中國學生為何能「完爆」日本同齡人

中國學生課桌上滿滿的都是書，小編彷彿回到了高中時代

近日，日本國立青少年教育振興機構就日本、中國、美國、韓國4個國家共7,854名高中生的學習方法進行了調查。調查結果顯示，在4個國家當中，日本高中學生的表現最糟糕，而中國高中學生的學習表現最優秀。

中國學生「完爆」日本學生的背後是一套的嚴格的教育系統(圖源：VCG)

調查顯示，日本高中生表示自己「考試前臨時抱佛腳」的比例達到了受訪者的69.3%，是4個國家當中最高的；「盡量依靠自己的能力思考」的日本高中生為受訪者的33.3%，是4個國家當中最低的；「周一到周五，除了家庭作業之外什麼也不做」的日本高中生占受訪者24.4%，是4個國家當中最高；「上課時會打瞌睡」的日本高中生占受訪者的15%，是4個國家之首；「積極發言」更是低至受訪者的3.7%。總的來說，日本高中生們養成好習慣的人比例最少，有壞習慣的人比例最多，是中、美、日、韓四個國家當中最糟糕的。

相比日本高中生，在此項調查中，中國高中生的學習習慣則是4個國家當中的另一個極端。

日本女子高中上課情況

「考試前臨時抱佛腳」的中國高中生為受訪者的48.4%，為4國中最低；「盡量依靠自己的能力思考」的中國高中生為受訪者的64.9%，為4國中最高；「周一到周五，除了家庭作業之外什麼也不做」的中國高中生為受訪者的7.6%，為4國中最低；「上課時會打瞌睡」的中國高中生為受訪者的3.3%，為4國中最低。

如果將4個國家的高中生看作是一個班級，那麼日本的高中生可以說是班級中最不「靠譜」的學生，考試前才學習，上課「釣魚」。相反，中國的學生則是「模範學生」。造成中日兩國高中生表現差異的原因其實非常多，如社會觀念、經濟發展程度、家庭教育和學校教育等等。其中一個重要原因，以及中日兩國學校教育的標準和要求差異，以及中國和日本的高中生面臨的「考學壓力」差異。

日本高中生上課

一位中國留學生在談到中日兩國高中生差別的時候說起自己的經歷：在中國上學的時候，一天課程從早到晚排得很滿。各科老師都布置作業，無疑是「填鴨」式教學。當然，除了老師的作業，父母也會帶自己去書店買另外的提高習題。

來到日本以後，原以為進入高中，課程以及作業會更加緊張，而事實卻和想像的截然相反。上午上課晚，節數少；下午最晚4點下課，一周最少有一天下午沒有課；至於學校晚自習是什麼，更是完全沒有概念。由於就讀日本高中的時候，日本還在實行「寬鬆制教育」，連家庭作業也沒有。

如今，日本高中已經廢除了所謂的「寬鬆制教育」，但在總體上來說，高中的課業壓力相對中國來說仍然更小。中國教師對學生的「模範表現」總是不厭其煩地強調，在日本，至少是在公立高中里，只要學生乖乖地聽會兒課老師已經謝天謝地了。

通過這段故事，也不難看出日本學生相對中國學生有相當大的「自由空間」，這或許也是造成中日兩國高中生表現差異的重要原因之一。

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