未來10年教師和公務員，哪個更吃香？教師工資與公務員持平？

首先說一下教師的編製和公務員的區別：1、公務員編製：公務員是指依法履行公職、納入國家行政編製，國家財政負擔工資福利的工作人員。所謂「公務員編製」的正規名字其實應該是指「行政編製」;國家財政負擔，就是大家說的，「納稅人養著的」、「吃皇糧的」。

2、事業編製：事業單位本質是社會服務組織，介於行政機構和企事業單位之間;或者說，都有涉及。總之，涵蓋特廣，成分特雜。大概分以下幾類：全額撥款、參照公務員、自收自支、財政補貼。具體分類區別就是其經費來源不同。另外，就事業單位的編製而言，很多部門都是既有行政編製，也有事業編製。

公務員多是行政管理崗，事業編多是技術崗。如果題主是技術性人才，可以走事業編。如果是大眾性人才，就選公務員吧。

教師和公務員都是大眾羨慕的職業，首先，公務員工作穩定、收入待遇都不錯，而教師受人尊重、寒暑假的福利。但是，公務員和教師相比，公務員目前來說還是比教師的要火的多，我們看到今年國考有148.68萬參加考試，江蘇省考報名最後一天有18萬人報考，很多人都奔著考公務員去了，那教師考試冷門了嗎？教師職業不火熱了嗎？當然不是。只是教師對於個人的素質要求比公務員相對高些。門檻比公務員高，所以導致了目前來說，沒有公務員的參與度高。

那麼，未來十年，教師和公務員，哪個更吃香？

首先教師工資和公務員工資進行對比，一直是爭論不休的話題，一方認為教師教書育人，比較辛苦，工資應該與公務員持平，另一方認為教師有寒暑假正常發工資，工作內容也沒有公務員複雜，所以不能與公務員工資相提並論。

現代大部分人特點是不滿足，大家都覺得對方的收入或者是待遇好，其實，哪個行業都能成功，都能夠讓你名利雙收。俗話說：360行，行行出狀元，就是這個道理。不管你是想從事公務員還是教師，都需要通過考試，面試，才能獲錄用，我希望各位，在決定從事某項職業前一定要下定決心好好複習。

其實小編覺得，不幹一行，不知一行辛苦，教師有教師的勞累，公務員有公務員的繁忙，所以完全不必將兩者放到對立面，但是，如果說給教師漲工資，小編絕對是舉雙手贊同的，而且公務員們也不必懊惱或不平，畢竟沒有從你們的腰包里掏錢給教師漲嘛！

很多人肯定會認為公務員的工資待遇比教師的好，其實這只是其中的原因之一，大部分的公務員工資並不是很高，也就算是中等水平吧。小編認為更大的原因是因為「面子」。比如帶男朋友聚會，朋友肯定會問到工作之類的，一介紹說我男朋友是某某局的，就會得到羨慕的眼光，如果說男朋友是在學校當老師教書的還好，說男朋友是在農村教書的，估計都不願意帶男朋友去朋友聚會。

今年來，關於教師的薪資的改革，國務院也出了一系列的政策。

其次通過這一系列的決策可以看出，教育部是真的要給教師以公務員的待遇了，最主要的原因是，越往後，教育會越來越受重視！我國也將成為教育大國。江蘇中公教育小編預測教師這個職業是十年後最吃香的職業。其實不管是公務員還是教師都是很好的職業選擇，這兩個職業的共同點：穩定。穩定也是我們這個社會大部門所追求的。所以不管怎麼樣，先好好複習，考上我們再來談薪資的話題。

雖然在大部分人的眼中，事業單位無論是福利待遇，還是社會地位都不如公務員。但是，排開公務員群體高層不說，普通的公務員和普通的事業單位相比，事業單位未必差，也並不都比公務員收入低。

隨著科技的不斷發展，知識的更新速度也是非常驚人的，教師有可能成為自由職業，就如同現在很多的「網紅教師」。與此同時，學校里的老師肯定是會一直存在的。在社會上教師只要有足夠的知識和技能，是看可以扮演多種角色的。相信未來也會有很多人，都希望能夠通過自己的努力，不斷積累知識和技能，成為一個自由職業者，然而教師就有這樣的先天條件。如果有教育能力的教師去考取了公務員，就會使得自己的職業技能被淹沒，心裡或多或少會有一些落差。