寫給老師的一封信400字

　　寫給老師的一封信400字（一）

　　敬愛的盧老師：您好！

　　我想對您說說我的心裡話，今生有幸成為您的學生，您是多麼親切，和藹的好老師啊！您每天手捧嶄新的書本，邁著輕盈的腳步，滿面春風走向講台，站在講台上，您從容不迫的把那精湛的講解授予我們，告訴我們一切做人的道理。

　　您在我心目中立下很好的形象，上課時，您把課文講的很深入，很透徹。辦事情很到位，能夠按照學生的優點和不足來進行教育，不過，在這些優點中，我覺得您最突出的一點是上課時。您在教課文中，總是讓我們推敲每個句子的深層意思。

　　您就像花園裡的園丁一樣，培育祖國的花朵，讓我們從幼稚的小孩子變成有知識有學問的大孩子，

　　老師，您的愛像太陽一樣溫暖，像泉水一樣甘甜，像寶石一樣璀璨，您是最美的耕耘者。您是最美的傳播者。

　　老師，我們一定不會辜負您的，一定會好好學習，天天向上。

　　祝您身體健康，事業有成，永遠貌美如花！

　　您的學生：付書琳

　　寫給老師的一封信400字（二）

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　老師，從放元旦節假到放春節假這段時間裡，我因為肺炎支原體感染而反覆發燒不止，無法堅持到校學習，整天在爸爸媽媽的陪同之下奔波於各個醫院之間，比如舞鋼市的職工醫院，平頂山市的第一人民醫院，鄭大一附院，期間做了很多的檢查。這期間里，我雖然經受了身體上的病痛折磨，但卻感受到了來自於各方親朋好友的無限關懷。

　　比如當爺爺奶奶聽到我發高燒的消息時著急萬分，想盡了各種辦法幫助我退燒。尤其是生病的奶奶在住院期間聽到我再次高燒的消息時，心疼地哭了起來。再比如，我的老師和同學們，不停地給爸爸媽媽打電話，詢問我的病情。尤其是我的班主任張老師您針對我高燒反覆的情況及時給媽媽提建議，進行肺炎支原體檢查，迅速地確診了病症，才使得我的病沒有被貽誤。還有爸爸媽媽的朋友、同事們，有的積極地幫助我們聯繫醫生，有的到家中探望。

　　老師，我想對你說，在大家的共同關愛之下，我現在已經完全康復了。而經歷了這次的生病，我明白了一個健康的身體對我們來說是多麼的重要呀！更明白了今後我要懷著一顆感恩的心對待身邊的人！

　　此致

　　敬禮

　　學生：***

　　寫給老師的一封信400字（三）

　　敬愛的鄭老師

　　你好！

　　大家都說老師是辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵，老師也是一把梯子，批引我們去採摘知識之果，希望之花，理想之葉。

　　但我覺得老師您更像一位辛勤偉大的園丁，培育著祖國的花朵！()

　　我想對您說說我的心裡話。老師，您是我們心中的好老師！您在課堂上是我們的老師，在課間您就是我們的大哥哥！您關心我們，愛護我們，就像我們的第二個父母啊！

　　記得您剛教我們的時候，由於你是剛教我們，我們畢竟和教我們4年的班主任有了些熟悉，但我們對你卻有些陌生，覺得你好像是一個很嚴厲，很厲害的老師，我們都不敢接觸你，害怕你。

　　但到了後來，你對我們都很好，也很親切、和藹，覺得您不再是像我們想像的那麼嚴厲，我們就漸漸的喜歡上了您，喜歡了上您的課，從此，您就是我們心中的大哥哥！

　　以前，我是一個很膽小的女孩，也不是膽小，就是有些不愛說話，您見了，為了鍛煉我，讓我能變得愛說話一點，您就讓我在學校當主持人，有什麼表演都讓我上…

　　老師，您為了讓我變成一個愛說話的女孩，您下了很大的功夫，謝謝您老師，謝謝您對我的栽培，您的恩情終身難忘！

　　老師，您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報大自然，我要以我學習上的進步向您表示衷心的感謝！

　　祝您身體健康、工作順利！

　　您的學生：魏心宇