亞裔美國學生為何比白人成績好？專家的回答可能會讓你大跌眼鏡

亞裔美國學生總體上要比白人學生學習成績要好？ 對這個普遍的現象，一直以來，要麼歸結於美國社會中亞裔家庭大都具備更加優越的社會經濟條件，要麼認為亞裔家庭比起其它族裔更重視孩子們學業上的成功。

不過最近的一項研究卻表明，這個論點是有問題的，學生的學業成就不一定完全歸結為學生家庭的經濟背景。

普利斯頓大學社會學系的謝宇教授和密西根大學的研究生柳皚然在他們最近的研究中使用了調查中的數學測試、語文測試以及在校總平均成績（GPA）來衡量學生的教育成就。他們發現亞裔學生的家庭社會經濟條件實際上比白人學生要差，但是亞裔學生學習成績卻比白人學生更好。並且，相比起白人學生，亞裔學生在自評的努力程度以及接受優良教育的重要性這兩方面得分更高。總體上，社會經濟地位和學習成績之間的聯繫在亞裔學生中間更弱。

家庭社會經濟狀況與學生成績差異關係的四種可能

研究的結果「支持了我們的論點：比起白人學生，亞裔美國學生的學習態度和行為更不易受到家庭社會經濟地位的影響。這種族裔間的差別某種程度上導致了亞裔學生在學業上的優勢，尤其是在來自低社會經濟地位家庭的這部分學生中亞裔學生的優勢。」

謝宇說，這個研究說明學生的學業成就不一定完全歸結為學生家庭的經濟背景，「如果孩子們認為他們能通過教育擺脫貧困的束縛，這將是一個很好的事情」。

社會心理及家庭的社會經濟狀況等因素對學生成績的影響

這個名為「為什麼亞裔學生比白人學生學習成績更高？——文化角度的重新考察」的研究詳細探討了這些差異，並發表於7月的《社會科學研究》雜誌（Social Science Research）。

（責任編輯：宋埃米 HT004）

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