遇到霸凌，看最低年級里個子最小的女孩怎麼說

看到《最低年級里個子最小的女孩》的題目，特別自然地開始從封面上尋找最小個子的女孩。

一眼望去，十幾位同學裡有深棕色皮膚的雙胞胎姐妹，紅色頭髮扎辮子的小姑娘，黑頭髮的紅裙子姑娘……哈，找到了，第一排黑髮黃皮膚，穿著靛藍色連衣裙亮紅長襪的小姑娘。

她的長相沒什麼特別，身高和同伴整整差了一個頭，但她高舉右手，似乎在說：看這裡，就是我！

這個個子最小的女孩，是他們里最聰明的那個？還是淘氣的那個？故事在這樣的猜測中開始了。

學校操場上，孩子們玩的正高興。

仔細一看，好多小朋友的鼻子眼睛因為生氣都皺在了一起：

玩皮球的男孩子在爭搶；

玩跳房子的女孩子在推搡；

滑滑梯旁邊，小男孩對小女孩頤指氣使……

主人公小莎莉站在空地上圍觀著這一切。她臉上的表情有些迷茫。

儘管個子小不被人注意，不妨礙她與眾不同的特質：她特別注意細節。比如說季節變化帶來樹葉顏色的變化，比如說注意到樹上有斷線的風箏，她甚至數清了清潔工腰上一共有27把鑰匙。

她當然也注意到不好的事情。

湯米在走廊上被人拌了一跤；凱文從滑梯上被推下來；推他的比利在家長會那天被父親用力拖走……

「她見過一句悄悄話能使人退縮害怕，像推土機碾壓過野地的小花。這種事情越來越多，像很多被丟棄的殘骸，像許多美麗的風箏被纏在樹上。」詩歌般優美的文字，讓整個故事直觸心底。

快樂的童年和玩樂，在校園裡遭遇各式各樣的暴力、霸凌後，孩子們內心的感受，寥寥兩句已經讓人感同身受。本以為故事會在呼籲聲中結束。沒想到，在普通的一天，排隊打飯的中午，小個子莎莉決定做出改變。

她退出打飯的隊伍，在食堂中間站定，右手高高舉起，對同學們說：

「我不想再看到這些可怕的事情了！大家停止互相傷害吧！」

一個從來沒有被人注意的小個子女孩，就這樣發出了自己的聲音，她直面慘淡的現實，勇敢地向眾人說出了世界本來應當的面貌，向這群比她高一個頭的孩子們發出了邀請。

一開始有的孩子笑了，有的孩子可能還沒反應過來。眼看食堂要重新回歸喧鬧的當口，特別的事情發生了：

亨利放下了自己的餐盤。

然後是是第一個站起來的莫莉，

越來越多的孩子們，推開了椅子，高舉自己的手臂。

連收盤子的阿姨，三年級老師和校長都收到了感染，他們也高舉起自己的手臂。

為什麼看到這一幕這麼振奮人心？

看看《自由引導人民》油畫就知道了。

振臂一呼，是力量，是方向，是引領。

而看到大家舉起的不同膚色的手臂，則是共同宣告對霸凌的反對，以及對和平友好的嚮往，這一幕充滿了力量和感動。我不由地問自己，遇到了不滿意的現狀，是否有勇氣如此做？

那天以後，生活發生變化沒有呢？

是的。孩子們開始留心他人的感受，他們謙讓有禮，操場上到處能看到他們開心玩耍的笑臉了。小莎莉呢？她還是那個個子最小的女孩，但是卻再也不是那個被忽略的女孩了。

這個世界因為她的勇敢發聲而有了改變，改變就是從那個看似平常卻不平常的瞬間發生了。

這個故事出自兒童音樂詞曲創作者賈斯廷·羅伯茨（Justin Roberts）之手。賈斯廷在美國兒童和家長屆頗受歡迎，他2011年創作的兒童唱片《叢林體育場》被提名為格萊美「最佳兒童音樂唱片」；《休息》於2014年被提名為「格萊美最佳唱片」。除外，他的音樂作品長期位居亞馬遜兒童CD暢銷榜的前十名，他的唱片《沒時間打盹兒》在過去的25年內連續入選「最被父母喜愛的兒童音樂唱片」，《融化》被 Time Out 雜誌紐約兒童版塊評為「30年內最佳兒童音樂的榜樣」。 這是賈斯廷的第一本圖畫書。事實上，他先是創作了《比利欺負人》（Billy the Bully）一曲，講述校園霸凌的現狀，獲得傳唱後，繼而才有了這本書。《最低年級里個子最小的女孩》的英文名叫做「The Smallest Girl in the Smallest Grade」，兩個「smart」的妙用讓人很難忘記，而台灣兒童文學評論家柯倩華的翻譯讓這本書的文字增色不少。 這本書的繪者也是大有來頭：美國動畫師和插畫家克里斯蒂安·魯賓遜（Christian Robinson），2016年美國凱迪克大獎得主，科雷塔·斯科特·金榮譽插畫家，因其卓越的兒童圖書作品，被美國圖書館協會授予2016年年度最佳插畫師。他的作品有頗負盛名的《市場街最後一站》《鬥牛犬加斯頓》等。

兩個有著類似情節的片斷：

電影《十二怒漢》里，除了工程師之外，剩下11名陪審員都對案子不屑一顧，在還未進行討論之前就已認定嫌疑犯有罪。

由於他的堅持以及對關鍵證據的科學推測，贊成無罪的氛圍開始在其他陪審員之間擴散。一次次的舉手表決，對嫌疑犯是否有罪的表決也開始出現戲劇性的改變：11對1、9對3、6對6、3對9、1對11。經歷不同人生觀的衝突，各種思維方式的較量，終於，12個陪審員都舉手達成了一致意見：無罪。

儘管是完全不同的故事，工程師和小莎莉的舉手卻是一個重量級的，他們代表了人類善良的美德，對正義的追尋，以及這個世界改變的可能性。

2008年2月27日，加拿大英屬哥倫比亞省宣布將每年2月最後一個星期三設為反霸凌紀念日，並將該反霸凌的活動推廣到加拿大其他地區以及另外25個國家。圖為加拿大雷夫爾斯托克小學學生在反霸凌日穿上粉紅上衣，戴上粉色腕帶，高舉雙手標示自己反霸凌的態度。

如若孩子在幼兒園裡被欺負、遇到霸凌的時候應該怎麼辦？

家長們需要這樣的繪本，和孩子們一起討論，鼓勵他們有勇氣、大聲地說出自己的想法。

以下建議來自於專家總結，供參考：

家長要保持冷靜、理智和勇敢的處事態度。認真面對孩子的情緒，不輕易認為ta的不滿沒什麼，甚至敷衍了事。可以藉助故事，未雨綢繆和孩子一起討論，如果遇到類似的情況，還有什麼辦法能否解決。仔細聆聽孩子訴說來龍去脈，不提出質疑，也不直接下結論。與孩子溝通，聽聽ta希望大人做些什麼，不要急躁打電話質問對方家長或老師。讓孩子知道，不管別人怎樣的惡意對待，ta永遠值得被愛，而你深愛和支持著ta。如果孩子已經出現明顯的焦慮癥狀，或者拒絕上學，家長應該儘快求助專業人士，才能幫助孩子儘早脫離陰影。

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