父母要這樣做，動漫、小說、音樂對孩子就是一件極好的事!

每個人都有一個本能性的感覺，就是總認為自己的想法是正確的，並且也希望別人按照自己的想法執行。

仔細想想是不是這樣的?

我們都知道孩子是一個家庭的縮影，成長過程中，或好或壞，都跟父母有關。

那麼孩子表現出來的種種令我們不滿意的地方，毋庸置疑，跟父母肯定有脫離不了的關係，對吧?

這點，我們做父母的，還是要承認的。

那麼，我想反問各位父母一句:每次教育孩子之前，父母有沒有懷疑過:自己的教育方式是否正確?有沒有疑惑過:這樣的教育方式，也許產生不了預期的效果?

如果能夠想明白這一點，我們就要多反思反思了。面對今後的每一件跟孩子學習相關的事情，我們是不是要先理智一下?尋找一種適合孩子的方式，而不是適合我們的方式呢?更不是只滿足我們的意願呢?

遊戲，看小說，聽音樂，看漫畫，追星等等，孩子們的業餘活動很多，那麼我們要如何看待這些事情呢?

首先我們必須承認一點，一個孩子是不可能沒有任何娛樂活動，而全身心投入學習的。如果真成為這樣，學習也就沒有太大意義了。

其次，我們還必須承認一點，大部分成年人對孩子們的這些娛樂活動是不了解的，甚至認為是浪費時間的，是不好的。

所以，基於以上兩點，一般情況下，我們都不會去深入了解孩子們的活動和意願，然後就按照我們的主觀臆斷，開始執行我們的策略。當然，結果勢必會失敗。

當我們深入群眾去了解這些娛樂活動的時候，我們發現:好多孩子都會在打遊戲，看小說，聽音樂，看漫畫，追星等等娛樂活動中選擇一到兩種。但與此同時，我們也發現他們對這些娛樂活動的認知是不一樣的，從中能夠獲得的東西也是不一樣的。

知道為什麼嗎?

源於父母的認知水平。

認知水平的意思是指對一件事物的看法和想法，以及看法和想法的高度。

任何一件事，都有它好的一面，也有壞的一面。如果父母只能看到壞的一面，由於孩子的認知水平有限，同時，身邊又沒有高人指點，那麼孩子的認知水平也會被迫局限在壞的一面里，今後在娛樂活動認知的發展上就很難再有突破了。

想想這是不是我們作為家長的責任!

我就拿動漫作為一個例子來講吧:

一個孩子喜歡看動漫，他的父母天天責備他:不學無術，盡看些沒用的，不懂的好好學習，大好學習時光都被動漫荒廢了。慢慢的，孩子就真的天天把自己泡在動漫里，看完一部又一部，不斷的消磨著時間，不斷的填充著空虛的內心世界。父母更加的歇斯底里:看你就是一個不成器的傢伙，都被動漫給害了。等孩子長大以後，孩子內心就會開始責備起動漫來，確實是它耽誤了我的學習，耽誤了我的人生。等他結婚後生了孩子，當他的孩子再次看動漫時，他的警覺性"噌"的就跑出來了。那麼，他的所作所為會不會跟他的父母如出一轍呢?這是一個大大的問號。但願不是這樣，但是現實中的做法卻往往是戲劇性的一模一樣!

另一個孩子也喜歡看動漫，他的父母是這樣做的:爸媽會抽空跟他一起看動漫、一起討論，引導他去看宮崎駿的動漫，並講給他聽宮崎駿在動漫界屢退屢出的故事。孩子漸漸的了解到自己隨便看的每一部動漫，背後都是宮崎駿日日夜夜的嘔心瀝血的作品，都是把它當做自己最後一部作品來做。不知不覺間，父母發現孩子變了:發現孩子做事逐漸的認真、嚴謹起來;發現孩子對動漫充滿了敬畏感;對生活充滿了熱情;對人生充滿了期待!

一樣的開始，不一樣的結局!

一樣的載體，不一樣的效果!

一樣的是父母都很愛孩子，不一樣的父母的教育方式!

我相信:各位父母都特別希望自己的孩子像第二個故事中的孩子一樣有很大的變化。甚至希望自己的孩子也趕快開始看動漫吧!我也好這樣教育他!其實每一個孩子都有自己喜歡做的事情，小說也好，音樂也罷，各位父母是有很多大好的機會來教育到孩子的，關鍵在於父母的覺悟和認知了。

面對孩子們不同的娛樂活動，我們在現實中要怎麼做，相信各位父母已經瞭然於胸了吧!一個孩子成長的方式有很多，通過孩子喜歡的事情來成長是最快的。強迫他通過自己沒有感覺的事情來成長，是不大可能的，孩子也是不快樂的。

我們要走進孩子的內心世界，只要孩子所做的事情不是壞事，我們就要用自己的高水平認知儘可能的影響到孩子，讓孩子在自己喜歡的世界裡，通過專屬於自己的成長方式來收穫成長。

生命是多麼的美好，孩子事多麼的奇妙，請各位父母用自己的智慧，引領我們可愛的孩子一起奔跑吧!