源自哈佛大學的11張圖告訴你：如何培養一個幸福的寶寶

「幸福」是什麼？也許每個人都有著自己的回答。有些父母從小就教導孩子感受幸福所帶來的快樂，而有些父母正好相反，他們怎麼都覺得自己不幸福，而孩子也就會受到其影響，真的生活在不幸福之中。

只有當一家人真正理解到幸福是什麼時，父母才能引導孩子去感受幸福，不然父母都無幸福可言，也就不知道如何引導孩子感受幸福了。除了感受幸福，父母還要教會孩子積累幸福，如身體健康就是幸福，一家人開心地生活在一起就是幸福等等。

就像優秀是一種習慣一樣，幸福也需要培養。父母應該多抽一點時間陪伴在孩子身邊，給孩子講講故事，和孩子一起做遊戲，帶孩子外出遊泳。讓孩子充滿安全感，感受到來自父母濃濃的愛意。而不是成天忙天工作，一回到家就對著電視機或電腦，跟孩子沒有什麼情感上的交流，孩子就很難感受到幸福。幸福需要培養，親子情感也需要培養，付出的越多，收穫得也就越多，孩子感受到的幸福也就越多。

哈佛大學用11張圖，闡釋培養幸福孩子的核心因素

孩子3歲前，在安全感的給予方面，媽媽比爸爸重要。

當孩子4-5歲的時候，隨著自我意識的增強，特別需要得到肯定、讚美和認同。在這點上父親比母親更重要，無論是男孩還是女孩亦如此。

快樂是可以傳染的，焦慮、壞脾氣、怨氣也同樣會傳染給孩子！

樂觀的孩子不是沒有經歷過苦難，就像傅園慧微博里說的一樣，不走過地獄，看不見天堂！

但她卻依然保持樂觀的心態。讓看到她的所有人都能感受到慢慢的正能量和暖心的笑意。而她自己活得也瀟洒快樂。

盲目誇獎出來的孩子，骨子裡是自卑的，表面上自信，經不起挫折和打擊，會極其在意別人的目光。

而注重過程的孩子，做事時能全力以赴，失敗時能坦然接受，還能有再次迎接挑戰的勇氣！

不是所有的教育方法都能生搬硬套在自己孩子身上。媽媽們要先育己，然後內化成適合自家孩子的引導方法，方才是真正的育兒。

有時候我們那些自以為是的犧牲，孩子或許並不需要。

有時候我們那些杞人憂天的擔憂，對孩子來說根本是徒勞。

這個世界上，令孩子最害怕、最恐懼的事情莫過於：兩個自己最愛的人冷眼相對，肆意辱罵對方。

不要給予孩子過多的控制，最好的教育是讓孩子成為他自己。

心理學研究亦表明：分享能給人帶來無盡的快樂。正所謂贈人玫瑰，手留余香。

真正屬於孩子的那些時間，才是激發他的想像力，創造力的最佳時期。

運動不僅能增強人的體質，還能強大人的內心，一個快樂的人，無論做什麼事情都容易事半功倍！

文章來源：環球親子學院

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