大學生在校學習的科目有用嗎？

網友：

大學生在校學習的科目有用嗎？我感覺老師教不了有用的東西。平常考試考90多分的，還不如60多分的去外面培訓的實用。我感覺大學也就培養的是思維，並不是工作中、市場上需要的。真正有用的技能，在校園沒人教。

猿哥：

一、先做一些說明

1、大學考試，分數不代表你真正學習到的知識，或許只是你比較會抓住老師的要求，或者你突擊速度比較快，或者你從來沒翹課。所以分數不代表你就是真正掌握這門課程。

2、大學課程相對比較理論，很多可能都沒辦法直接應用到項目中。但是，這些理論知識是肯定不會浪費的，等你真正項目實踐的話，慢慢就會體現出來，這個放心。

二、如何增加「實用」知識的學習

1、項目實踐

學完理論，找項目嘗試練習。

哪裡找項目呢？

、找培訓教程，別人培訓班的實踐題目或者看網上培訓教程的實踐題目

、找高年級或老師幫忙布置實踐題目

、通過Google、GitHub等程序猿社區，去找找實踐題目

...

找到題目後，看看自己一個人或者組織幾個人能不能搞定。如果搞不定，再根據所缺的知識去補充知識。

2、補充欠缺的知識

、根據上面項目實踐情況去補充知識。

、查看BAT等IT大公司招聘崗位，特別是校園招聘的技術類崗位，看看招聘的崗位技能要求，然後根據自己以後可能的從業方向，針對性的學習。 見《非科系大學生如何學編程？》

、特別提一點，學習編程語言不要一直停在語法上，語法掌握的六七分，就可以嘗試語法之外的知識學習，比如結合資料庫、結合框架等。

3、學一些通用性的知識

簡單列一些職場上會用到的通用性知識，跟選擇哪個學習方向無關的。

、辦公軟體，特別是Excel、PPT

、Linux ： 常用命令、各種軟體的安裝和配置

、源碼管理軟體，比如Git

、掌握一些項目管理的軟體，比如思維導圖軟體

、讓自己成為一名極客，比如修電腦、刷手機等，雖然看起來好像沒直接用處，但是其實很能增加你的人際關係。

猿哥，程序猿博主，堅持原創，傳播編程經驗。