這些考試技巧你用過了嗎？

歲末年關，正是考試之時。

這次就給大家講講考場上的故事，

故事取自清朝的一本「故事集」《清稗類鈔》。

過去在上海青浦有個將近老年的考生，

每一屆小試（也就是入學的考試）他都會入場。

年紀一大把，還次次都來，

你大概會佩服他

堅持不懈，勇氣可嘉。

雖然他的確從沒被錄取過，

但人家還真不一定是因為考不過。

畢竟他來考場，可不是為了考試。

（當然也不是來遞情書的）

這人每次來，會在桌上擺個紙條：

「賣名言警句，一句七文錢，不講價。」

圍觀的人都笑他。

他進考場的時候，手裡提個大籃子，

裡面盛幾根兒腌菜，半碗冷飯，

還有個養蟋蟀的盆兒。

等到太陽落山的時候，蟋蟀盆兒里的錢滿了，

他就交卷出來了。

（蟋蟀盆雖不大，但裝滿錢幣也不少啊）

可見考生們對「警句」的需求不小。

下回各位不妨在自己的答卷中加幾句警句，

看看是不是加分利器。

乾隆、嘉慶之際，漢學興盛，

學者們對漢人寫的著作，

或是時代較早的古籍很看重。

有人如果用這些書里的典故，往往能獲得好成績。

有些鑽空子的學生就喜歡瞎編段子，

強行說是借用典故，來糊弄改卷的人。

閱卷人怕顯得自己才疏學淺，被人嘲笑，

即使沒見過這典故，也不敢拿去問別人。

江東有個考生，

歲試（年度期末考試）的前一天，

和同學約著一起出去遊玩，

見路邊有兩棵茂密的槐樹，

樹中間有一口井，井邊有石頭，

兩人覺得這地方空氣清新，井水溫潤，

就坐在石頭上聊天。

聊著聊著，一人突發奇想，說：

「此地的風景，就是我明天答卷時的資料啦。」

同學嘻嘻地笑他開玩笑。

第二天考完之後，成績一公布，

果然是他第一。

別人拿他卷子一看，開頭就寫：

「自『兩槐夾井』以來……」

後面都是些他自己編造的話，

改卷的評語卻稱讚他用典用得非常深奧。

雖然這招不是什麼光明正道，

但是情急之下用用，說不定有奇效。

其實，實在是什麼也寫不出來的時候，

交白卷也是可以的。

但不是真的交白卷，得交出一定的創意來。

某年端午節的時候，

一個巡考的官員和客人們喝酒，說：

「我給你們看個東西，

你們看了之後誰笑了，就罰一大杯。」

大家當然都說好，迫不及待想見識下是什麼東西。

等他把卷子攤開來，大家都笑了。

原來那捲子答是答了，還寫了不少，

不過從頭到尾都只寫同一個字。

「之」

（大概當年的那張考卷長這樣 PS：這我寫的）

這位同學如此認真地在考卷上練字，

為博考官一笑，也是很可愛啊。

下回你們想要交白卷的時候，不妨寫點什麼，

老師判卷很辛苦，笑一笑至少十年少。

今日書目提要

《清稗類鈔》

作者

徐珂，杭州人，光緒年間中舉。

參與編輯過《辭源》。

成書過程

本書成於清末民初之際，

是作者彙集朝野佚聞和新聞報刊，

分門別類後按照年代編寫而成的記述作品。

內容

介紹了清代朝內朝外社會生活的方方面面。

尤其在風俗方面，提供了豐富的資料，

從聲樂戲曲到服飾飲食，

從農商工藝到娼妓優伶……應有盡有。

評價

雖不是正史，

但記載完備，且有所考證，

因此仍可用來參考，以補正史之不足。

即便不用來做研究，也可。

網友稱其為「優秀的廁上讀物」。

常見版本

中華書局2010年版，共十三冊。

黑池的問答時間

問：請問如果糴有「買進糧食」的意思，那例句中「糴米」是否重複了？

答：首先，這個問題比較複雜。我們分解成幾個小問題來看。

「糴米」這個詞對嗎？

「糴米」是字典所給的例詞。在一些地方的方言里，「糴米」仍在被使用，所以，「糴米」這個詞應該是沒錯的。

是不是釋義寫的不對呢？

在人們的印象中，似乎只有擴充式的釋義才是合理、合乎語法的，比如把「上稅」解釋為「繳納稅款」。這能確保釋義中只出現詞語中已有的語素。比如「上」對應「繳納」，「稅」對應「稅款」。

但是有一些詞，尤其是動詞，很難用擴展式的釋義，比如「反射」，無法簡單解釋為「返回投射」，因為這個詞有特定描述對象，描述的行為也很複雜。

對於這種情況，多採用下定義的方式進行解釋，即

「反射：光線、聲波等從一種介質到達另一種介質的界面時返回原介質。」

這時，釋義中就出現了很多原詞中所沒有的語素。如果再用「反射」來組詞，比如「光線反射」，就不能將「反射」的釋義直接代入了。

「糴」這個字也是同理。

所以，釋義是沒問題的。

有沒有別的更好的釋義呢？

當然，還是會有人覺得無法代入例詞的釋義很彆扭，所以現代的語文詞典試圖用「括注釋義」的方式來減省重複，凸顯詞語的語法關係。

也就是把限定和補充的部分都放到括弧里。

比如《現代漢語詞典》中對「糴」的釋義是：

「買進（糧食）（跟「糶」 相對）：～麥子。」

這樣看是不是順眼很多？

那為啥不直接加括弧呢？

括弧用起來也並非那麼簡單。

關於詞的搭配成分是否屬於輔助信息，是否進入釋義括注，詞的哪些搭配該進入釋義括注，這都需要進一步的討論。

即便是《現代漢語詞典》，在對括弧的用法上，仍然缺乏統一性。

比如「糴」字的搭配用了括弧，但是另一個詞

「抽芽：植物長出芽來。」

卻沒有用括弧。

這要考慮搭配與動詞之間的親疏性。

有的學者認為，如果所用的搭配是專一的，即可用定義式釋義，無需括注。

比如我們看看「糴」這個字在其它字典的解釋：

《漢語大字典》：「買入穀米。」

《漢語大詞典》：「買進穀物。」

《古漢語字典》：「買進穀米。」

無論是穀米還是穀物，買進的對象都屬於糧食類，因此「糧食」屬於「糴」的專一搭配。所以不用括注也是可以的。

最後，因為人們對詞義認知和描述方式一直在變，詞典的編纂方式也一直在改進。所以每一條釋義，每一本詞典，也會更新，會淘汰，它們就好像是有生命的一樣。讀者查閱的時候，也可以試著去理解和分辨。

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