史上最全高中生物實驗方法！期末考前必看！

生物姐

專業知識薄弱，經典方法、模式思維沒有形成等因素，致使一個實驗從探究、設計、操作到最後的結果分析往往是問題百出。為了考試答題規範，理清思路，形成模式，以便更好地用實驗解決生物中的相關問題，生物姐在從教學過程中對生物實驗設計中的一些方面給予總結，僅供參考：（馬上點標題下「高中生物」關注可獲得更多知識乾貨，每天更新喲！）

一．化學物質的檢測方法

1、澱粉：碘液(藍色)。

2、還原性糖：斐林試劑班氏試劑(沸水浴後生成磚紅色沉澱)。

3、CO2：Ca(OH)2溶液(澄清石灰水變渾濁)。

4、乳酸：pH試紙。

5、O2：餘燼復然；無O2：火焰熄滅。

6、蛋白質：被蛋白酶水解、雙縮脲試劑(紫紅色)。

7、脂肪：蘇丹Ⅲ染液(橘黃色）、蘇丹Ⅳ染液(紅色）。

8、DNA：二苯胺(沸水浴，藍色)或甲基綠（染色後，呈綠色），也可用DNA酶。

9、RNA：吡羅紅（呈紅色）、苔黑酚乙醇溶液

10、染色體：龍膽紫溶液，醋酸洋紅溶液。

二．實驗條件的控制方法

1、隔絕氣體：密封玻璃容器可用石蠟，隔絕空氣與液體可用油膜；排氣或充氣可依據升溫或冷卻。

2、增加水中氧氣：泵入空氣或吹氣或放入綠色植物；減少水中氧氣：容器密封或油膜覆蓋或用涼開水。

3、除去容器中CO2：NaOH溶液；增加容器中的CO2：NaHCO3溶液。

4、除去葉中原有澱粉：置於黑暗環境。

5、除去葉中葉綠素：酒精水浴加熱。

6、析出或溶解物質：水溶性根據溶解度，脂溶性可用丙酮或酒精。

7、除去植物光合作用對呼吸作用的干擾：給植株遮光；

8、如何得到單色光：稜鏡色散或透明薄膜濾光。

9、實驗中控制溫度的方法：

①、還原糖，DNA鑒定：沸水浴加熱。

②、酶促反應：水浴保溫。

③、用酒精溶解葉中的葉綠素：酒精要隔水加熱。

④、細胞和組織培養以及微生物培養：恆溫箱培養。

⑤、降溫，冷卻；升溫，加熱。

10、維持PH：緩衝溶液（HCO3-/H2CO3，HPO43-/H2PO42-）；降低加酸或生理酸性鹽，升高加鹼或生理鹼性鹽。

11、血液抗疑：加入檸檬酸鈉（去掉血液中的Ca2+）。

12、線粒體提取：細胞勻漿離心。

13、動物細胞的處理：破裂用清水，細胞的失水用NaCl。注意攪拌。

14、骨無機鹽的除去：鹽酸溶液。

15、滅菌方法：培養基用高壓蒸汽滅菌；接種環用火焰灼燒滅菌；雙手用肥皂冼凈，擦乾後用75%酒精消毒；實驗室或接種箱用甲醛蒸汽或紫外燈滅菌；整個過程都在實驗室無菌區或酒精燈旁進行。

16、消除葉片中脫落酸的影響：去除成熟的葉片；

17、消除植株本身的生長素：去掉生長旺盛的器官或組織（芽、生長點）；

18、補充植物激素的方法：塗抹、噴洒、用含植物激素的羊毛脂膏或瓊脂作載體；

19、補充動物激素的方法：口服（飼餵）、注射；

20、阻斷植物激素傳遞：插雲母片法。

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