河北邯鄲一高中生多次遭舍友非禮，遭遇青春期尷尬應如何處理

（記者 楊偉廣）昨日上午，邯鄲市曲周縣某中學的高中生小A傷心地在校園外徘徊。因為一件難以啟齒的青春期尷尬事，3月28日，作為「受害人」的他不得不回家「調整心情」。

小A長得很秀氣，說話彬彬有禮。據他講，去年10月份的一天，他因為生病回宿舍休息，同班同學也是舍友小C陪同照顧。在宿舍里，比小A大一歲的小C竟然對他動起手腳來，小A痛苦地回憶說：「他強行非禮我，我怕丟人，也怕被同學知道後名聲壞了，就沒敢吭聲。」從此以後，小A的噩夢開始了。他說自己多次遭到小C的非禮猥褻，雖然一個宿舍內有8名同學，但半夜12點後，大家都學習一天勞累了，小C就趁其他同學熟睡之時下手。到今年3月25日，大概有十多次。

小A表示，這給他的心理造成很大傷害，正常學習也受到影響，心結越來越大，有時候他甚至誕生了「復仇」的念頭，「要讓小C身敗名裂！」3月25日，小A找到一位比較信任的老師傾訴煩惱，這位老師勸他心結不要太大，這屬於青春期的躁動，要想法把這一篇儘快翻過去。3月27日，痛苦的小A鼓足勇氣找到校長，「當時校長說，孩子別怕，有什麼事說出來，學校幫你處理」。於是，小A如實向校長講述了自己的尷尬遭遇。校長聽後安排一位副校長調查處理，那位副校長讓小A和小C寫了事情經過。當天晚上，小C被學校責令回家反省，等待處理結果。3月28日下午，正在上課的小A突然接到老師通知，「校長的意思是讓你也回家調整心情」。小A說當時自己就不同意，「我是受害者，為什麼要處理我？」可校方堅持給小A的父母打了電話，要求小A必須離校。

小A傷心地說：「我沒有錯，心理也很健康，根本不是他們想像的那樣子。」他表示想儘快回到學校讀書，不想耽誤學業。

昨天下午，記者聯繫到邯鄲市該中學的校長，對方表示，學校並不是停學生課，而是讓他們回家調整心情。下午已通知小A返校上課，學校將對兩個孩子進行心理輔導。

邯鄲市一位心理諮詢師表示，兩位中學生還年輕，學校如果及時對兩個孩子進行心理輔導和干預，進行青春期心理健康教育，現在一切還來得及；如果草率處理，很有可能會毀掉他們。

進入青春發育期的孩子，除了生理上的變化以外，更主要的表現在心理上的突然變化，具體表現在這樣幾個方面：

１、自我意識在這一時期出現質的變化。青春期的孩子對於「自我」的體驗和感受前所未有地清醒。如果說，兒童對自己的認識和評價基本是服從成人意見的，那麼，青春期的孩子則完全不同了。他們對自己產生了強烈的興趣，熱衷於思考自己的優點、缺點、特點......顯得十分「自戀」，同時又經常誇大自己的缺陷，因為自己不夠「完美」而沮喪。

２、獨立性增強。進入青春期的孩子總是希望得到他人的承認和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨立。

３、感情的變化非常顯著。他們既「多愁善感」又「喜怒無常」這常常令我們家長手足無措。感情的多變是與感情的深化共同發生的，在這一時期孩子們已經開始產生和感受到許多細膩複雜的感情。

４、開始關注同齡人之間的交往。同齡人之間的關係是這一時期生活中十分重要的內容。任何一個青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響，總是將彼此之間的交往與認可看得極為重要。

５、與成人世界的關係開始變化。青春期的孩子不願意再像「小孩子」一樣服從家長和老師，他們希望獲得像「大人」一樣的權利，因此經常固執地與父母頂撞。

６、性意識的萌動與性別角色的深化。無論男孩還是女孩，都非常關心自己性別角色的完美程度、被他人接受和欣賞的程度：夠不夠帥、是不是漂亮、能不能引人注意等等。都渴望了解異性，希望得到來自異性的友誼，開始憧憬愛情.....

下面有幾條建議供大家參考：

１、請記住要像對待成人一樣對待你的孩子。已經進入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令。

２、請記住你的孩子有發表意見和觀點的權利。家庭的「重大決策」，比如耐用消費品和高檔電器的添置、度假的方式和地點，甚至於父母工作的變換，都應當讓他們知道，聽取他們的意見，並且儘可能加以採納，因為青春期思維的敏捷，使得他們的想法比成人更精彩。

３、請儘可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋樑，而不是真正的成年，他們的意見、判斷很可能經常是不妥當甚至是荒唐的。身為家長當然可以不同意乃至反對，但在否決孩子意見的同時，你完全可以同時表達出你對他的理解＿＿雖然家長不能接受，但是家長懂得他的想法，明白他的感受。

４、請讓你的孩子知道界限的原則。因為他們在許多問題上還不具備獨立承擔和處理問題的資格，家長在某些事情上實施「絕對權利」是合理的。應當讓孩子知道這些不可逾越的界限在哪裡，不可違反的原則是什麼。但是，如果你的界限和原則過多，它們就將形同虛設，會遭到或明或暗的堅決反抗。

最愛孩子的莫過於父母，最溫馨的教育環境莫過於家庭。既然與成人關係的調整與重塑是青春期的「必修課」，家長與其一味埋怨孩子的「逆反」，不如欣然面對。而且，如同家庭教育的其它方面一樣，家長總是比孩子具有更大的主動性和責任。（圖片來源網路，與內容無關）

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