如何和孩子有話可說？

情感 02-24

和孩子溝通要建立在尊重的基礎之上，另外，還要有技巧：需要同時照顧孩子和父母的自尊；要先說出表示理解的話，然後再提出建議或意見。

小克，九歲，怒氣衝天地回到家裡，他的班級本來打算去野餐，但是下雨了。他的父親決定用一種新的方法。以前他總是說一些讓事情變得更糟的話：「天氣不好，哭是沒有用的。以後會有玩的時候。又不是我讓它下雨的，你為什麼要衝我發火？」

但是，這一次，小克的父親沒有這麼說，他心裡想：我的兒子對錯過了野餐反應很強烈，他很失望，他用怒氣向我表現他的這種失望，我可以幫助他的，只要對他的感受表示理解和尊重。於是他小克說：「你看上去很失望。」

小克：我當然很失望了。

父親：你已經準備好了一切，該死的卻下雨了。

小克：是的，正是這樣。

這時，出現了短暫的沉默，然後小克說：「哦，不過，可以以後出去玩。」他的怒氣看起來消失了，在下午餘下的時間裡，他都很合作。

通常，只要小克生氣地回家，一家人都會心煩，遲早他會激怒家中的每個成員，直到深夜他終於睡著了，家裡才能重回寧靜。

很多時候我們發現，與別人的對話往往不能夠達到我們的預期，會有冷場、會有停滯、會有欲言又止。

與孩子交流更會有這一習慣，這習慣不僅影響著孩子做事的積極性，也關係到我們是否真的顧及到了孩子的自尊心。

我們與孩子溝通不評價，就是不下結論，不下結論，就是開放，開放就有可持續和進步的可能，開放才使我們有更多的空間去觀察、感受並思考，這樣的交流方式其實也是對思考和表達能力的一種鍛煉。

知易行難，脫口而出的「真棒」「真聰明」「太好看啦」……這些評價是那麼唾手可得而不費吹灰之力，而過程和細節的描述則需要真的關注和投入。

歸根結底，這需要我們對生活時刻的「不敷衍」態度。與其給孩子提要求，不如從我們自身做起，陪他們共同養成良好的交流習慣和思維方式。

本期課程

父母是孩子最親近的人，為什麼很多孩子都越來越不願意與父母講話？父母是最熱心幫助孩子的人，為什麼孩子卻嫌父母啰嗦、嘮叨？父母是最愛孩子的人，為什麼孩子心中卻會有對父母的怨恨……導致這些現象發生的直接原因就是缺乏親子有效的溝通。