一名幼師的肺腑之言，這四個誤區不糾正，影響孩子發展

文|秘籍君

可能是因為工作的原因，我經常會讓朋友來看自己寫的一些文章，然後提出建議。而在這些朋友中，可可是給我意見最多，但怨氣也是最大的一個，並不是抱怨我讓她看文章，而是傷心家長對她們幼兒園老師的不理解，有些人更是明著暗著的抨擊諷刺她們的工作，讓她著實的鬱悶和傷心。然後她以自己的親身經驗來給我講了一下幼兒園老師的真實狀況，聽完之後，首先我可以肯定的告訴各位家長，絕大多數的老師都是負責任的。請家長放心將孩子交給老師照看，下面再給家長們解釋一下，那些容易產生誤會的問題。

可可從小就喜歡幼師這個職業，喜歡這群純真的孩子。而當可可真正踏上工作崗位後才發現，現實和理想相差太大，一個班30幾個小朋友，吵吵鬧鬧的聲音一直在腦里徘徊，每天都要在嗡嗡的耳鳴中入睡，她們好幾個同事都是依賴安神補腦液入睡的，可每天聽到孩子喊老師，看到孩子的笑臉，這些煩惱也會消散，感覺這一切是值得的。雖然自己愛的是小孩，但是面對家長們的不信任和質疑，不少幼師也因受不了這樣的委屈而選擇改行了。

誤區一、收禮

這是一個很敏感的話題，有些家長認為給老師送禮，孩子會受到特殊的待遇。其實這對老師而言本身就是一種侮辱，雖然幼兒園的工資不高，但並不缺那幾百塊錢的超市卡。再者並不是哪個家長送禮老師就會對哪個孩子好，一個有責任心的老師，就算你不送禮老師該怎麼做還是怎麼做。如果你真感覺老師辛苦，不妨讓孩子給老師做個手工或者寫封表揚信，給老師真正需要的尊重和肯定。

誤區二、意外受傷

這是讓老師最頭疼的事情，孩子在幼兒園內磕著碰著，揪心的不止是家長，老師也一樣心疼，巴不得受傷的那個人是自己。上課時也是這樣每天都提心弔膽地，生怕孩子受傷。而孩子在學校內如果真的碰到意外受傷，家長也不要趕忙去興師問罪質問、責怪老師，這種不合實際的告狀是不負責任的。人非聖賢，孰能無過？如果發生了問題，首先要搞清楚事情的原因，如果是安全設施，和老師因素造成的，理因追究責任。如果只是意外，那麼真的勸勸家長退一步海闊天空，大家互相理解、互相包容。

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誤區三、有問題先報給上級

如果發現有些老師確實有些不負責任，而且對自己的孩子有偏見，家長還是先和老師好好溝通為妙，不要輕易向上級舉報，因為領導基本上是和老師統一戰線的。如果實在溝通不了，再選擇給孩子轉校，不過這是下下策了。另外提醒家長不要在同一個幼兒園內換班級，一般插班生都不太受人重視。如果換到其他班或者學校，也不要在其他老師面前嚼舌頭，說這個學校或者老師怎麼怎麼了，就算是真的，家長也要忍住，人都是自私的，一聽到這樣的話，首先就會感覺這個家長不太好，你的印象分就是這樣丟的。

誤區四、只看班主任

很多家長都只和班主任交流，了解孩子的近況，認為班主任是班級的大權掌握者。雖然班主任很有權，但是配班也是很清楚孩子的近況的。人人都希望得到別人的肯定，其實有些關係孩子的問題也是可以和配班老師多溝通的，而且效果會比你想像的明顯哦。

這是一群得到的是草，擠出的是牛奶的人，還請家長們多多地體諒。

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