父母教育孩子的名言

　　父母教育孩子的名言

　　1、對孩子提出的所有問題，都耐心老實地作出回答。

　　2、詳細制定實驗計劃，幫助孩子了解更多的事情。

　　3、父母要逐漸培養孩子獨立思考獨立解決問題的習慣，並由此樹立孩子的信心。

　　4、讓孩子做他力所能及的事情。

　　5、不用辱罵來懲治孩子。

　　6、如果你真的愛孩子，就該送他「出海經風浪」。

　　7、向孩子提供書籍和材料，讓孩子干自己喜愛的事情。

　　8、從來不對孩子說，他比別的孩子差。

　　9、忠誠的熱愛你的家庭吧，不要等到永遠失去的時候，再苦苦地尋找它！

　　10、教孩子學走路，學說話的方法，是人世間教育孩子的最好方法。

　　11、認真地對待孩子的個人要求。

　　12、不要空洞地和不真誠地表揚孩子。

　　13、認真對待孩子提出的正經問題和看法。

　　14、不能因孩子犯錯誤而戲弄他。表揚孩子會背詩講故事和唱歌曲。

　　15、定期為孩子讀點東西。

　　16、讓孩子有機會真正作決定。

　　17、鼓勵孩子發現問題，隨後解決這些問題。

　　18、不對孩子的失敗表示瞧不起，並對孩子說：「我也不會幹這個。」

　　19、幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。

　　20、孩子都想得到尊重、賞識、掌聲和認可。

　　21、我們對孩子只能「雕琢」，而不能「改造」。

　　22、家長應該和孩子一起學習，一起成長，共同進步。

　　23、良好的個性勝於卓越的才智。

　　24、窮人的孩子早當家，但必須警惕人窮志短。

　　25、家庭教育的任務，首先是父母教育父母學習。

　　26、建一個陳列架，讓孩子在上面充分展示自己的作品。

　　27、再窮，也不能窮教育。再富，也不能富孩子。

　　28、允許孩子參加計劃家務和外出旅行的事情。

　　29、不能因孩子犯錯誤而戲弄他。表揚孩子會背詩、講故事和唱歌曲。

　　30、讓孩子獨立思考問題。

　　31、如果你真的愛孩子，就該送他出海經風浪。

　　32、要承認，我們的孩子每天都在進步。但是他們進步方面和進步速度不同。

　　33、孩子的理性是不斷成長的，不要餵養他們，而要引導他們。

　　34、激發孩子的求知和學習的慾望，遠比教會有限的知識有意義得多。

　　35、運動貴有恆，飲食貴有節。

　　36、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養孩子的社會意識和獨立意識。

　　37、父母要逐漸培養孩子獨立思考、獨立解決問題的習慣，並由此樹立孩子的信心。

　　38、在孩子乾的事情中，不斷尋找值得讚許的地方。

　　39、不存在家長完全不能與孩子討論的話題。

　　40、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程。

　　41、幫助孩子尋找值得注意的電視節目。

　　42、讓孩子從小養成讀書的習慣。

　　43、孩子都想得到尊重賞識掌聲和認可。

　　44、簡單凝練的童話往往蘊涵著豐富的知識和深刻的道理。

　　45、向孩子說明，他本身已經很可愛，用不著再表現自己。

　　46、允許孩子玩各種廢棄物。

　　47、使一個人發揮最大能力的方法，是讚賞和鼓勵。

　　48、賞識使孩子成功，抱怨使孩子失敗。禁止意味著引誘，壓抑反而是強化。

　　49、簡單、凝練的童話往往蘊涵著豐富的知識和深刻的道理。

　　50、幫助孩子成為有個性的人。

　　51、教育上操之過急和緩慢滯後，都會摧殘孩子正常的心理發育。

　　52、發揮孩子積極認識自己才幹的能力。

　　53、孩子自己動手製作小玩具，雖然粗糙，但遠比得來現成的精美玩具快樂。

　　54、教孩子與各種年齡的成年人自由交往。

　　55、誠實地評價自己對孩子的感情。

　　56、讓孩子獨立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不會有積極的結果。

　　57、結合童話寓意，引導孩子去思考、探索，比單純說理要深刻。

　　58、每天都抽出時間和孩子單獨在一起。

　　59、教育的藝術不在於傳授本領，而在於激勵喚醒和鼓舞。

　　60、不因孩子房間里或者桌面上很亂而責罵他，只要這與他的創作活動有關。

　　61、窮人的孩子早當家，但必須警惕「人窮志短」。

　　62、幫孩子制定他的個人計劃和完成計劃的方法。

　　63、孩子是在不斷改正錯誤的過程中進步的。

　　64、父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育。

　　65、給孩子一個房間或者房間的一部分，主要供孩子玩耍。

　　66、沒有體諒和信任，便沒有友誼。

　　67、鼓勵孩子盡量不依賴成年人。

　　68、相信孩子的理智並信任他。

　　69、教育的藝術不在於傳授本領，而在於激勵、喚醒和鼓舞。

　　70、孩子如果進步不明顯，是因為教育方法不適合自己的孩子，不是孩子難教育。

　　71、幫助孩子修改他的作業。()

　　72、鼓勵孩子編故事，去幻想。

　　73、家庭教育的任務，首先是父母教育、父母學習。

　　74、家長養成合理的行為習慣並留心使孩子學著去做。

　　75、結合童話寓意，引導孩子去思考探索，比單純說理要深刻。

　　76、帶孩子到他感興趣的地方去玩。

　　77、給人以魚，不如教人以漁。

　　78、不對孩子的失敗表示瞧不起，並對孩子說：我也不會幹這個。

　　79、教是為了不教；管是為了不管。

　　80、對孩子提出的所有問題，都耐心、老實地作出回答。