回家後，媽媽問孩子的第一句話，可能影響孩子一生

媽咪讀呀 原創

當孩子會說話以後，交流就變得非常有意義。一方面，語言是增強親子關係重要的紐帶。通過和孩子們的交流，媽媽能體會到孩子是快樂、鬱悶、還是惱怒和興奮。另一方面，語言也是教育的有效工具，能及時幫助媽媽發現問題，引導孩子。

回家後，智慧的媽媽首先會凈空自己的負面情緒，放下那些職場的烏雲瘴氣，放鬆面對家人。建議媽媽們善用一些方法和儀式，提醒自己回到家了，別再浸淫在上班的情緒里。然後，自然要和孩子交流。那麼，第一個問題該怎樣提問？好多媽媽會脫口而出：是不是「今天乖不乖，吃什麼好吃的啦」？

每個父母下意識都對孩子的吃穿很關心。這樣的提問很常見，但是智慧的媽媽會問一些更加積極的問題。

學會用這些正面提問的方式吧！

「今天你和xx小朋友玩了嗎？」「今天發生什麼有趣的事情啦？」「今天學會什麼新技能了嗎？」

以上這些問題，能很快調動起孩子們回答問題的慾望。這些問題有一個特點：正面、積極、具體。給孩子提問題，問得越具體，孩子越容易回答。

回到家，看到兩歲的孩子正在嗷嗷大哭，老人說落著今天娃的缺點，比如睡覺尿床了、吃飯不乖了。智慧的媽媽不要順著老人的話，而應該照顧孩子的情緒。可以這樣做：抱過孩子，裝作神秘地說：「媽媽發現了一個很好玩的遊戲，你要不要試一下？」很神奇的是，你會發現孩子立即就不哭了。

孩子的情緒轉換是很快的。他迅速變臉，一邊眼淚豆還掛在臉上，一邊眼睛瞪得圓圓的滿懷期待，等待著好玩的遊戲。其實，不過是一個新的疊紙罷了。但是這句話會讓當下情緒不穩定的孩子平復心情。等孩子平靜以後，才能講得通道理。

這些負面提問盡量少問

同學linda的女兒上幼兒園了，關於負面提問，她舉出幾個例子。比如媽媽一進門就問:

「今天你犯錯沒有？」 「今天你有沒有尿褲子？」 「怎麼衣服上全是油，老師太不責任啦！」

「怎麼臉被塗上顏料了？是不是同學欺負你了？」

這些問題，統統傳遞了一個信息：老師不負責任，同學都是淘氣包，我在幼兒園不快樂。漸漸地，你就把孩子培養成了滿腹牢騷的人。媽媽成了受氣筒，每天聽孩子抱怨各種不快樂：某某同學扯我頭髮了，老師不管。中午吃飯時候，同學搶我碗，居然老師讓我們一起罰站……

人生路上，父母無法一直陪伴孩子。所以要引導他們適應環境、保護好自己。哪怕孩子和同學有小爭執，別當孩子面指責老師。也不要怒氣沖衝去找同學家長。畢竟大部分的學校，老師是值得信賴的。

提問是一種藝術，跟孩子聊天，多問積極陽光的問題，少問能引起負面情緒的話題。如此這般，孩子樂於分享成長的樂趣，性格也開朗、陽光、大氣。