10條猶太家教，10條中國家訓，把聰明、善良種在子女心中

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猶太民族是世界上古老的民族之一，曾經飽受災難，經歷了長期的種族迫害，背井離鄉，甚至很長時間沒有自己的國家，但是這個人口總數僅占人類總人口的0.2%的民族卻孕育出許多傑出的人才：

20世紀諾貝爾獎獲得者中，猶太人佔1/5；全美200名最有影響的人中，猶太人佔一半；全美名牌大學教授，猶太人佔1/3；全美文學、戲劇、音樂界的一流作家，猶太人佔60%；全球最有錢的企業家，猶太人佔一半；《福布斯》富豪榜前40名中，猶太人佔18名；還有一大批偉人：馬克思、達爾文、弗洛伊德、愛因斯坦等等。

猶太人在智力活動中的優勢與他們的家庭教育有很大關係，猶太民族獨特而富有智慧的家庭教育觀享譽全世界。

1.讀書

猶太家教：讀書，是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個非常重要的途徑。

中國家訓：多讀書，達觀古今，可以免憂。（明·吳麟徵《家誡要言》）

猶太人的聰明和他們喜愛讀書是有一定關係的。猶太人從來不焚書，即便是一本攻擊自己的書。每個猶太父母都會教育自己的孩子要愛書，因為他們知道讀書是使大腦充滿智慧的最好辦法。

猶太人平均每年讀書15本以上，少年和中年人最多，達到了20本，是世界上人均擁有圖書、人均讀書數量最多的，以猶太人為主要人口的以色列也就成了世界上國民人均藏書量、讀書量最多的國家。

2.背誦

猶太家教：讀101遍要比讀100遍好。

中國家訓：須靜室危坐，讀取二三百遍，字字句句須要分明。又每日須連前三五日授通讀五七遍，須令成誦，不可一字放過也。（宋·呂祖謙《辨志錄》）

猶太人重視經典誦讀，幾乎每個猶太小孩在滿十三歲接受成人禮之前，就可以全部背誦本民族的經典了，所以猶太人被稱為「天才的記憶民族」。

3.思考

猶太家教：不做背著很多書本的驢子。

中國家訓：做人要存心好，讀書要見理明。（明·姚舜牧《葯言》）

猶太人最不喜歡自己的孩子在學習中「死摳」書本、盲從書本，他們非常支持孩子對書本提出疑問。

猶太父母認為：學習只是一種模仿，沒有任何的創新；而懷疑，才可以透過知識的表象，啟開智能的大門。

所以，在猶太人聚居的中小學裡，課堂上向老師發問最多的孩子，便是這個班級的「三好學生」。

在猶太人家庭中，父母每天必做一份「家庭作業」，向孩子提問題，或接受孩子的提問，以此來培養孩子獨立思考的能力。

4.自立

猶太家教：除了你自己，不要相信任何人，不要依靠任何人，一切只能靠你自己！

中國家訓：人常咬得菜根，則百事可做。驕養太過的，好看不中用。（明·姚舜牧《葯言》）

在猶太法典上說：「５歲的孩子是你的主人；10歲的孩子是你的奴隸；到了15歲，父子平等，就沒有孩子了。」

猶太人是這樣教育自己孩子的：在孩子4、5歲的時候，就讓孩子從茶几上跳到父親的懷裡，然後父親緊緊地抱住孩子，一次、兩次------突然有一次父親不抱孩子了，讓孩子摔在地上，這時父親對孩子說：「請記住，除了你自己，不要相信任何人，不要依靠任何人，一切只能靠你自己！」

猶太人就是這樣對孩子進行獨立性格教育的。由於這種教育是由最值得信賴的父親親自傳授的，並且是用痛苦去感受的，因此猶太人的孩子從小就在心中牢記自立的信念。

5.孝道

猶太家教：孝敬父母，使你得福，在世長壽。

中國家訓：一家之事，貴於安寧和睦悠久也，其道在於孝悌謙遜。（宋·陸九韶《居家正本制用篇》）

中國歷來提倡「百善孝為先」，猶太人也是非常注重孝道的民族，而尊重長者，也是猶太人崇尚的美德。如此看來，古今中外，孝道本是人類固有的美德。

6.勿貪

猶太家教：我們的手是乾淨的，拿錯了財物，它就會變髒。

中國家訓：夫生生之資，固人所不能無，然勿求多餘，多餘希不為累矣。（宋·司馬光《訓子孫文》）

猶太人看來，所謂貪戀就是指想得到別人的財物。它不僅僅是羨慕別人的財物，也包括對別人有而自己無的，生出嫉妒仇恨之心。

猶太孩子從小就被教育不要貪戀別人的東西。在猶太聖典《塔木德》中有這樣的話：「真正的清白和真正的誠實，是可以從一個人對待金錢的態度上看出來的。」只有在金錢問題上可靠的人，才可以被看作是清白、誠實的。

7.尊重

猶太家教：對於境況不如自己的人，不要以貌取人，不要歧視他們，不要瞧不起他們。

中國家訓：謙以下人，和以處眾。（明·吳麟徵《家誡要言》）

猶太人看來，富人和窮人儘管有時候的差距是十分巨大的。但是，他們認為富人並不一定快樂，窮人也並不一定絕望。

在猶太民族中流傳著這樣兩句話：「不要輕視窮人，他們的襯衫裡面埋藏著智慧的珍珠。」「不要看不起窮人，因為有很多窮人是非常有學問的。」

不嫌貧愛富，不以貌取人，不去鄙視任何人，並且把尊重窮人，對窮人進行施捨作為自己的義務，這是猶太人團結友愛的處世智慧之一。

8.惜時

猶太家教：時間就是人生。

中國家訓：一日之計在於寅，一年之計在於春，一生之計在於勤。（明·姚舜牧《葯言》）

猶太人的時間念非常強，很小的時候，父母作為他們的第一位老師，就教育他們要懂得珍惜光陰。

猶太人在工作時從來不作無聊的會客，不允許任何外人的打擾，而外人即便是業務上的聯繫，也必須事先有所約定。

9.樂觀

猶太家教：與其明亮的開始，黑暗的結束；倒不如黑暗的開始，明亮的結束，來得令人欣慰。

中國家訓：得固欣然，敗亦可喜。（明·吳麟徵《家誡要言》）

猶太人非常注重培養孩子的積極樂觀精神，《猶太法典》中曾經討論這樣一個問題：「為什麼上帝要規定一天從日落開始呢？」

結論是——與其明亮的開始，黑暗的結束；倒不如黑暗的開始，明亮的結束，來得令人欣慰。——人生不也是如此嗎？由此可見猶太人是樂觀的。

猶太人認為只要事過境遷，一切都會好轉。無論他們遭遇到什麼樣的逆境，都會堅持到底，永不放棄希望。

10.積累

猶太家教：別想一下就造出大海，必須先由小河川開始。

中國家訓：星星之灼，燎於原野，其始至微，其終至巨。（宋·梁燾《家庭談訓》）

猶太人在教育孩子時，常常以經商為例子：「做生意，不是一天就能夠成功的，富翁也是一步一步地從無到有、從小到大成就的。不要放過最小的事情，要利用好一切可以利用的條件。」

[ 作者：儒風大家 來源：儒風大家 ]

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