楊絳用過的教科書，民國時代賣了6000萬冊，現在又屢屢被搶斷貨

美文 08-04

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文 | 十點君

一位西方教育家說，

你從父母那裡學到愛、

學到笑、學到怎樣走路，

可是打開課本，你發現你有了翅膀。

著名出版人、讀庫主編老六（張立憲）

講述影響力最大的一套民國老課本修復記

今天十點君給大家推薦一套課本——《共和國教科書》，這不但是民國影響最大的一套課本，可能也是世界教科書史上版次最多的，它的總發行量據說多達六千多萬套！

老六說：「當年我們把這套書再版之後，送給了楊絳先生，楊絳先生小時候是在北京讀的小學，她用的就是這套書，她拿到之後，翻開第一頁，不用看書上的文字，她自己就能一句一句念下來。你可以見到，早期教育對一個人的影響有多深，過了幾十年，一旦被觸發，馬上就能倒背如流，真的是讓我們非常感動。」

大師編小書，一鳴驚人

為什麼《共和國教科書》，能在彼時產生那麼大的影響力？因為這套書大有來頭。

商務印書館出版，時任教育部部長蔡元培親自審定。教科書的編撰可以說是大師編小書。不過是小學生使用而已，編者卻皆為大方之家，比如庄俞，沈頤，高鳳謙等，都是中國教育史上值得濃墨重彩書寫的人物，其中，還有被稱為中國出版界第一人的張元濟。

▲蔡元培

梁啟超先生有言：「少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步。」

一國之氣象，首在教育，而教育首在兒童啟蒙，彼時的文化人對此都有共識，所以大家願意俯下身來為小學生編課本，心意拳拳，自然氣象不凡。

1912年，《共和國教科書》一經問世，便成為當時影響最大，發行量最大、版次最多的一套小學課本。

打動老六，因為這是一套

真正老少咸宜的上好教材

老六做書，八個字：用笨功夫，做踏實事。他還有「三有三不」原則：有趣、有料、有種，不惜成本、不計篇幅、不留遺憾。這是《讀庫》之所以能創造中國出版界品牌奇蹟的主要原因。

2010年，《讀庫》出了一期關於民國老課本的專題。在編輯專題的過程中，老六第一次看到了當年的民國課本。

「竹几上有針有線有尺有剪刀我母親坐幾前取針穿線為我縫衣」

老六說，這一課當時看完後非常震撼，簡單的文字，一年級的小學生就能讀下來，但文字中流露出來的美感和力度，遠勝萬語千言。

專題作者之一、常年研究老課本的鄧康延先生說：民國年間，兵荒馬亂，但教育未廢止。上有信念，下有常識，小學課本集二者於一身。

隨手摘幾篇課文：

天出晚月光明窗前遠望月在東方

玻璃缸中金魚兩尾小貓來欲捕魚我入室貓逃去

青菱小紅菱老不問紅與青只覺菱兒好好哥哥去采菱菱塘淺坐小盆哥哥采盈盆弟弟妹妹共歡欣

這就是大學者蹲下來看著孩子編出來的小課本。文字凝練，調皮童趣，充滿節奏感和想像力。放在今天來看，不僅不過時，反而透著一股子純真、貴氣和莊嚴，用作家野夫的話說，「是吾族三千年未毀的一脈香火」。

老六覺得，看了這些民國老課本，你就能知道為什麼在那個年代，教育沒有現在普及，很多人可能只上過幾年小學，但是你感覺他所受的這種人倫、三觀的教育，他一輩子夠用了。「我想這個真的跟當年的這種小學教育，這種民國老課本有關。」

這一體會，和中國社科院博士生導師、歷史學家、資深翻譯家資中筠先生，為《共和國教科書》撰寫的長篇讀後感如出一轍：

可以想見，讀完這套書，一個高小畢業生已獲得基本文化知識、文字修養、做人的道理，並且具備現代公民的品格和一定的世界眼光。在此基礎上，若繼續深造，研習一種專業，無需回頭再補基礎文化課；若無力升學，進入社會，也具備了基本謀生手段，和自學能力。

我見過不少前輩，或是老革命，參加革命前只讀過小學；或是後來成為文化界名人的，如大出版家范用、沈昌文等，正規教育也不過小學或初中。但是學識淵博，視野開闊。即使歷經思想禁錮、扭曲的年代，在環境許可時，還是比較容易接受新事物。這固然與他們各自的天分和後來勤奮自學有關，但也拜那時的教育所賜。