如何提高孩子的學習成績？放膽聚神——3個方法把孩子的神收回來

第1：我們要去真實了解孩子，了解他的學習態度和真實情況。

真是成績不太好還是假的？這個需要我們真正地去了解。

了解孩子學習的背後，當我們了解孩子真正在學習方面出了問題，那就需要我們父母去幫助。

如果學習態度沒有改變，如果只是您單方面的認為學習成績差，單方面的認為孩子通過補習就可以了。

如果作為孩子來說，他真正的願意去學習，而不是你逼著他去學習，逼著他去特長班，逼著他去補習班，逼著他去請家教，星期一至星期五已經上了五天課，還要回來星期六、星期日上課。

我們不妨，想一想，如果你逼著他，他能夠有提升的結果嗎？

或許可能滿足了現在比他不補習的時候成績稍微好一點點。

但是，那提高的是真實的成績嗎？

孩子通過補習態度不端正的時候，給老師帶來負面的影響。

以上種種如果孩子的態度不改變，補習是沒有用的，以後也肯定不會去主動去學習的。

第2：經過了解孩子的真正背後的原因，我們要找他談，問他是否真正的願意去學習，願不願去改變。

大家可以通過看孩子的目光是否獃滯，我們學過黃帝內經都知道他的神已經出去了，這時候需要我們爸爸媽媽真心幫助，他是沒有控制能力，他的眼神是無光，也是無關打採的。

一、首先，我要從孩子的運動做起，可以打羽毛球、乒乓球等，上台做主持，上台做表演，在家裡也做。

這樣，其實是激起孩子內在的學習慾望，而不是一開始就通過補習來提高學習成績。

通過這樣一次又一次大膽地在同學面前表現自己，讓他明白我是一個非常棒的孩子。

我們要做的是激活孩子身體的每一個細胞，讓孩子自己從內心深處發現，從別的方面發現自己「原本我也是個好孩子」，

「我也是可以讓別人鼓掌的孩子」。

二、定從別的方面去解決，不是從學習成績單方面去解決的，而是通過運動活動，培養孩子一點一滴，把他出神的那種眼光收回來，一定要好好的去明白孩子有時候無神、無精打采，不是他能掌控得了的。

而是需要我們大家的努力，需要我們真正把他的神收回來。

要集中他的注意力，集中他的精神。

二、怎麼才叫聚精會神啊？

一個方法叫「放膽聚神大寶讀經法」。

如果我們大家不把他內在的那種自信，不把他那種神聚回來，再怎麼去提高他的學習成績，都是很難的。

「放膽聚神」就是每天大聲地朗讀，大聲地做自我介紹，在外面告訴別人我是最棒的，

我很自信，我挑戰我自己，我一定會可以成功。

三、一旦孩子真的這個神回來了，再補習學習太容易了。

如果這個神回不來，你無法去幫他提高成績。

小學生要培養他聚精會神的這種狀態，需要時間有長有短，初中生，高中生更加不一樣。

四、爸爸媽媽不要問成績，而要問「今天開心嗎？」「今天快樂嗎？」「今天有沒有讓自己特別的愉快？」

孩子沒有主動性不完全怪他，是因為我們在培養的過程中間可能會因為我們的方法，我們的過度關心孩子的成績，會讓孩子把神趕跑了。

所以這時候慢慢地一點一滴的積、聚，就讓他像個孩子，孩子就是快樂的，孩子的童年就是幸福的。

他可以去滾鐵環、打籃球、打乒乓球等等去做各種各樣的運動。

把他所有的細胞活動起來，請大家現在開始就做好。

而不是停留在自己我如何補習，我如何通過去請家教提高孩子的成績。

第3：孩子的神都沒有回來是沒有效率的。

一、孩子唯一的理解能力，閱讀能力不能只通過補習來達到，

二、這需要大量的閱讀經典，大量的閱讀課外書，理解是悟出來的，

三、不是別人教出來的，沒有大量的閱讀是不行的。

親愛的家長朋友們，一定要學會用放膽聚神，一定要把孩子神收聚回來。