歡書法,也有很多人和我說幾乎是同樣的問題:學書法太難了,我基本上以鼓勵言詞說不難,下面我從以下幾方面談起:

一 不難為什麼這樣肯定的說不難呢?大家知道難和不難是相對的,我們上過學的人都明白一個道理,記數理化公式定律容易解題難,寫出一篇好文章也難等等.這些難和寫字比是不是寫字容易的多.因為字形特徵平面擺在你眼前,你比葫蘆畫瓢基本上就寫象了,老師不會說是錯字,也沒有哪個上過學的人不會寫字的.只不過共性的個性的普遍性的抽象性的抓沒抓住的問題,好與不好的問題,所以我認為學書法要比學其他專業要容易,也最容易上手入門.一些網友及機關企事業單位等朋友們和我說書法難學,要寫一手好字太難了.實際上寫一手大眾化字(非專業人就視為好字了)並不是很難,這裡有一個勤奮和堅持的問題.下面我說說堅持:

二 難在堅持人的興趣是廣范的,要學的東西也是很多的.我們很多朋友凈不下心來,朝三暮四,甚至三分鐘熱血.古人說」書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟」.這話沒有人不明白的,但很少有人反問自己我堅持了嗎?我勤奮了嗎?我給自己找了一大堆什麼樣的理由?很多人都看過這部電影,主角王成為勝利堅持最後三分鐘.你是前三分鐘熱血呢還是堅持到最後三分鐘!」勤奮搭起通天路,勇氣吹開智慧門」沒有誰生來就是天才,當然我不否認悟性的高低,比如著名物理學家牛頓就是超天才,他扔石頭看到石頭往地下落就研究地球引力,當時百分之九十九的人都說牛頓是傻瓜.他能發現問題是超天才,這樣傑出的人物少之又少.不過我想說的是我們正常智商的人,你悟出了什麼?堅持多久了?"要知道書法是今天重複著昨天思考著明天".下面講講與悟性有關的邏輯思維:

三 難在邏輯思維智商的高低思維方式存在著差異,就象我們證明平面或立體幾何題一樣,有的很快找到連接點條件證明出來,有的畫來畫去不知從哪下手.推理論證,舉一反三實際上是一種思維方式,運用到我們書法上,比如一種書體,多橫,多豎,多撇,多捺,左右結構,左中右,上下,上中下,哪陰哪陽,虛實等等,點畫處理方式,哪些是共性的哪些是個性的,提煉出來,也就完成了字中無我,走向書法之路了,書法的路是漫長的,可以說是一生的,它需要反覆修正,不同的階段對書法的丑美用筆用鋒時間空間節奏變化勁柔等認識是不一樣的,初學者喜俗厭雅以整齊油華為能事.但是要寫成大眾化(「好字」即俗字)不是難事也不是高不可攀,可以說玩書法的很多人都能達到這樣程度.從俗到雅,雅俗共賞這就有一定難度了.下面講講脫俗:

四 難在脫俗歌手和歌唱家的區別是什麼呢?歌手是學人家唱,沒有把音樂理論實踐真正學懂弄通,就象文人下鄉體驗生活一樣,誰提煉出高於生活的東西誰才是高手.我們書法學習也是一樣,王羲之是書聖,是因為他把前人的俗,便成了順手用鋒且字形結構形態與魏差異,歐陽徇的秀勁之美區別於王羲之,顏真卿莊重厚實等等.舉這些例子我是想和大家說:"脫俗立異". 脫俗立異不是盲目的,它需要從字中無我(由不工求工)到字中有我(由工求不工)的轉換,那麼怎樣才能字中有我脫俗呢?這就是我以前所講的要精一家,學百家.學會演繹類比歸納思考方式,找出共性個性的東西,佔有古人點畫資源,化古化異為已.立異實際上是一個創新過程,它需要佔有深厚的理論和紮實的實踐功力.創新通常有兩種形式:一是結構形態,二是運筆方式.切不可盲目的創新,創新是在繼承基礎上的創新,否則就產生丑怪書了.一幅好字要能看到古人又要能看到自己.絕不是臨一兩個帖就可以的.你的目標是什麼?採取什麼樣的技術處理手段中長期規劃等創新?這是個關鍵問題.對很多書友來說沒必要,俗也好雅也好,比一般人寫的好就可以了,只有少數人才能說有用.要上檔次就必須脫俗,要讓人們認可就要雅俗共賞.黃庭堅說凡書要拙多於巧,這句話怎麼理解呢?這裡我要強調一句別只為追求雅(異)忘了俗,不是羊群出駱駝而是鶴立雞群的那種異.因為藝術是為人民大眾服務的,絕不是少數人欣賞的,可別急功近利當曇花一現的藝術家,更不要提煉的東西太抽象了讓人看字後說臟眼.雅俗不要走極端,最好按中庸之道處理.

總之,書法學習不能說難,也不要被所謂"大家"語言所忽悠,做到勤奮堅持,善於動腦,就一定會有收穫的. 謝謝大家。

TAG:書法家論壇 |

※學書法，主要是學書法記憶
※討論：你為什麼學書法？
※我為什麼要學書法？
※學生為啥必須學書法？
※學書法把字寫好難在哪裡？
※大學生退學只為學書法，書法追夢之路有多難？
※想長壽，學書法吧！
※為什麼女性必須學書法？
※不懂書法史，好意思說自己學書法？
※書法要火：學書法可考這些大學
※學書法用楷書？抱歉，你學的都錯了
※學書法，天賦重要嗎？
※學書法為什麼要臨帖？
※學書法，你要修鍊好筆法
※學書法怎樣才能寫好楷書？
※看考卷中的書法題，不學書法咋升學？
※為什麼說學書法要從楷書學起？
※學書法需要單字臨摹嗎？
※學書法的我和同學好難溝通，怎麼辦？