不要以為新生兒什麼都不懂，赤子而教，讓你明白襁褓教育的重要性

據說，大周初期，出生的周成王，出生之後，母親便對他「赤子而教」，在襁褓中就對他進行了一些早期教育。

而且，現代科學經過大量研究也證明：赤子而教非但可行，而且必行。因此，智力與潛力挖掘的越早能量就越大。並且，大量事實表明進行早期教育的孩子與不進行早期教育的是完全不一樣的。

要知道，新生兒具有很大潛力，通過適當教育訓練，這些潛力可以提早發掘。若想培養出一個聰明健康的孩子，爸爸媽媽就要付出更多的對寶寶的愛。

通常，寶寶剛生下來，就要注意對他的潛能鍛

煉。這時，有心的爸媽不要忽視寶寶的每一個小運動，也不要以為寶寶聽不懂話，就沒耐心對他說話，更不要認為，寶寶的感官不需要刺激。

媽媽爸爸要經常抱抱新生寶寶，並且，要盡量及時地對他的哭聲作出反應。並且，要隨時檢查造成寶寶啼哭或其他情況的具體原因。

平時，可通過一下方法，幫助寶寶發展他的特定技能：

一、每天讓寶寶俯卧幾次，有助於他的抬頭能力，但時間不宜過長。如果總讓寶寶仰卧，就不能練習這個技能。

二、定時的放一些胎教音樂和一些舒緩的兒童音樂，有助於寶寶聽力和音樂能力的發展。

三、給寶寶換尿不濕、餵奶等時候，爸媽可以與寶寶交談，雖然他聽不懂，但他會很樂意聽，並感到非常愉快，有時他甚至會沖你微笑。

四、經常把寶寶抱起來，讓他貼近你。為了適應各種位置的變換，他的身體對各方面的反應可能受到鍛煉，還可激發孩子對外界環境的興趣。

五、新生兒，其實就會表現出簡單的與人交往的跡象。所以，寶寶從出生第一周開始就會不停地看抱他的人的眼睛呢；而且，當寶寶看人臉或人的照片和圖片時，他都會露出微笑。

六、為了發展寶寶對外界環境的興趣，以鼓勵他的好奇心。可以在寶寶搖籃周圍，或是在寶寶床的左側或右側，提供幾個漂亮的臉譜玩具，以激發他探究的興趣。

七、為了發展寶寶的適應能力，可以用一天變換幾次寶寶待著的位置或地方的辦法，給他換換景物或場所。

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