導致孩子的厭學的31條禁忌，你觸犯了幾條？家長再不對照就晚了！

有個小學生被問到「你最大的願望是什麼」時，他的回答居然是「不要過周末」。曾幾何時，我們期待周末，期待假期，可是現在的孩子為何懼怕周末呢？究其原因，是因為周末課外班太多，比平時更累。問題的根源究竟在哪裡？是誰導致了孩子厭學？這可能是個方方面面的原因。

作為家長，我們自身也有不可推卸的責任。那就讓我們來測測看，你是導致孩子厭學的家長嗎？請回答下列問題，是或否？

1、你經常和家人、鄰居、朋友閑話有關學習的負面話題嗎？如：「現在的孩子真可憐，每天那麼多作業，周末還得上各種課外班。」「我們家孩子還能輕鬆一年，明年就該上學了，就沒好日子過了。」或者轉述一些負面的新聞報道，諸如此類。

2、你是否打心眼裡認同學習是很苦的一件事，甚至有時會不由自主感嘆：「我這輩子可再也不想上學了」？諸如此類。

3、你認同學習是一件苦差事，但為了孩子，避免談論這個話題嗎？

4、你經常批評孩子不好好學習嗎？

5、你會逼迫孩子學習嗎？

6、你是否不愛學習，只要有空閑就打麻將、看電視、玩電子遊戲、煲電話粥等等？

7、當孩子有學習方面的問題求助時，你會貶損孩子「這都不懂，太笨了吧」，「教過你一萬遍，怎麼還沒學會？」諸如此類？

8、你經常拿自己家孩子跟別人家孩子比較嗎？如「誰誰那麼好學，你怎麼就不能學著點呢？」「誰誰成績那麼好，你每次都比人差一大截。」諸如此類？

9、你認同驕傲使人落後的觀念，所以孩子有進步時，不會欣賞他，而是會重點指出他的不足嗎？

10、你認為玩耍與學習是彼此衝突的嗎？

11、你經常誇獎孩子很聰明，而不是誇獎他很努力嗎？

12、你經常輔導孩子寫作業，甚至在孩子寫作業時總是陪在身邊督促他嗎？

13、為了讓孩子有更多的時間與精力「好好學習」，你不會要求孩子做家務，甚至常常為孩子代勞其他事情嗎？

14、你的家庭成員之間關係緊張（如夫妻關係，婆媳關係，親子關係……），並經常因為各種原因發生衝突嗎？

15、家庭成員之間關係和諧，但是因為孩子的教育問題經常意見相左嗎？

16、家庭經歷變故，或者孩子經受一些刺激，但你沒有給孩子做有效的心理疏導工作嗎？

17、你很少給孩子購買圖書，並且很少跟孩子一起享受閱讀的樂趣嗎？

18、你很少陪伴孩子做一些有意思的事情，並鼓勵孩子自己去解決問題嗎？

19、你很難接受孩子不按常規玩玩具（如允許他拆卸玩具，敲碎玩具）嗎？

20、當孩子提出一些自己的想法，而你認為他的想法不正確時，你會急於給予指導，並試圖將正確的想法傳遞給孩子嗎？

21、當孩子異想天開時，你會否定他甚至斥之為胡說八道嗎？

22、當孩子提出問題時，你常常是急於給出答案，而不是跟他一起去探究答案嗎？

23、當老師通報孩子學習不努力，或者諸如此類時，你會劈頭蓋臉給孩子一通猛批嗎？

24、當孩子放學回到家，想要先玩一會兒時，你會強硬地要求他必須先寫作業嗎？

25、當孩子認為作業太多，或者有些作業根本沒有意義時，你會不問原因反駁孩子嗎？

26、當孩子有負面情緒，而你認為孩子不對時，你會斥責孩子，而不是先處理孩子的情緒嗎？

27、你總是期待孩子的成績最好拔尖，甚至門門滿分，所以對孩子的要求很高嗎？

28、你認為孩子不應該偏科，所以發現孩子有偏科現象時會急於去改造孩子嗎？

29、孩子學習有些微進步時，你會忽視他的進步，給他施加壓力嗎？

30、你覺得學習是孩子的事，所以必須他自己面對，不應該期望家長給予支持嗎？

31、你認為孩子學習不自覺，所以會不顧孩子的需求與感受，給他報很多課外班嗎？

這些問題，我們的回答是「是」多還是「否」多呢？如果我們的回答都是「是」，那就要警惕了，興許我們的孩子已經厭學，或者在不久的將來可能就會厭學。如果答案都是「否」，那麼恭喜您，相信您的孩子厭學的可能性不大，即便暫時有厭學傾向，也會很快找到學習的樂趣，愛上學習。如果處於二者之間，那麼，您還有努力的空間。

如何引導孩子走出厭學困境？

激發孩子的自我向上意識

可以讓孩子列出自己學習上的優勢與長處，讓孩子列出曾經做過的有成就感的事，想想自己曾經擁有過的「輝煌」。這樣，在激勵中幫助孩子樹立學習的信心，從而喚起他們心靈深處的自我向上意識。

不要過分強調學習

「你的任務就是好好學習」，這是很多父母的口頭禪。要知道的是，過分地強調無形中就變成了強迫，強迫可是興趣的天敵。強迫對於改善孩子的學習狀態不會有絲毫幫助，相反它會破壞家長所有正面的努力。可以鼓勵孩子參加歌唱比賽，跳舞，朗誦等一系列豐富多彩的課外活動，充分調動孩子的積極性和主動性，使他們的才能得到充分發揮．看到自己的優點，感到成功的喜悅，進而逐步消除厭學情緒。

不再以分數論成敗，重視學習過程的快樂

在許多孩子眼中，他們最大的敵人不是別人，而是父母口中的「別人家的孩子」。拿自己的孩子和別人家的孩子進行比較，這是很多家庭「通病」。總以為通過這樣的比較，就能讓孩子深刻意識到自己的不足，從而激勵孩子，讓孩子有奮鬥和努力的目標。大多數孩子厭學問題的家長都有這個毛病，老愛拿自家孩子和別的小孩比，殊不知正是家長的這種行為導致孩子厭惡學習!

讓學生感到來自老師和家長的關愛

古語曰：「親其師，信其道『』。師生關係會直接影響學生的學習態度和學習積極性。當師生關係融洽，學生會覺得老是喜歡他、欣賞他，這樣學起來也就會很有熱情。當家長的也要經常換位思考，多鼓勵孩子進步，幫助他端正學習態度，這樣才能避免孩子進入厭學情緒。

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